平成 27 年度鶴見高等学校不祥事ゼロプログラム検証結果 ○検証方法 平成 27 年度の各教職員の事故・不祥事防止の取組みを、次の 10 の項目の達成状況について 職員アンケートを行い検証した。 ○：よく取組めた。 △：ときどき取組めた。 ×：取組めなかった。 課 題 目 標（取組み） 法令遵守意識の向上（公務外 日常的に自らの行動を行動規範に照らし合 ① 非行の防止、職員行動指針の わせることで、法令順守意識の向上を図 周知。徹底） り、公務外非行を未然に防ぐ。 職場での生徒や教育実習生、同僚に対する わいせつ・セクハラ行為の防 ② セクハラやパワハラを起こさない体制作り 止 を目指す。 全ての教育活動において体罰を根絶する。 ③ 体罰、不適切な指導の防止 生徒に対する不適切な指導を行なわない体 制作りを目指す。 マニュアルに沿った成績処理及び進路関係 成績処理及び進路関係書類の 書類の作成を進め、正確で丁寧なチェック ④ 作成及び取扱いに係る事故防 を徹底することで、ミスの無い業務執行体 止 制を構築する。 個人情報等の管理、情報セキ 成績処理、成績管理を適切に行い個人情報 ⑤ ュリティ対策（パスワードの の漏洩を防ぐ。個人情報の取扱いに対する 設定、誤廃棄防止） 正しい認識を持ち、適正に対応する。 交通事故防止、酒酔い・酒気 日常的に交通法規の遵守を呼びかけ、交通 ⑥ 帯び運転防止、交通法規の遵 事故、交通違反を未然に防止する。 守 「ほう・れん・そう」の徹底を心がけると 業務執行体制の確保（情報共 共に、複数の職員によるチェックを確実に ⑦ 有、相互チェック体制、業務 行うことで、ミスの無い業務執行体制を目 協力体制） 指す。 会計の執行において、適切な手続きと処理 会計事務等の適正執行 を行なうことで事故０を目指す。備品等の ⑧ （備品の現物照合） 管理を的確に行う。 マニュアルに沿った作成手順を踏み、相互 に確認と点検を行なうことで、ミスの無い 業務執行体制を確立する。 保護者や県民の皆様からの要望や問い合わ 保護者・県民に対する丁寧で ⑩ せに対して、わかり易く丁寧で適切な対応 適切な対応 を行う。 ⑨ 入学者選抜に係る事故防止 検証結果 ○ △ 88% 11% 99% 1% 99% 1% 97% 3% 99% 1% 99% 1% 91% 9% 94% 6% 100% 0% 98% 2% 【総括】 定期的に事故不祥事防止職場研修会の開催に加えて、毎日の職員打ち合わせの際に、事故 防止に係る標語を示すなどして、日常的な事故不祥事防止の意識啓発ができた。各課題の取 り組みにおいても高い取組み評価となっている。一方で、「法令順守意識の向上」及び「業 務執行体制」については、次年度も重点項目として、職場全体での意識を高める工夫を行な っていきたい。
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