平成２７(２０１５)年度 英数学館小学校 アドバンストクラス 第 ３ 学 年 学年 ３年生 教科 道 徳 「道 週あたりの時間数 徳」 １時間 担当 明比 絵美子 ○自分自身に関すること。 （1）自分でできることは自分でやり，よく考えて行動し，節度のある生活をする。 （2）自分でやろうと決めたことは，粘り強くやり遂げる。 （3）正しいと判断したことは，勇気をもって行う。 （4）過ちは素直に改め，正直に明るい心で元気よく生活する。 （5）自分の特徴に気付き，よい所を伸ばす。 学習指導の 到達目標 ○他の人とのかかわりに関すること。 （1）礼儀の大切さを知り，だれに対しても真心をもって接する。 （2）相手のことを思いやり，進んで親切にする。 （3）友達と互いに理解し，信頼し，助け合う。 （4）生活を支えている人々や高齢者に，尊敬と感謝の気持ちをもって接する。 ○自然や崇高なものとのかかわりに関すること。 （1）生命の尊さを感じ取り，生命あるものを大切にする。 （2）自然のすばらしさや不思議さに感動し，自然や動植物を大切にする。 （3）美しいものや気高いものに感動する心をもつ。 ○集団や社会とのかかわりに関すること。 （1）約束や社会のきまりを守り，公徳心をもつ。 （2）働くことの大切さを知り，進んでみんなのために働く。 （3）父母，祖父母を敬愛し，家族みんなで協力し合って楽しい家庭をつくる。 （4）先生や学校の人々を敬愛し，みんなで協力し合って楽しい学級をつくる。 (５)郷土の伝統と文化を大切にし，郷土を愛する心をもつ。 （6）我が国の伝統と文化に親しみ，国を愛する心をもつとともに，外国の人々や文化 に関心をもつ。 ３年生の道徳（文渓堂） 大好き！福山～ふるさと学習～＜上巻＞ 使用教科書 副教材 （福山市教育委員会） わたしたちの道徳 小学校三・四年 （文部科学省） ☆授業スケジュール 単 元 名 ・ 教 材 名 礼儀正しい振る舞い ・言葉のまほう 困っている人に ・コメット君をりっぱな盲導犬に １ 本当の友達 ・友だち屋 学 習 内 容 ◎礼儀の大切さを知り、誰に対しても真心をもって接し ようとする態度を養う。 ◎相手のことを思いやり，進んで親切にしようとする心 情を育てる。 ◎友達と互いに理解し、信頼し合おうとする態度を養 う。 学 決まりを守り気持ちよい生活をする 期 ・自転車置き場があるのに 受け継がれてきた食文化 ・和食の文化 悔しさをばねに ・二重跳びチャンピオン 友を思う心 ・ないた赤おに 今度は言える ・キウイフルーツのたなの下で かけがえのない命 ２ ・お母さん なかないで 学 みんなのために働く ・ブックレンジャー 期 ◎公共の決まりを守り、気持ちよく生活しようとする心 情を育てる。 ◎世界の中の日本に目を向け、我が国の伝統文化の 良さに触れ、愛する心情を育てる。 ◎自分でやろうと決めたことは、粘り強くやり遂げようと する心情を育てる。 ◎友達と互いに理解し、信頼し、たすけあおうとする心 情を育てる。 ◎正しいと判断したことは、勇気をもって行おうとする意 欲を養う。 ◎生命の尊さに気づき、生命を大切にしようとする心情 を育てる。 ◎働くことの大切さを知り、進んでみんなのためにでき ることを行おうとする心情を育てる。 感謝の気持ち ２ ◎日ごろせわになっている人々に、尊敬と感謝の気持 ・おばあさんときれいな歩道 ちを持って接しようとする心情を育てる。 学 期 身近な自然を大切に ◎自然のすばらしさに気づき、自然に親しみ、動植物を ・森がすき 大切にしようとする心情を育てる。 個性を生かす ◎自分の特徴に気づき、良いところを伸ばそうとする心 ・アニメソングの帝王に 水木一郎 気高い行い 情を育てる。 ◎美しいものや気高いものに感動し、清らかな心をもっ ３ ・天の笛 て生きていこうとする心情を育てる。 学 私たちのために働いてくれている人たち ・みんながねている時間に ◎生活を支えてくれている人々に尊敬と感謝の気持ち を持って接しようとする心情を育てる。 期 目標に向かって ◎自分でやろうと決めたことは、粘り強くやり遂げようと ・医学の道へ進みたい-野口英世 する心情を育てる。 道徳の授業を通して、自分たちが生活していくためのスキルである『ソーシャルスキル』 を身に付けさせていく。学校生活を楽しく送って欲しい。しかし、人間関係などでのトラブ 先生の ルが起きることもあると思われる。それは、当然のことだと思う。そうなった時にどうして 思いと熱意 いくのかを、道徳の授業の中で考えたり、発表したり、友達の意見を聞き合ったりしてこ とを通して、スキルをアップしていきたい。 また、合わせて、『ソーシャルスキルかるた』を活用して、かるたを通して、ソーシャル スキルを活用していかせたいです。 ※ 学級の実態に応じて、単元を入れかえたり、軽重をつけたりする場合があります。 無断複製転載を禁ずる。 Copyright reserved © 2015
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