様式１平成２７年度持続発展教育（ＥＳＤ）支援事業計画書学校名新居浜市立船木中学校ひびき分校「地域と連携した和太鼓活動」 ESD テーマ～実践の概要目的実施内容使用する教材評価方法地域に学び、自己の生き方を考える～分野交流体験学習和太鼓練習は毎週木曜日７，８校時の総合的な学習の時間で行い、学園職員が中心となって指導にあたり、分校教員全員で補佐をする形で活動している。また、施設見学研修などの来園者へ向けての園内発表や、老人ホームや市内小中学校音楽発表会などでの園外発表など、年間を通して１５回ほど発表の場があり演奏を披露している。和太鼓練習：太鼓を叩くリズムやタイミングを合わせたり、フォーメーションを練習することで、集団の一員としての所属感や達成感を味わう。和太鼓発表：発表を通じて生徒同士心の響きを伝えながら、豊かな表現力を養う。また、園外での発表は選抜メンバーで参加をするため、メンバーに選ばれることで感動体験を積み重ね、自信を身につけさせ意欲化につなげる。 ○来園者への和太鼓発表和太鼓交流会（６月上旬）関係機関連絡会議・保護者会（６月下旬）ひびき分校等支援連絡会議（９月中旬）秋季運動会（１０月中旬）今治ＢＢＳ会との交流（１２月上旬）児童自立支援事業関係者研修会（２月下旬） ○園外での和太鼓発表新居浜市小中音楽発表会（７月中旬：文セン）ハートランド三恵・けやきの里（９月中旬）新居浜市大物産産業展（１０月上旬：山根グランド）ベストケアイズミ（１０月下旬）一日敬老の家・一日里親（１１月中旬：船木公民館）楽ＳＰＯ愛顔フェスタ（１２月下旬：山根総合体育館）和太鼓１０台ドラ１台チャッパ２個などなど発表の度に交流活動に参加しての感想を所定の用紙に記入し、ファイルに蓄積する。特にあいさつ・礼儀などについては反省をしっかりとさせ、普段の生活指導に生かしていく。また、活動終了時に取組を振り返り、自分に身についた力について考え（自己評価）、友達同士で評価し合い（相互評価）活動のまとめを行う。 ※分野の欄は、環境学習・防災学習・ふるさと学習（地域の文化財等に関する学習）等を記入する。(複数可)