安芸高田市立川根小学校 決まった時こくから 学習を始めましょう！ 学習時間は ５年…７５分以上（読書は３０分程度 必ず） ４年…９０分以上（読書は３０分程度 必ず） 2 年…３０ぷんいじょう（どくしょは１０ぷんいじょ 机の上をきちんとかたづけましょう。 食べながらするのはやめましょう。 う） ☆ テレビや音楽を消しましょう。 ☆ ☆ 学習中は，ほかのことを考えないように集中してやりましょう。 ☆ 正しいしせい（腰骨を立てる）で，学習しましょう。 ☆ ノートをていねいに使いましょう。 （ていねいな字・わかりやすさ・学習の足跡として） ☆ 宿題が終わったら，自主学習をしましょう。 めあて とりくみ ふり返り いかす 自分の「めあて」を決めて，学習に取り組み，「ふり返り」をきちんとして， 次の学習や生活に活かしていきましょう！ 出された宿題は，きっちりていねいにやりきりましょう！ 自分で工夫して，「自主学習」に取り組みましょう！ おうちのかたへ ☆ 静かな環境の中で取り組ませ，家族の声かけで，意欲や関心を高めてください。 ☆ 計画的にできるように生活リズムを整え，自主的に学習に取り組む習慣を付けさせてください。 ☆ 「やればできる」という体験と，学ぶ楽しさ・わかる喜びを味わえるようにご配慮ください。 できるようになること ○ これまで学習した漢字の読み書きができる。 ○ 漢字は正しい筆順で，ていねいに書く。 ○ ローマ字で日記が書ける。 ○ 詩や俳句を作ることができる。 ○ 新聞を読む習慣が身についている。 ○ 国語辞典や漢字辞典が使える。 ○ 割合や百分率の問題が解ける。 ○ 小数・分数の計算が正しくできる。 ○ 都道府県の位置が分かり，正しく書ける。 ○ 歴史上の事件や人物について説明できる。 ○ 世界の主な国々の位置を正しく示すことができる。 自主学習で 力をつける！ 復習と予習・・・ ☆ 漢字・ローマ字練習 （ことばあつめ，まちがいやすい漢字の練習，習った漢字を使って短文づくり，筆順） ☆ 音読（教科書をすらすら読む，気持ちをこめて読む，詩や古文の暗唱） ☆ 作文や日記，俳句や短歌 （心に残ったことを書く，俳句や川柳作り，天風録の視写や感想まとめ，新聞記事への コメント，好きな短歌や百人一首等の暗唱，読書感想） ☆ 国語辞典や漢和辞典の利用（ことわざ調べ，意味調べ，漢字の使い方探し） ☆ 苦手な問題（算数の文章問題，間違った計算問題）の復習（教科書やプリント，ドリル等） ☆ 国語と社会の学習をつなげる。 （漢字で県名や県庁所在地を書く，県名をローマ字で表す） ☆ 理科（実験の手順や結果をまとめる，実験用具の使い方をまとめる）。 ☆ 交通安全こども自転車大会の学科問題（教則本） ※ 予習で，教科書を読んでわからないところを調べたり，問題をやってみたりすると， これから勉強する内容を知ることになります。 つまり，予習により授業の内容を理解しやすくなるのです。 自主学習 こんなこと してみよう！
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