Lesson 19 : He looks nervous.

Lesson 19 : He looks nervous.
Today’s GOAL
To be able to use verbs of perception.
知覚動詞を使えるようなる。
Today’s Phrase
He looks nervous.
彼は、緊張しているように
彼は、緊張しているように見える
ように見える。
見える。)
(
You sound different, and you even look pale.
君の声がいつもと違うね
声がいつもと違うね。顔が真っ青
違うね。顔が真っ青に見える
。顔が真っ青に見える。
に見える。)
(
Verb of Perception
Verbs of perception
（知覚動詞）
（知覚動詞）＋ Adjective （形容詞）
（〔顔つき・様子から〕～に見える）
taste（～な味がする）
feel（～だと感じる、～な感触がする）
look
（～に聞こえる、～のようだ）
smell（～な匂いがする）
(seem)（～のようだ、～に思われる）
sound
New Words / Expressions
Directions : Listen and repeat after your instructor.
先生の後に続いて読んでみましょう。
ceremony(セレモニー・式典)
nervous(緊張した・あがった)
tense(緊張した)
pale(青白い・青ざめた)
weird(変な・奇妙な)
rotten(腐った)
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It’s an opening ceremony for a new restaurant.
He looks nervous.
I feel tense.
You look pale.
The food tastes weird.
It’s rotten.
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Short Conversation
Directions : Read the following conversation with your instructor.
先生と一緒にストーリーを読んでみましょう。
Sarah and Lydia are at Lydia’s husband John’s new restaurant for its opening.
サラとリディアは、開店式典のために、リディアの夫ジョンの新しいレストランにいます。
Sarah : Hey, Lydia. What’s wrong with John? He looks so nervous.
(
ねぇ、リディア。ジョンに何かあったの？凄く緊張しているように見えるけど。)
Lydia : Oh he has to give a big speech for the ceremony today. So I think he is nervous.
(
うん、今日の式典のために大事なスピーチをしないといけないの。だから、緊張していると思う。)
Sarah : I see. You sound a bit different, and you even look pale. Are you alright?
(
わかったわ。あなた、ちょっといつもと違うようだわ。顔が真っ青だし。大丈夫?)
Lydia : Yes, I am. I just feel tense, you know?
(
えぇ、大丈夫よ。ただ緊張してるだけなの。)
Sarah : Right, I understand. I’m sure he will do great, so don’t worry too much.
(
そっか、わかったわ。きっと彼はちゃんとやるわよ。だから気を楽にね。)
Lydia : Yeah I know, but I’m worried. I can’t even eat the food. It doesn’t taste right.
(
そうね。でも、心配だわ。食べ物を口にできないな。おいしくないわ。)
Sarah : Oh wait, the food smells weird. It’s not you. I think it’s rotten.
(
ちょっと待って、においが変よ。あなたのせいじゃない。それ腐ってると思うわ。)
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Question
Direction : Answer the questions about the story.
ストーリーに関しての質問に答えてみましょう。
1. Why does John seem nervous?
2. How is Lydia doing?
3. Why doesn’t the food taste right?
Exercise
Direction : Look at the following pictures and talk about them using the verbs of perception.
次の写真を見て、知覚動詞を使って話してみましょう。
Verbs of perception （知覚動詞）
（〔顔つき・様子から〕～に見える）
taste（～な味がする）
feel（～だと感じる、～な感触がする）
look
（～に聞こえる、～のようだ）
smell（～な匂いがする）
(seem)（～のようだ、～に思われる）
sound
【例: Example】
Teacher : Are they happy?
You : Yes, they look happy. / Yes, they seem happy.
Teacher : Is she sick?
You : __________________________ .
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Teacher : They are arguing. Is he upset?
You : _________________________ .
Teacher : She is shaking. Is she scared?
You : _____________________________ .
綿あめ)
Teacher : How is the *cotton candy? (=
Is it good?
You : ______________________ .
Teacher : What’s wrong with her?
You : ________________________.
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Teacher : His voice is different today. Is he down?
You : ____________________________ .
Teacher : How does she like the flowers?
You : She says _____________________ .
Free Conversation
Direction : Let’s use the phrases and the words you’ve learned during the lesson and talk about it freely!
レッスン中に習ったフレーズや単語を使って自由に話してみましょう！
Look at the picture and make a story freely.
WORD BANK
happy / angry / upset / sad / good / bad / weird / wrong
unhappy / scared / excited / lucky / down / sick / great
Verbs of Perception
look
（知覚動詞）
sound
taste
feel
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smell
seem
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