教職概論～保育者・教師の職務について理解を深める～小川房子

教職概論～保育者・教師の職務について理解を深める～年次時期単位卒業免許・資格保育士幼稚園小学校 1 年前期
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必修必修必修担当教員小川房子授業概要前半は「子どもにとっての保育者・教師」と「子ども理解」に重点を置き、保育者・教師の役
割と子どもとの関係性について理解を深めることに重点を置きます。後半は前半の学びを踏まえ
て、保育者・教師の職務について理解を深めることに重点を置きます。講義を通して、表面的な保育者・教師の役割や職務ではなく、受講生ひとりひとりが保育者・
教師として得意なことを生かしながら子どもの育ちを支える姿をイメージできるように、保育実
践とつなげて理解することを目的として、実践事例を取り上げ講義します。授業計画第 1 回ガイダンス‐はじめの一歩保育者・教師になるということ‐ 第 2 回子どものよき理解者としての保育者・教師‐存在と姿について考える‐ 第 3 回子どもの育ちを支える保育者・教師の役割‐安心できる存在になるために‐ 第 4 回遊びを支える保育者・教師‐子どもになりきって遊んでみよう!!‐ 第 5 回子どもにとっての遊びとは第 6 回遊びを支えるということ第 7 回環境のつくり手としての保育者・教師第 8 回家庭との連携・子育て支援第 9 回保育者間の協働と園務第 10 回保幼小の連携と保育・教育の構造第 11 回子ども理解の方法‐保育における記録‐ 第 12 回保育の質向上と保育者（教師）のキャリア形成第 13 回保育者（教師）に求められる人権意識第 14 回子どもの前に立つということ第 15 回総括－保育者・教師になるために－第 16 回試験到達目標 ①保育者・教師として、子どもの前に立つ意欲と自覚をもつ。 ②保育者・教師に必要な知識や技術を知ることにとどまらず、専門職としての保育者・教師の職務について理解を深める。
③遊びを通して子どもの育ちを支える保育の実際を理解する。 ④保育者・教師に必要な実践力やキャリア形成について考え、学生時代に身につけておきたい力を知り、自己の課題を明確
にする。履修上の注意・『教職概論』専用のファイルを作成する（詳細は授業初回にて）・15 回の講義全般が定期試験の範囲となるため、意欲的に出席し各回の授業内容を確実に理解できるように努力してほしい。・授業初回で確認する「授業に関するルール」を守り、受講生全員が快適な環境で学べるように
心がけるとともに、ひとりひとりが到達目標の達成を目指して積極的に学んでほしい。予習・復習理解を深めるために、自主的に取り組んでほしい。評価方法授業態度・出席状況・提出物により総合的に評価（40％）および試験（60％）使用教科書名教科書：指定しない。必要に応じて資料を配布する。 ※授業内容に関連する図書を紹介する。それらを用い、主体的に学んでほしい。 145

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