BILDUNG UND MEER Inklusion – Vision und Orientierung im pädagogischen Alltag In allen pädagogischen Feldern sind wir dazu aufgefordert, die Menschenrechte und ihre Konkretisierung in Form der Kinder- und der Behindertenrechtskonvention zu berücksichtigen. Damit ist eine Vision beschrieben, aber noch nicht gesagt, was dies konkret im alltäglichen Handeln bedeutet. An diesem Tag soll es darum gehen, sich an ein grundlegendes Verständnis von Inklusion anzunähern und – auch mit Hilfe des Index für Inklusion – auszuloten, wie Bildungseinrichtungen sich auf den Weg in Richtung Inklusion machen können, ohne sich zu überfordern. Ines Boban und Prof. Dr. Andreas Hinz, Martin-Luther-Universität HalleWittenberg, arbeiten seit Mitte der 1990er Jahre über inklusive Bildung. 2003 gaben sie die deutsche Fassung des „Index für Inklusion“ für Schulen heraus. Als jüngste Veröffentlichung ist 2015 ein Sammelband „Erfahrungen mit dem Index für Inklusion. Kitas und Grundschulen auf dem Weg“ erschienen. Das Seminar richtet sich an Fachpersonal, das in seinem Berufsalltag mit pädagogischen Fragen der Inklusion beschäftigt ist. Das Tagesseminar mit Ines Boban und Prof. Dr. Andreas Hinz “Inklusion - Vision und Orientierung im pädagogischen Alltag” findet am Samstag, den 30. April 2016 in den Räumlichkeiten der Montessorischule Hamburg-Bergedorf, August-Bebel-Str. 196, 21029 Hamburg-Bergedor, statt. Die Teilnahmegebühr beträgt EUR 225 pro Person. Zur Anmeldung und für weiterführende Informationen besuchen Sie bitte unsere Internetseite www.bildung-und-meer.de