ABENTEUER INKLUSION Konzeption und Bau zielgruppenspezifischer Seilgärten BERATUNG · PROZESSBEGLEITUNG · TRAINING Abenteuer Inklusion Erlebnispädagogische Ansätze können in professionellen, pädagogisch reflektierten Settings einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung persönlicher und sozialer Kompetenzen leisten: der kompetente Umgang mit Widerständen, die Erfahrung von Grenzen und der Möglichkeit der Grenzerweiterung, die Auseinandersetzung in der Gruppe oder im Team und das Aushandeln von Lösungen – all das kann dazu führen, dass sich der Handlungsspielraum der Teilnehmenden erweitert. Während die erlebnispädagogische Arbeit mit sogenannten „normalen“ Kindern und Jugendlichen und auch mit Erwachsenengruppen in der Bundesrepublik inzwischen auf eine lange Tradition zurückblicken kann, ist diese Arbeit für Menschen mit Beeinträchtigung noch immer neu und innovativ und eher auf Einzelinitiativen begrenzt. Wenn aber Inklusion bedeutet, dass allen Menschen ungeachtet ihrer persönlichen Unterstützungsbedürfnisse das Recht auf individuelle Entwicklung und soziale Teilhabe zugesichert wird, gilt es, die Erfahrungen aus der erlebnis- pädagogischen Arbeit auch für eine Personengruppe zu nutzen, die lange Zeit eher „verwahrt und fürsorglich begleitet“ wurde. Viele außerschulische Bildungseinrichtungen verfügen inzwischen über pädagogisch nutzbare Hochseilgärten und Teamparcours, die in aller Regel Menschen mit Beeinträchtigungen von vornherein von der gemeinsamen Aktion und damit auch von spezifischen Erfahrungen und Entwicklungsmöglichkeiten ausschließen. Werden diese erweitert oder ergänzt mit an Teilnehmer mit unterschiedlichem Assistenzbedarf angepasste und auch rollstuhlgeeignete Stationen, so ermöglichen sie jungen und auch erwachsenen Menschen ein gemeinsames Arbeiten in der Gruppe oder im Team an persönlichen Entwicklungszielen oder an der Entwick- lung des Gruppengefühls. Umgang mit Fremdheit und Herausforderung, Selbstwirksamkeitserlebnisse und die Bewusstwerdung von Kompetenzen, die man und frau vorher nicht für möglich gehalten hätten – all dies sind Erfahrungen, die in „Inklusiven Seilgärten“ allen Teilnehmenden ermöglicht werden können. ALEA – kompetenter Partner beim Bau von rollstuhlgeeigneten Seilgärten ALEA ist ein Trainings- und Beratungsunternehmen, das Individuen, Teams und Organisationseinheiten bei der Entwicklung der sogenannten weichen Themen unterstützt. Wir sind ein Team von Pädagogen, Psychologen, Beratern, Konstrukteuren und Handwerkern, das mit kreativen, handlungs- und erfahrungsorientierten Methoden Teams, Führungskräfte und Auszubildende dabei unterstützt, ihre jeweils spezifischen Entwicklungsziele zu erreichen. Dazu gehört u.a. auch das Training im Labor eines Teamparcours oder Hochseilgartens. ALEA baut und betreibt seit mehr als 20 Jahren traditionelle Hochseilgärten. Seit mehreren Jahren bauen wir auch rollstuhlgeeignete Seilgärten und entwickeln mit Nutzern und einer interdisziplinären Arbeitsgruppen spannende Stationen, die gemeinsame Erfahrungen von Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen ermöglichen. Qualifikation Ihrer pädagogischen Mitarbeiter Wir bieten Ihnen eine an den Sicherheitsstandards der ERCA orientierte Ausbildung Ihrer Mittarbeiterinnen und Mitarbeiter. Dabei berücksichtigen wir die besonderen pädagogischen Fragestellungen der jeweiligen Zielgruppe. Eine Vorraussetzung ist für uns dabei auch die Integration des pädagogischen Personals Ihrer Einrichtung in die Planung und den Bau der Anlage. BERATUNG · PROZESSBEGLEITUNG · TRAINING Biegenstraße 40 · 35037 Marburg Tel. 06421-66009 · Fax 06421- 6853322 [email protected] ALEA Nord: Martin-Luther-Str. 4A · 20459 Hamburg Tel. 040-41919799 Unser Partner für Qualifikation: Seilschaft UG (haftungsbeschränkt) Wiebelsheidestr. 51 · 59757 Arnsberg Tel. 02932 89 208 50 · Fax 02932 89 208 51 [email protected]
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