平成２２年度 県内特別支援教育関係者研究発表等資料（記入用紙） 青森県特別支援教育研究 会 氏 名 成田光順 所 属 学 校 名 青森聾学校 職 名 教諭 研 究 会 名（ 分 科 会 研 究 発 表 題 名 ） 青森県総合学校教育セン 学校における教育相 聾 教育部会 期日・期間 開 催 地 10/28 青森市 8/10∼11 青森市 ター研修講座７０７教育 談の実際 相談初級講座 坂田倫靖 青森聾学校 教諭 青森県総合学校教育セン 授業実践の工夫 ター研修講座０２３初任 者研修教科教育基礎講座 Ⅱ 小山里絵 青森聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 自分の思いを豊かに 11/19 研幼稚部研 表現する幼児を目指 して 上條綾子 青森聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 生き生きと活動する 9/30∼10/1 酒田市 研小学部研 子供の育成∼分かる 楽しさやできる喜び を味わわせる授業・活 動∼ 高瀬次郎 青森聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 考える力を伸ばすた 11/11∼12 研中学部研 めの視覚的支援の工 夫 山形市 者 岩田智子 青森聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 自分の考えを主体的 11/25∼26 研高等部研 に表現できる生徒を 目指して 秋田市 小嶋朝子 青森聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 一人一人のニーズに 10/1 研発発聴研 即した発音・発語・聴 覚活用における支援 のあり方はどうあれ ばよいか 弘前市 工藤光司 青森聾学校 寄宿舎 東北聾教育研究会六部 生きる力と豊かな人 7/27∼28 研寄宿舎研 間性を育てるための 寄宿舎教育 郡山市 東北聾教育研究会六部 寄宿舎生活での経験をと 7/27∼28 研寄宿舎研 おしての取り組み 郡山市 研 究 発 表 指導員 後藤安津子 弘前聾学校 寄宿舎 指導員 後藤 進 仙台市 弘前聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 重複障がい児童のコ 9/30∼10/1 酒田市 研小学部研 ミュニケーション意 欲を育む指導につい て∼自立活動の時間 における指導を通し て∼ 古木名恵子 弘前聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 自分の思いを豊かに 11/19 研幼稚部研 表現する幼児をめざ して 仙台市 東北聾教育研究会六部 食 に 関 す る 知 識 を 身 7/27∼28 研寄宿舎研 につけ興味・関心を高 めるための指導 金澤亜矢子 中村 晃子 八戸聾学校 大嶌 範子 八戸聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 聴き取ろう、 気をつけ 9/30∼10/1 酒田市 研小学部研 て話そう 佐藤大輔 八戸聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 自立活動について 研発発聴研 斎藤俊介 八戸聾学校 寄宿舎 第４４回全日本聾教育 食 に 関 す る 知 識 を 身 10/12∼15 研究大会北海道大会 につけ興味・関心を高 めるための指導 札幌市 寄宿舎 指導員 指導員 成田 弘前市 八戸聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 考える力を伸ばすた 11/11∼12 研中学部研 めの視覚的支援の工 夫∼気体の性質での 実践を通して∼ 山形市 諏訪内桂子 八戸聾学校 教諭 東北聾教育研究会六部 自分の思いを豊かに 11/19 研幼稚部研 表現する幼児をめざ して∼お月見の実践 から∼ 仙台市 氏 章 10/1 郡山市 名 成田光順 助 言 者土岐 智 中村 健 氏 名 講 成田光順 師風晴富貴 阿部直子 氏 名 一 中畑信子 月 以 上 長 期 研 修 派 所 属 学 校 名 職 名 研 究 会 名 （ 分 科 会 ） 期日・期間 開 催 地 青森聾学校 教諭 青森県総合学校教育センター研修講座７０７教育相 10/28 談初級講座 学 校 に お け る 教 育 相 談 の 実 際 青森市 八戸聾学校 校長 東北聾教育研究会六部研寄宿舎研 郡山市 八戸聾学校 教頭 第４ 1 回青森県言語障害児教育研究大会 八戸大会 9/28 （言語障害親部会） 所 属 学 校 名 青森聾学校 職 名 教諭 研 究 会・研 修 会 名 講 演 7/27∼ 28 名 期日・期間 開 催 地 第２回放課後児童会指 発達障害の理解と支 11/12 導員研修会 援 教頭の職務と役割 弘前聾学校 校長 教頭研修講座 八戸聾学校 教諭 三 戸 地 方 教 育 研 究 会 学 通 常 学 級 に お け る 特 12/27 級経営研究大会 別支援教育 所 属 学 校 名 弘前聾学校 職 名 教諭 研 修 名 研修派遣先機関名 八戸市 5/12 青森市 青森市 三戸町 期日・期間 派 遣 地 ｢第二期特別支援教育専門 独立行政法人国立特別支 9/6 ∼11/1 研修｣ 援教育総合研究所 1 発達障害コース 神奈川県 横須賀市 遣 者 氏 そ 成田 名 章 の佐 藤 大輔 他小 沢 詠子 ・ 著 書 ・ 論 文 等 所 属 学 校 名 八戸聾学校 職 名 論文名・題名あるいは著書名 掲載した書籍･雑誌等名(著者は不要) 教諭 絵本の読み聞かせは心 聴覚障害 11 をはぐくむことが できるだろうか 発 行 社 聾教育研 究会
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