担当授業科目に関する研究業績書氏名亀山有希職位所属学部・学科等児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科学位体育学修士(日本体育大学) 准教授担当授業著書、学術論文等の名単著発行又は発行所、発行雑科目名称共著発表の年誌又は発表学の別月会等の名称共著 2012 年 5 名古屋女子大初等教育教員養成課程において、「音楽・図画工作・体育」といった実技教科・領域におい学総合科学研て、大学で学んだことがどのように現場で役立っているか、あるいは、どういう内容が不足して月究所プロジェクトいるかを、現職の卒業生から意見を踏襲し、大学授業にフィードバックさせることを目的として卒業生からのフィードバ研究名古屋女調査を実施する。特に実技教科は、技能習得に時間を要するにも拘わらず、現場では即戦ックによるー子大学総合科力が求められる科目であるというジレンマや矛盾を調査によって明らかにするものである。学研究所報告執筆箇所：p.1～p.15（共同研究により抽出不可能）書共著者：小林田鶴子、伊藤充子、佐地多美、渋谷寿、亀山有希、和井田節子名古屋女子大本研究では、子どもの「体力低下」、特に「からだへの認識育て」に着目し、日本体育大学学紀要第 55 号久保教授が提案する「からだの学習」を題材に学習前と後での変化を測定した。本研究の調初等体育 C（子どもの運動遊び）教員養成課程における実技教科指導内容の検証―小学校教育現場の身体能力を育む「からだ共著 2009 年 3 の学習」の検討（第 1 月報）～柔軟性・背筋力に概要査結果では、「からだの学習」を取り入れる前と後では運動能力に変化が見られ、「からだの着目して～学習」には効果があることが認められた。と、同時に今後の課題（5 つ）も明確となり、次期研究のための提案も行った。執筆箇所：p.1～p.20（共同研究により抽出不可能）共著：亀山有希、宇野民幸、久保健、依田充代幼児教育におけるダンス単著 2008 年 3 導入のプログラム開発に関する研究月日本体育大学本研究では、幼児期の体育・身体活動の中で系統学習としてのダンス・表現活動を取り上げ日本体育大学る。幼児期という発達特性を活かしながら、表現運動を通じてこども自身が自らのからだを感紀要第 38 巻第じ、動かすことができるダンスプログラムの検討を行った。 2号執筆箇所：p.97～p.106 1