「見え方チェックリスト」(日常行動の様子から)

9
もの(人)にぶつかる
−
はい ・
いいえ
( 右側にあるもの ・ 左側にあるもの )
あかちゃんや幼児は、自分から見えにくさについてうまく伝えることができ
10 階段のはじまりでしり込みする
− はい ・ いいえ
ません。また、見えにくい状態が本人にとっては普通なため、見えにくいこと
に気づかずそれほど不自由に感じていないことが多くみられます。そのため、
周囲の人も気づきにくいのです。
【お子さんの目とからだの様子】
1
お子さんの行動やしぐさから、見えにくさや目の病気がないか
目の様子で気になることがありますか
例−眼球が大きい・小さい、混だくしている、充血している、黄色い、目の病気があるなど
観察してみましょう。
記 入 日
年
− はい( 右目 左目 両目 ) ・ いいえ
月
日
対象児名
(具体的な様子
記入者名
年
齢
歳
ヵ月(
年生)
2
)
目がどちらかに寄っていることがありますか − はい ・ いいえ
“はい”の人は( 右目 左目 両目 )が( 鼻側 耳側 )に寄っている
(具体的な様子
【お子さんの行動の様子】
1
極端に近づいてものを見る
( テレビを見るときの距離
− はい ・ いいえ
頭・顔を傾けたり、横目で見る
− はい ・ いいえ
3
目を細くして見る
− はい ・ いいえ
4
片方の目をつぶって見る
− はい ・ いいえ
( 右目をつぶる ・ 左目をつぶる )
4
)
からだの病気や障がいがありますか
− はい ・ いいえ
(具体的な様子
)
お子さんの見え方や目の様子について気になることがありましたら、いつ
目の前でおもちゃを見せても目で追ったり、つかもうとしない
6 極端にまぶしがり目を細める
− はい ・ いいえ
薄暗い場所や夕暮れの戸外では動作が慎重になる
− はい ・ いいえ
8
− はい ・ いいえ
でもお気軽にご相談ください。
− はい ・ いいえ
7
眼球が振るえることがありますか
(具体的な様子
cm )
2
5
3
)
低い段差や凹凸につまずく
− はい ・ いいえ
〈北海道函館盲学校センター機能推進部〉
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