関西教育機構 小3 チャレンジ模試 算数

関西教育機構 小3 チャレンジ模試 算数
《答えは、すべて4まいのうちの4まいめの
1
答えのらん
4まいのうちの1まいめ
に書き入れなさい。
》
おもて
表 に、0 ,4 ,6 とかいたカードが1まいずつあります。それぞれのカードのうらには表の数より1大きい数が
つぎ
と
つか
かかれています。このとき、次の問いに答えなさい。ただし、6 をさかさまにして 9 として使ってもかまいません
が、表とうらの数を同時に使うことはできません。
① このカードのうち2まいを使って、2けたの数を作ります。作ることができる2けたの数の中で、いちばん大き
い数といちばん小さい数のちがいはいくらになりますか。
②
ぜん ぶ
このカードのうち2まいを使って、2けたの数を作ります。作ることができる2けたの数を全部たすと合計は
いくらになりますか。
③ このカードをすべて使って、3けたの数を作ります。作ることができる3けたの数の中で、5番目に大きい数と
7番目に小さい数をたすといくらになりますか。
2
ひょう
1
右の 表 の数はあるきまりでならんでいます。たとえば、12は上から4だん目,
つぎ
と
2,3
左から2番目の数です。このとき、次の問いに答えなさい。
4,6,9
① 上から6だん目,左から2番目の数は何ですか。
8 , 12 , 18 , 27
② 432はこの表の上から何だん目で左から何番目ですか。
ぜん ぶ
③ この表の中に3けたの数は全部で何こありますか。
3
16 , 24 , 36 , 54 , 81
・
・
図1の時計は6時12分をさしています。このとき、2つのはりのひらきの○
ア と○
イで
は、○
ア より○
イ の方が大きいので、○
ア を「ひらきの小さい方」
、○
イ を「ひらきの大きい方」
・
・
12
11
1
○
10
2
イ
9
3
8
ということにします。
・
7
また、図1で3,4,5,6は○
ア の方にあるので、
「ひらきの小さい方の数」というこ
6
ア 4
○
5
図1
とにします。たとえば、図1でひらきの小さい方の数の合計というと、
3+4+5+6=18
つぎ
と
となります。このとき、次の問いに答えなさい。
11
① 時計が2時47分をさしているとき、ひらきの小さい方の数の合計はいくらですか。
ひつよう
12
1
10
2
9
3
つか
必要なら、右の時計(図2)を使って考えてもかまいません。
8
4
7
ますか。たとえば、図1では、長いはりは、2と3の間にあると答えることにします。
5
図2
② 図3は長いはりがかかれていません。このとき、ひらきの小さい方の数の合計とひら
きの大きい方の数の合計が同じになっています。長いはりはどの数とどの数の間にあり
6
11
12
1
10
2
9
3
8
4
7
③ ひらきの小さい方の数の合計が34になるとき、長いはりはどの数とどの数の間にあ
ひつよう
考えません。また必要なら、右の時計(図4)を使って考えてもかまいません。
5
図3
りますか。たとえば、図1では、長いはりは、2と3の間にあると答えることにします。
答えは4つあります。すべて答えなさい。ただし、長いはりがちょうど数をさすときは
6
11
12
1
10
2
9
3
8
4
7
6
5
図4
・
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4
4まいのうちの2まいめ
つか
ほか
さいころの形をした同じ大きさのつみ木を使っていろいろな形を作ります。作った形のそれぞれのつみ木が他の
もと
つみ木といくつくっついているかを考えて、その合計を求めます。たとえば、図1では1+1=2,図2では2+2
つぎ
と
+2=6,図3では1+2+2+2+3=10になります。このとき、次の問いに答えなさい。
2
2
2
1
3
1
2
2
2
図2
図1
図3
1
① 図4のようにつみ木を7こならべたとき、合計はいくらになりますか。
図4
② 図5のようにつみ木を7こならべたとき、合計はいくらになりますか。
ま上から見た図
③ 図6のようにつみ木を10こならべたとき、合計はいくらになりますか。
図5
ま上から見た図
図6
5
ぺん
1辺の長さが30㎝である正方形の色紙の右上の方だけを切って、「かいだん」の形を作ります。そのあと、でき
るだけ大きな同じ大きさの正方形に切り分けます。「かいだん」は1だんの高さとはばが同じになるように作ります。
たとえば、下図のように、3だんの「かいだん」を作ると、1だんの高さもはばも10㎝になり、同じ大きさの正方
つぎ
と
形6こに分かれます。このとき、次の問いに答えなさい。
10㎝
10㎝
30㎝
30㎝
① 1だんの高さが6㎝の「かいだん」を作ると、右のように5だんの「かいだん」ができます。
このとき、同じ大きさの正方形は何こに分かれますか。
② 1だんの高さが5㎝の「かいだん」を作ると、同じ大きさの正方形は何こに分かれますか。
③
ぜん ぶ
ある「かいだん」を同じ大きさの正方形に切り分けると、正方形は全部で55こに分かれま
した。この「かいだん」の1だんの高さは何㎝ですか。
関西教育機構 小3 チャレンジ模試 算数
6
つぎ
4まいのうちの3まいめ
と
図1のような正方形の形をした道があります。このとき、次の問いに答えなさい。
10m
① 図2のように、図1の正方形が3つつながった道に、AとBがいます。遠回りせずにA
すす
がBに会うには40m進 みます。では図3の場合は、遠回りせずにAがBに会うには
10m
何m進みますか。
A
図1
A
B
図2
図3
B
② 図4のように、N,S,Hがいます。AはN,S,Hのどの人に会う場合も遠回りせずに同じ長さだけ進みます。
しょ
このとき、Aはどの点にいますか。答えは1か所です。
答えのらん
の図に、
「●」を1か所だけつけなさい。
N
S
H
③
図4
あつ
図4のように、N,S,Hがいます。Bがいる場所にN,S,Hの3人が遠回りせずに集まることにすると、
3人の進む道のりの合計が150mになるそうです。Bはどの点にいますか。考えられる場所は1か所ではありま
ぜん ぶ
せん。考えられる場所全部を、
答えのらん
もかまいません。
N
S
H
図5
ひつよう
つか
の図に「●」をつけなさい。必要なら、下の図5を使って考えて
評
名
点
し
ひょう
氏
じゅ けん ばん ごう
てん
めい
4まいのうちの4まいめ
受験番号
関西教育機構 小3 チャレンジ模試 算数
/100
答 え の ら ん
③
②
①
1
1
②
①
2
上から
だん目で左から
番目
11
12
③
こ
11
②
①
3
と
の間
17
18
③
と
と
の間
と
の間
20
21
こ
22
こ
20
㎝
21
22
24
25
①
6
の間
③
②
①
5
と
③
②
①
4
の間
m
23
N
N
S
S
③
②
H
H
◇
[配
点]
1 ①, 2 ①, 3 ①, 4 ①, 5 ①, 6 ①
各7点×
6=42点
1 ②・③, 2 ②・③, 3 ②・③, 4 ②・③, 5 ②, 6 ②
各5点×10=50点
5 ③, 6 ③
各4点× 2=
8点
(計)100点