現場教員から

天文教育フォーラム２００９年春「学校教員が持つべき天文ミニマムとその支援」
現場教員から
大阪市立玉出中学校教諭渡辺洋一教員免許失効まであと７年（うあぁ）更新講習やだなぁ・・・
• 
• 
• 
• 
• 
• 
３０時間も！３万円も！！１０年次研修を受けたばかりなのに・・・大学が近くにないよぉ∼ 修了試験に落ちたらどうすんの？そもそも、関心のない人も多いです。（まだ先のことだから・・・）更新講習やだなぁ・・・
• 
• 
• 
• 
• 
• 
３０時間も！３万円も！！１０年次研修を受けたばかりなのに・・・大学が近くにないよぉ∼ 修了試験に落ちたらどうすんの？そもそも、関心のない人も多いです。（まだ先のことだから・・・）いらない講習・してほしい講習
•  いらない講習話がへたくそ・一方的、自慢話、内容が古い、現場を知らない、難しすぎる話、観察・実験がない •  してほしい講習児童・生徒が興味・関心を持てる内容、観察・実験・実習（教員も自然体験が不足）、（そのまま使える）授業のネタ特に天文分野であれば
•  天文出身であっても、天文を教えるのは難し
いです。 •  教科書にある観察・実験のコツ •  空間概念を教えるコツ •  望遠鏡の使い方 •  昼間の天文学（夜できない代わり） •  天文のトピックス（の収集と紹介の仕方） •  教科書が基本です。今後意味のある講習にしていくために
•  確かに天文教育・普及には良いチャンスです
ね。 •  簡単なこと（教科書レベル）を確実に指導できるスキルの育成 •  講習をきっかけとして、タテの連携・ヨコの連携ができれば。

Download Report