英語声プログラム（体験版） 発音を「声」から改善する全く新しい英語発音トレーニング Last Update: Nov.11.2015 ー このプログラムで得られる効果 1. 通じるフレーズ発音が身につく 2. ネイティブスピードでも聞き取ることが出来る 3. 相手が言ったことをそのまま容易に繰り返すことが出来る 4. スピーキングの伸びが違う 1 英語声プログラムとは？ この発音プログラムは、これから英語を始めたい初級者から、既に仕事で英語を使ってい たり、また英語を教えたりしている上級者まで全てのレベルの方に対応しています。 初級者の方はまっさらな状態から英語の正しい 「声とリズム」 を学べるので、とても自然な英 語の上達が見込めます。 また英語が既にある程度話せる中級者から上級者の方にとっても、英語本来の「声とリズ ム」の捉え方を学ぶことは、今後の成長の大きなブレイク・スルーになるはずです。特に英語 を教える立場にある方は、この発音プログラムを自らの教授法に加えて頂けると幸いです。 日本の英語教育では一切得られなかった発音法 英語声プログラムで最も注目しているのは、 「英語の発声」 と 「リズム」 です。この２つを無くして英語本来の発音を捉えることは 出来ません。どの言語でも発音は「声調」と「リズム」から成り立っ ています。いくら口の形や舌の形を真似したからといって同じ音が出 るとは限りません。ちゃんと通じる発音をする為には、もっと根本的 な基礎作りが必要なのです。 我々が学んできた日本の英語教育では英語はまともに話せるよう にはなりません。英語の「音」を知らずに英語を話すことは不可能で す。そして日本人はこの「音」をかなりないがしろにされてきました ので、自分が知っている単語や表現すら聞き取ることが容易ではあり ません。そしてこれが英語力の向上を邪魔している大きな要因となっ ている事は確かです。 このプログラムは発案者であるDr.Dが培ったヴォーカリストとしての経験、英語発声の ヴォーカルトレーナーとしての知識、そしてそれをベースに英語発音を教え始めてから、最も 効果があったものを組み合わせた特別なプログラムです。 これによって本当の英語の「音」が分かるようになります。 2 発声編 About Voice （日本語と英語の「発声の違い」を知る） 響 1. 英語の声はよく く 口先 の方で音を作りますが、 英語は口内の 奥の ほうで作ります。なので声の響 日本語の発音は き方が日本語とは全く異なるのです。 また英語は沢山息を使って発音するので、その分音 がよく響きます。 低 2. 英語の声は い 日本語は喉を閉じる事によって言葉を区切りま 喉を開いたまま 話すの す。しかし英語は で、音が底辺へ着地します。 音 そして喉を開いたまま次の言葉へと繋ぐので、 が連なって 発音されます。 3. 息 使いが大きい ４，５倍程度の息 を使っていると言われています。特に 英語は日本語の 摩擦音系（s/f/thなど）の子音を含む言葉を発音してみるとその違いがよく分かりま す。 ss fg You are o mart.「あなた賢いね！」／I eel ood.「いい気分だ」 この様に、英語は息を漏らしながら発音しているような感じです。 3 About Rhythm （日本語と英語の「リズムの違い」を知る） 1. 一音 の捉え方が違う （Syllable・シラブル） カタカナで「イングリッシュ」と発音すれば、音は全部で４つ数えられます。しか し英語ではこれを２つでとらえます。 カタカナ発音：[イン（in）・グ（gu）・リッ（li）・シュ（shu）] 英語発音 ：[Eng・lish] この様にカタカナ発音には英語では発音されない余計な母音が端々にくっついていま す。これによって音の数がかなり増えてしまうのです。 2. 音 が 連 なる （Liaison・リエゾン） 日本語と同じ感覚で英語を発音するとよく起こるのが、全ての音をちゃんと出そう 余計な音 だらけになってしまうことです。 とした結果、 What are you here for? ☓ ワット アー ユー ヒア フォー？ ◯ ワラユ ヒァフォー？ 3. 塊 ごとに発音する （Stress & Accent・ストレスとアクセント） アクセント の基本は各単語の ストレス をはっきりさせる 英語の自然な ことです。ストレスはただ強く発音するわけではなく、タイミングも関係します。そし リダクション （減音）させなくてはなりません。 て同時に周りの音を自然に Nice to meet you ☓ ナイス・トゥー・ミート・ユー ◯ ナーイストゥ・ミーチュ 4 Voice Training （声のトレーニング） ①喉を鳴らす 英語らしい豊かな響きのある太い声を作ります。 1. 丹田（下腹）に力を加え、重心を取る 「丹田」とは人間の身体の丁度中心部分にあたる「点」です。具体的な場所はおへそから握りこぶし１つ分 下と考えていいでしょう。そこにしっかりと重心を置き（力を加える）、それ以外の器官全ての力を抜くこ とで、身体はしっかりとバランスを保つことが出来、声もしっかりと安定します。 2. 肩、喉、顎、口周りの力を抜く 肩の力を抜き、顎をダラっと落とし、口をポカンと開けている時のように、喉や舌、口周りはニュートラル の状態にします。英語は喉（声門）を基本開いたまま声を垂れ流すようにして発音されるので、どこかに余 計な力がかかったり緊張を帯びたりするとその声門がキュッと締まりやすくなってしまいます。 3. 口内に十分な空間を作る アクビをしてソフトパレット（軟口蓋）をぐいっと持ち上げます。ソフトパレット（軟口蓋）とは口内の上 部、奥の方にある柔らかい場所です。舌をぐっと奥にやると触ることが出来ます。ソフトパレットを持ち上 げることで、声門を開き、口内に声が共鳴できるトンネルのような空間を作ります。 4. 下腹に向かって息をゆっくりと吸い込む 息を歯に絡ませながら、もしくは鼻からゆっくりと吸い込んで、下腹を膨らませるようにします。そうする ことで横隔膜が上から押され、その弾みで息をより深くから吐くことが出来ます。英語は日本語の４〜５倍 の息の量を要するので、横隔膜から押し出される深い息が必要です。 5. ソフトパレットに息を当てて喉を鳴らす 空気のボールを口内に含むように、しっかりと口内に空間を保ち声門を開いた状態で息をソフトパレット （軟口蓋）に対して当てていきます。出来るだけ口周りに力を入れずにリラックスした状態で優しく息をソ フトパレットに当て、軽く喉を鳴らすように声を出します。 ②実際に声を出してみましょう hhhah-hhhah-hhhah [h]の子音を吐き出しながら母音[ah]を時折乗せる 5 ③ボトムエリアの開拓 声の着地地点を確立する。このボトムエリアが英語発音の土台となります。 1. 声の震動部分を落とし「犬の唸り声」を出す ソフトパレットに息を当てて鳴らした声の震動部分を少しづつ首を伝って付け根まで落とすような感覚で音 程を下げていきます。すると途中から声の要素が消え、声の震動部分だけが残り、それが犬の唸り声の様に 聞こえます。この時に喉を締め付けて、響きが苦しそうなものにならないように気をつけましょう。 2. ボトムエリアを使って声を繋げる 日本語は語尾で喉を閉じて声を着地させますが、英語は喉を開いたまま声を着地させ、そして次の音に繋げ ます。なので声を途切らせる事無く次の音に繋がります。声が駄々漏れの状態でだらし無く話している感覚 です。声をボトムエリアに落とし込みながら「Hey, Hi, Ho」と3つの音を繋げてみましょう。 3. ボトムエリアで [r] を発音する ボトムエリアの喉の震動を出しながら舌を奥へ追いやってみましょう。「ah → rrr」 舌を奥へ追いやることで、舌の腹が盛り上がり声門をブロックすることで声がこもります。このボトムエリ アの響きと声のこもりが [r] の音です。それでも音が変化しない場合は、舌の腹が上奥歯に付くくらいまで 持ち上げてみましょう。 ④塊ごとにBottom Areaへ声を落としこんで発音 喉の響きを途切らせることなく全て繋げて発音します。声門を開いたまま音を繋いで発音する 感覚を身につけましょう。 Hello. / My name is Mark. / Nice to meet you. Nice to meet you, Mark. / I’m Jane. So Jane, / what are you here for? Oh I’m a job seeker. / I came here / for an interview. 6 English Vowels （英語の母音） ３種類の母音を使い分ける Voice Trainingで練習した「喉の響き」を利用して英語の母音を発声しましょう。 Front Vowels Back Vowels Central Vowels [ee] [e] [a] などエッジの効いた音 [o] [aw] [oo]などのマイルドな音 [uh] [er] などの曖昧音、 またストレスを置かない音全般 Eat an apple （りんごを食べる） [ ee -tuhn- na -puhl] Walk to school （学校まで歩く） [ waw k-tuh- skoo l] Take a class （授業を受ける） [ tey - khuh - kla s] (練習ポイント) 1. 2. 3. 4. 全ての音を均等のリズムに乗せて発音する（Syllable） ストレス音（太字）は母音をしっかり伸ばす ストレス音以外の音は母音を曖昧化しBottom Areaで発音 ブレスを常に吐き出しっぱなし状態で音をつなげる（Linking） Front Vowels 舌：先端を下歯茎につける 声：舌先で形作る [ee] / [i] 声：[ee]は舌先、[i]は中央で曖昧に 唇：左右に引く 舌：下歯茎につける 顎：上 7 【エクササイズ】 ee z - is - ee z - is 太字にストレスを置き 息を止めずに連続して リズムに乗りましょう。 Just a minute please. （少々お待ちください） [ juh s-tuh- mi -nit- plee z] Just a minute please. I’ll bring it to you right away. I received an email. （メールを受け取りました） [ ahy -ri- see v-tuhn- nee -meyl] I’m sure I received an email but I haven’t opened it yet. [ey] / [e] 声：[ei]は舌先、[e]は中央で曖昧に 唇：左右に引く 舌：下歯茎につける 顎：中 【エクササイズ】 ey z - es - ey z - es 太字にストレスを置き 息を止めずに連続して リズムに乗りましょう。 It’s up for sale. （発売中） [ i -tsup-fer- sey l] The new DVD you’ve been looking for, I heard that it’s up for sale now. Set it and forget it. （一度セットしたら後はお任せ） [ se -ti-tuhn-fer- ge -tit] About the new software we are going to install, You can set it and forget it, and it works automatically. [a] 声：舌先 唇：左右に引く 舌：下歯茎につけて広げる 顎：下 【エクササイズ】 a z - as - a z - as 太字にストレスを置き 息を止めずに連続して リズムに乗りましょう。 I don’t have an adam’s apple. （私には喉仏がない） [ahy- daw n-ha-vuhn- na -duhm- sa -puhl] Women don’t have an adam’s apple. No. It’s usually hidden in the throat. He’s an incredible man. （彼は素晴らしい人間だ） [ hee -zuhn-nin- kre -duh-buh- ma n] He donated a million dollars to orphants. He’s an incredible man. 8 リズム編 ネイティブが話す英語を改めて文章で見たとき、 「え？こんな簡単なこと言ってたの？」 と、自分が簡単な言葉さえ聞き取れなかった事に驚いたことはありませんか？ 英語の「音の出し方」を知っただけでは、ネイティブの英語を容易に聞き取ることは 出来ませ ん。英語は単語単位ではなくフレーズ単位で話され、 フレーズはある一定のリズム に組み込ま れるようにして発音されています。 なのでそのリズムを感じ取ることが出来ないうちは、なかなかフレーズ全体を聞き取ることは 容易ではありません。発声とリズムが合わさって、初めて英語らしい発音が出来るようになり ます。 ここでは「リズムトレーニング」を通じて、英語のリズムを表現するテクニックを身につけ、 英語らしいリズムでフレーズを捉えられるようにしていきます。 9 Accent （アクセント） アクセント（強調点）をタイミングで捉える 英語の発音には アクセント（強調点）がリズムの軸となりフレーズ全体の発音を作りま す。 その為にはまずそれぞれの単語に置かれるストレスの位置を知らなくてはなりません。 ①単語におけるストレスの役割 単語におけるストレス（強調点）はその単語の発音の頭となり、まるで その音から始まってい るかのように 発音されます。またストレスは母音に掛るのですが、その直前の子音もセットで 強調されます。 ▼「1・2・3・4」とカウントをとって、「5」のタイミングでストレス音を発音します。 in appreciate → uh pri sheeyt aquarium → uh kwei reuhm 1. interesting → tuhrus ting 2. 3. ②フレーズにおけるアクセントの役割 各単語のストレスがフレーズのアクセントを作っています。この時、冠詞や接続詞、前置詞な ど存在感の薄い単語はアクセントに影響しない場合が多い。 1. Tha t’s an in teresting i dea . tha tsuhn nin tuh-rus-tin nahy deer 2. I ap pre ciate your as sis tance. ahy uh pri sheey tyoor uh sis tans 3. The new a qua rium o pened in To kyo. noo uh kwei reuhm oh puhn din Toh kyoh thuh
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