２年生 家庭科 ６月１６日・２３日 「浴衣を着て和を味わおう！」 よ り 地域の人が 授業に参加 して、本物 家庭科の指導者は、津布子あゆみ先生 を 見 せ て く だ さったり、ご 自分の体験や知識を話してくださったりすることは、生 徒にとって大変刺激となります。本当にありがたいです。 ２ 年 生 の 家 庭 科 で は 、「 洋 服 と 和 服 の ち が い を 学 び 、 和服に関心をもち、和服の文化を受け継ぎ、伝えること の大切さに気づく」ことをねらいにしています。実際に 講師とその知り合いの方々の協力もあって全員分のゆか たを用意していただきました。（自分の浴衣を持参してく 講師は日本和装教育協会 れた生徒も数人いました）着てみると、平面の浴衣が立 認定講師 川端久子先生です 体の体に沿うように着られることを感じたようです。 ２時間目は「地域に伝わる衣の文化」について、 各地の反物の展示を実際に見て、触ってみました。 江戸小紋・友禅 染め・絞り染め ・縫製、着方に 日本の伝統があ ることを学び、 それらにふさわ しいＴＰＯが あることの説 明を受けました。 以下、生徒の感想です。 西陣織りを食い入るように見る生徒 浴衣は毎日着ている洋服 と比べると少し動きにくか った で す 。 しか し 、そ でに物 を入れたり通気性がよかっ たりと利点もたくさんあり ました。浴衣の特徴がわか ったので、とてもよい感じで 着ることができました。 浴 衣 は 数本 のひも で着ら れ るなんてすごいと思った。夏 はやっぱり浴衣だなと思っ た。各地にはいろいろな素 材や 色、デザイ ン があ った。 どうやってここまできれいな ものをつくるのか気になっ た。 -1- 日本の伝統の着物は、 日本人の知恵や技術が つまっているなと思いま した。芸術的で最高の 衣装です。サイズもぴっ たりではなく、ゆったり しているのもいいなと 思いました。また、着 てみたいです。
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