大人も学ぶ１事業の趣旨スマホ de ファミリースマートフォンの便利な使い方や、ネット犯罪を防ぐための方策等について学ぶとともに、機器の適正な使用を含む望ましい生活習慣の定着に向けての家庭での取組などについて考える機会とする。２事業の概要 ■実施日 ■会場平成２７年２月７日（日）砂川市公民館 ■対象 ■参加実績 ■主催保護者、スマートフォンの正しい活用について関心のある一般の方砂川市 20 名、滝川市 2 名、上砂川町 2 名、岩見沢市 1 名、札幌市 1 名計 26 名北海道立青少年体験活動支援施設ネイパル砂川、砂川市教育委員会 ■協ソフトバンクテレコム株式会社力３プログラムデザイン 13:30 13:40 2/7 (土) ４ 13:00 受付開会式 14:00 14:10 プログラム① ｢スマートフォンってなに？｣ 15:10 プログラム② 休憩｢スマートフォンの効果的な活用に向けて｣ 15:30 ふりかえり閉会式 15:40 解散活動の様子はじめに、この日の進行役を務めた北海道教育庁生涯学習推進局生涯学習課の濱中昌志主幹から「子どもたちのスマートフォン使用に関して、規則で制限するのではなく、有効利用のために必要な知識を伝えることが大事である」というこの事業に関する趣旨が紹介された。つぎに、日常生活に浸透しているスマートフォンの活用に潜む問題提起として、スマートフォンに夢中になり、周囲とコミュニケーションがとれていない状況を再現した映像等が紹介された。その後、参加者５～６人でグループを作り、ワークショップを行った。各グループでの自己紹介の後、参加者からは家庭における子どものスマートフォン使用の状況に関する発言があり、それぞれの家庭の現状など情報交換が行われた。ワークショップの途中、外部講師（ソフトバンクテレコム株式会社）から、ソーシャルメディアの利便性や危険性、また、スマートフォンによる個人情報の流失や人間関係の悪化、生活習慣の乱れなどの事例も紹介され、話し合いが進められた。ワークショップの最後には、家庭におけるスマートフォンの利用のためのルール作りに向けた意見も出されるなど、参加者は終始積極的に話し合いに加わっていた。最後に講師からデモ機が紹介され、参加者は、紹介された機能等を確認していた。参加者からは、「スマートフォンの情報量の多さは上手く利用することができれば、生活をより豊かにするメリットとなるが、大きなデメリットも存在する。スマートフォンの正しい使い方や特徴をきちんと理解することが大切であると思った。」や「スマホのルールを決めて使用していくことがとても大切であることを学んだ。」「もっと多くの人も一緒に考える機会があれば良いと思った。」「家でも話し合ってみたい。」などの感想が挙げられた。終了後も多くの参加者が、講師や他の参加者とスマートフォンを囲んで、この日学んだ内容を確認するなど、話の輪が広がっていた。５成果と課題 ■ 成果〇幅広い世代、多様な職業の方々が参加したことで、話し合いの内容が多様性に富み、参加者のスマートフォンの現状に対する認識が深まった。〇家庭内での、スマートフォンの有効利用に向けた話題作りの契機とすることができた。 ■ 〇〇課題参加者の、スマートフォンに関する知識、問題意識に開きがあったため、それに対応するプログラムを取り入れると、より効果的な展開が期待できる。スマートフォンのシステムや機能の向上、社会状況の変化とともに事業内容も刷新してゆく必要がある。 40