警は始まったばか粟などを作ってどうすていくか、差た九方法を考えていき一工所を地域の活動拠成長させ、野木況地一晶P Rに役立てた毎年、田んぼアlト協力している。今年小前の田んぼにもち植えて鳳嵐の図柄で作った。図案は学生文、野木視小の児童定。三十一日に同校定交流祭で、収穫しで餅をついた。とのたちも来て、イベンヲてくれた。まちづくりに協力しめはありがたい。学 0 行事があるごとに地泊し、交流している 2もたちと一緒に盛活気のある地区にし ⑫ G6Cハ 4 がっている。食料の調遥からも必要だ。子ども向けの自然が失敗や難しいと感じる経験平成二十四年秋、静岡県のどを通して湖南の魅力を発信的な物産も多い。自然体験な、 JEY 郡山市湖南町にあるホlル自分でやろなげればならない体験と並学生時代に挑戦したオース自然学校の分校として福島校したい。， . 、. ) . . A. 1. 0 . . . 1 ' 1 、、アlス自然学校福島校を運営環境に身を置き、大自然の中の人材育成事業にも取り組ん一りヰσ -EU仕﹂然体験なんでできるのか﹂とャンプが主流の中﹁福島で自自然体験通し魅力発信 (泊) している。震災と原発事故をで生き抜く大変さを痛感しでいる。祐樹さんいう声もあったが、放射線量を自ら測るなどして、納得の契機に本県にUターンした。た。帰国後、自然災害の多い湖南町の魅力づくりにも一門岡剛剛ハ︺いくように実施してきた。塑かな自然は福島の文化そのもの。自然と人を離してはいけないという思いだった。キャンプは参加者の﹁やってみたい﹂という気持ちを尊貫した内容にしている。自ち考えて自然と向き合うごとで、生きる力を育んでもらいたい。火起こしゃ川下りなど、原発事故で離れてしまった人日本で家族や友人を守るため役買いたい。猪苗代湖に面し、簡単にはできないこともあると自然の懸け橋になろうと、の知識を付けたいと思い、自トラリアでのワーキングホリを設立した。県外への保養キ建かな自然や観光資源、伝統 { p uて、学生や教員子ども向け自然体験キャンプ然学校の門をたたいた。人と自然の懸け橋になり t c .いと話す和田さんなどを展開している。田デーの経顧が今の自分につな '-_/1 7' I)n 1 : : : : 1 吊由，J;:J.*r:I.....J.{t=~ -<日叫・、 . -! . ' _ _.......~ 和り