坂戸市立入西小学校 学 校 だ よ り おもしろいこといっぱい！うれしくなる学校を目指して 平成 27 年 10 月１日 校長 土井雅弘 運動会 大きな声援 ありがとうございました！ 子供達も大いに頑張ってくれました 感動の一日でした 先日の運動会（9 月 26 日）は、心配された天気も子供達の元気、頑張りに押された のか、とても過ごしやすい運動会日和となりました。朝早くからの保護者の皆様や地 域の方々の大きな声援、ありがとうございました。皆様方の声援を受けながら、子供 達は元気に、本当によく頑張ってくれたと思います。 私は一日、朝礼台の脇に立って、子供達の頑張る姿を見届けていました。一生懸命 走る姿、必死に堪える顔、ピンと伸ばした指先、演技を終えたときの誇らしげな顔と その態度、自信に満ちた顔つきに、私は感動すら覚えました。 競技に勝って歓声が沸き、笑顔があふれ、抱き合って喜ぶ子供達の様子や、負けて 悔しくて、互いに慰め励まし合う子供達の様子を目の当たりにしながら、改めて運動 会のもつ教育的な効果の大きさを感じました。学校は、運動が好きな子ばかりが集ま っているわけではありません。それでも、一人一人が力いっぱいに頑張ってくれた 運 動会だったと思います。子供達が運動会を経験したことで、また一つ成長してくれた ものと思います。 皆様のご協力により、今年も素晴らしい運動会を実施することができました。あり がとうございました。 教職員も、みんな頑張ってくれました！ 手前味噌で恐縮ですが、紹介したいと思います 運動会当日、夜半過ぎまで雨が降っていたこともあり、朝５時半に職員が集まった 時には、校庭はたっぷり水を含み、運動会が実施できるか危ぶまれるほどでした。 私が「実施する」と決めてからは、職員は本当によく頑張ってくれました。ぬかる んでいる校庭を何とかしようと新聞紙等で水を吸い、その上から砂や土を入れ、何と か走れる状態にもっていきました。雨のため前日に準備が出来なかった万国旗やテン ト張り、ライン引きなども声を掛け合いながら協力し、懸命に準備を進め、開会式の 予定時刻を遅らせることもなく実施することができました。 運動会をご覧になって気付かれた方から、私は「校長先生、先生方がよく動きます ね」と声をかけていただきました。「先生方が駆け足で軽快に動いている姿は、すが すがしいですね」と褒めていただきました。オレンジ色のお揃いのポロシャツが目立 ったということもありますが、褒めていただいたことを校長としてうれしく思いまし た。 今後とも、入西小学校職員一同、頑張ってまいります。ご支援のほどよろしくお願 いいたします。 “頑 張 ることは、楽 しいこと” 長 い２学 期 楽 しんでいきましょう！ 運動会が終わったばかりですが、５年生・６年生は、連合運動会に向けての練習が 始まっています。坂戸市の小学校を大きく２つに分けて行われる学校対抗の連合運動 会に、学校を代表して参加するためです。自分が参加を希望した種目について、１秒 でも速く、１㎝でも高く、遠くに跳べるように頑張ってほしいと思います。 連合運動会が終わると、今度は、校内音楽会です。音楽の時間や朝の会、帰りの会 には、すでに取組が始まっています。音楽の好きな子もいれば、音楽を苦手に思って いる子もいます。それでも、学級・学年のみんなと一緒に頑張って「きれいな歌声」 「息の合った合奏」を目指して取り組んでいます。 音楽会が終わると、持久走大会です。先日、朝、子供と登校していると、「持久走 大会が楽しみだ」という女の子に会いました。「今年は目標を立てて頑張る」と話し てくれました。すでに１２月の持久走大会に心を向けているようです。 ２学期は、その他にも稲刈りや、生活科校外学習、社会科見学があります。 行事には、準備が必要です。頑張らなければならないことが多くあります。頑張る ことは辛くて大変な面もありますが、頑張ることで子供達は成長していきます。 私は、「学校は、基本的には子供達を頑張らせる場所だ」と考えています。子供達 に対して頑張るように励まし、頑張りを認め称賛していくことが大事だと考えます。 「頑張ることは辛いことではなく、楽しいことだ」ということを、子供達に教え、感 じ取らせていきたいと思います。ご理解とご支援をお願い申し上げます。 あいさつを啓発する掲示“魔法の言葉”を、校長室前に掲げました！ “あいさつ”について子供達に考えてもらい、進んであいさつをするようになっても らいたいと思い、掲示物“魔法の言葉”を作りました。 まず、先生方があいさつをどのように考えているのか、それぞれの考えを写真入り で紹介しています。 ○笑顔になれるから ○仲良しの切っ掛けにできるから ○元気がもらえるから ○あいさつは心と心を結ぶ言葉だから ○大きな声を出すとすっきりするから ○今日も頑張るぞと思えるから ○印象がよくなったから ○元気になって給食をいっぱい食べようと思うから 多かったのは、「笑顔になれるから」「元気がもらえるから」「仲良しの切っ掛け にできるから」です。少数意見としては、「大きな声を出すとすっきりするから」「元 気になって給食をいっぱい食べようと思うから」でした。 その上で、“あなたはどのレベル？“と呼びかける形で、あいさつを促しています。 レベル１：心の中で なかなか声が出せない人は、心の中や笑顔だけでも返しましょう。 レベル２：小さい声 小さい声でもいいから、思い切って声を出してあいさつしましょう。 レベル３：相手に 相手の顔を見て、届く声であいさつを届けましょう。 レベル４：自分から 人に言われてからではなく、相手より先に自分からあいさつしましょう。 レベル５：誰にでも 地域の人、道で会った人、学校であった人、誰にでもあいさつしましょう。 学校にお越しになった時には、是非ご覧ください。
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