プログラム名環境ゲームで学ぶＳＴＯＰ！！温暖化団川崎市地球温暖化防止活動推進センター体名＜授業のねらい＞このゲームにより、便利さ、スピード、経済性の他に、手間や時間がかかるけれど、二酸化炭素（CO2）を減らす大切さ、新しい生活の仕方について学ぶ。総合的な学習の時間の導入として、生活の中での様々な分野の取り組みを学ぶ。＜授業の進め方＞ ①地球温暖化の仕組み、課題を学ぶ ②すごろく形式の環境ゲーム「ＳＴＯＰ地球温暖化！！」（環境文明２１作）を用いて、毎日の生活の中で、二酸化炭素（CO2）を大きくだすもの、CO2 排出量を減らす方法について学ぶ。 ③感想などを発表してもらい、全体で学んだことを共有する。＜先生の声＞・子どもたちは楽しく活動しながら、温暖化について知ることができました。＜この授業のアピールポイント＞普段の生活で何気なくやっていること、一つ一つが、実は二酸化炭素（CO2）を増やすことにつながっていることが、ゲームを通して、自然に分かります。反対に、減らすことも、日頃の生活習慣、ライフスタイルを見直すことで実現できることが分かります。途中、アメリカ、ドイツ、アフリカの各コースを選択し、それぞれの生活、経済活動の違いから、環境意識の差、ｃｏ２排出量の違いなども学ぶことができます。授業実施対象：小学校高学年ゲームは４～６人／１組で行う。１クラスぐらいまでが適当。＜団体の代表者（ご担当者）の環境教育にかける思い等＞・ゲーム感覚で楽しく、自然に学ぶことができます。このゲームを通して、一人一人のライフスタイルが変わっていくことを期待しています。