3学 校 経 営 方 針 1 学校教育目標(めざす児童像) ・じょうぶな子ども 心身共に健康な児童の育成 ・進んで学ぶ子ども 自主的に活動する児童の育成 ・仲良くする子ども 友達と協力する児童の育成 ・よく働く子ども 進んで働く児童の育成 ・ねばり強い子ども 最後までやり抜く児童の育成 2 めざす学校像 ・児童にとっては,友達と仲良くでき,わかる授業があり,一人一人が大切にさ れている学校 ・教師は元気で,研修に励み,授業力を高め,やりがいや生き甲斐を感じる学校 ・掃除が行き届き,環境が整えられ,落ち着きのある学校 ・保護者や地域から信頼され,誇りに思われる学校 3 めざす教師像 ・互いに学び合い,高め合い,自己変革,学校改善に積極的に取り組む教師 ・確かな授業ができる教師 ・小さな子どもの変容に気付き,適切に対応できる教師 ・児童,保護者,地域から信頼される教師 4 学校経営の基本方針 (1) 児 童 が 安 全 で , 安 心 し て 学 び , 活 動 で き る 学 校 に す る 。 (2) 一 人 一 人 の 児 童 を よ く 見 取 り , 個 を 大 事 に し , 豊 か な 心 を 育 成 す る 。 (3) 授 業 改 善 に 努 め , わ か る 授 業 , 学 習 意 欲 が 高 ま る 授 業 を 実 践 し , 基 礎 基 本 の 確 実 な 定着と活用力の向上を図る。 (4) 校 内 研 修 , 自 己 研 修 に 積 極 的 に 取 り 組 み , 教 師 力 を 高 め る 。 (5) 学 校 改 善 に 向 け て , 創 造 力 の 発 揮 に 努 め る と と も に , 教 職 員 の 連 携 を 深 め , 組 織 力 を向上させる。 (6) 家 庭 , 地 域 と の 連 携 を 強 化 し , 「 開 か れ た 学 校 づ く り 」 を 目 指 す 。 5 指導の重点 (1) 適 切 な 児 童 理 解 に 努 め , 個 性 伸 長 と 実 践 力 の 育 成 を 図 り , 豊 か な 心 を 育 む 。 (2) 興 味 関 心 を 高 め る 魅 力 あ る 授 業 を 展 開 し , 学 習 意 欲 の 向 上 を 図 り , 基 礎 基 本 の 確 実 な定着と活用力の向上を図る。 (3) 学 習 と 生 活 の 基 盤 で あ る 学 級 経 営 の 充 実 を 図 る 。 (4) 研 修 , 研 究 の 充 実 を 図 る 。 (5) 組 織 の 活 性 化 を 図 る 。 (6) 健 康 , 安 全 指 導 の 充 実 を 図 る 。 (7) 家 庭 や 地 域 と の 相 互 理 解 を 深 め , 信 頼 と 協 力 の 上 に 立 っ た 開 か れ た 特 色 あ る 学 校 づ くりを推進する。
© Copyright 2024 ExpyDoc