社会医療法人誠光会草津看護専門学校学校評価・自己評価について本校は、平成２４年４月に開校し、以降「看護師等養成所の教育活動等に関する自己評価指針」に基づき学校評価・自己評価の試行をしてきたところであります。平成２６年度は開校３年目を迎え、学生が３学年とも在籍し本来の学校規模としての自己評価を行いましたのでその結果を報告します。自己評価の方法１、評価の項目は、「看護師等養成所の教育活動等に関する自己評価指針」を基に作成しました。２、９領域６７項目について全職員（教員９名、事務３名）のアンケート調査による評価を平均したものをその項目の評価としました。３、評価は３段階の評価点としました。３・・・・当てはまる２・・・・やや当てはまる１・・・・当てはまらない平成２６年度自己評価評価領域自評価点 Ⅰ 教育理念・教育目的２.６（８項目）概己評価要教育理念は、どのような学生を育てるか示し、教育目的は、その方法を示している。これら教育理念・教育目的に基づいた教育計画を策定し教育活動を行っている。 Ⅱ 教育目標２.８（４項目） Ⅲ 教育課程経営教育目標は、看護実践者としてのみならず生涯学習者としての倫理観、基礎能力等将来に向けた能力をも養うこととして設定している。２.８（２０項目）教育課程は、５つの分野に区分し、その内容の根拠や他の分野との関連等を年度ごとの教育計画で明示している。教育計画は学生にも配布し周知している。 Ⅳ 教授・学習・評価課程２.８（５項目）教育計画は、授業内容と教育課程の一貫性の確保を図っている。授業科目ごとに授業内容の他、指導方法、担当講師、開始年次、授業の目的、テキスト、参考文献、成績評価手法等を教育計画で示し、履修規程により、その評価基準を規定している。いづれも学生に周知している。授業については、教員会議において授業評価を行うとともに、改善事項等を協議し実践している。 Ⅴ 経営・管理過程（２２項目）２.５年度当初に当該年度の運営方針を全職員に示し、幹部会議、職員会議でその周知徹底を図っている。校務分掌規程で役職に応じた役割機能を規定し、組織体制を明確にしている。教員に対しては、研究活動経費を支援することによって自己研鑽を促しその資質向上に努めている。教育・学習活動等の情報提供は、学校ホームページ、学校案内の配布等を行うとともに、学校行事への地元住民の参画を得るなど情報提供の機会の確保に努めている。課題として、自己点検、自己評価が教育理念、目的、教育目標の維持、改善に積極的に活用されるよう第三者評価も視野に入れた評価体制の構築に努める必要がある。 Ⅵ 学生の募集と２.９受け入れ学生募集要領及び学校案内で教育理念や本校が誇るコンセプトを掲載し受験の判断資料として提供するとともに、高校への訪問活動な Ⅶ 入学ど積極的に実施している。（５項目）本校が位置する草津市内の学生の学納金を優遇し、同市内の医療機関の看護師の確保に貢献している。 Ⅷ 地域社会１.９（２項目）学校祭において、地域住民等を対象とした健康への啓発活動を学生主体で実施するなど地域貢献している。課題として教育活動と両立する地域貢献の在り方について検討することが必要である。 Ⅸ 研究（１項目）２.４教員に対して研究活動費を支援し、その活動を保障している。教員個々の研究の他、合同で講師を招き校内で聴講するなど研究活動の場や時間等も保障している。