平成25年度綱紀保持・資質向上研修手引き 周南市立岐山小学校 １ 目的 教育公務員としての資質向上、不祥事根絶に向け、綱紀保持・資質向上研修につい て全教職員による取組方法の工夫・改善を図ることを通して、綱紀保持・資質向上へ の意識化を高めるとともに研修の活性化を推進することを目的とする。 ２ 内容 綱紀保持・資質向上に係る下記の事項を取り上げる。 No ３ 研 修 内 容 担 当 実施時期 備考(研修方法・形態) 1 飲酒運転 教 頭 １２月 2 懲戒・体罰 高学年 ６月 3 セクハラ・パワハラ 教 頭 １１月 4 個人情報管理 中学年 ７月 終礼・文書配付・口頭説明 5 守秘義務 校 長 ５月 終礼・口頭説明・文書配付 6 メンタルヘルス 教 頭 7 交通安全 専 科 8 人権教育 藤 井 9 危機管理 校 長 １月 10 マナー・接待 低学年 １０月 11 服務・管理 教 頭 ２月 職員会・文書配付 12 公金管理 鳥 飼 ３月 職員会・文書配付・口頭説明 夏期休業 ９月 夏期休業 職員会・終礼・ﾜｰｸｼｮｯｯﾌﾟ 職員会・終礼・文書配付 職員会・文書配付・口頭説明 グループ協議・ロールプレイ 職員会・文書配付・口頭説明 指導講話・グループ協議 指導講話・グループ協議 職員会・ﾜｰｸｼｰﾄ・外部講師導入 研修方法の工夫・改善 管理職による一方的な指導講話による研修から、事例研修・グループ協議等のワークショ ップ・演習形式の研修方法・形態を工夫することで意欲的・自主的・積極的な取組を推進する。 (1) 事例研修 (2) グループ協議 (3) ペアトーク (4) ＫＪ法 (5) ＫＹＴ手法 (6) プレゼンテーション・視聴覚活用 (7) 地域人材・外部講師・保護者等の第三者導入 (8) アンケート調査形式 (9) パネルディスカッション (10)新聞記事・インターネット活用 (11)ロールプレイ、ブレーンストーミング ４ 資料について ・担当で作成した綱紀保持・資質向上に係る資料は利用しやすいようﾌｧｲﾙ綴に整理する。 ・電子ﾃﾞｰﾀはｻｰﾊﾞｰの｢01校長｣→｢綱紀保持･資質向上研修｣ﾌｫﾙﾀﾞ内に保存する。
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