国語問題一問一ａかおくｂたくわｃおかｄよじょうｅ処理ｆ極端ｇ潜在ｈ工夫問二ウ問三ふさわしくないこと。問四イ問五博覧強記問六使わない知識はさっさと忘れて頭の働きをよくする力。問七 (例) 考えることは、学校で習ったり親から教わったりするものではなく、自分で努力して身につけていかなければならないものだから。問八新しい知を生み出す思考問題二 ①快方解放開放問九エ問十エ ②気候紀行機構 ③正課成果聖火問題三問一エ問二 ①ア ②ア ③イ ④イ問六ａ問三イ問四イ問五アどうしようかと思って。(どうしようもないと思って。) ｄどうしてこのようにお聞きになるのですか。問七どもなり。問八修行者が不動の呪を唱えていたので、そのまま不動明王に見えたため。つまり、不動明王が守ってくれたため。数学１．(1) −8𝑦 3 𝑧 6 (2) 2y(𝑥 − 2)2 (3) 26－4√3 (4) x=－5 , 3 (5) 47° (6) 64π 𝑐𝑚3 ２．機械 A…470 個、機械 B…420 個３．(1) 略４．(1) 1 4 (2) 243° (2) 1 3 ５．(1) y= 2 x+8 (3) 1 12 (2) 6√5 (3) E ( 1 , 10 ) (4) t = 5+√65 2 英語１．問１ 1 ウ 2 イ 3 ア 4 ウ 5 ウ問２イ問３ ②豊かな国の医師や看護師が開発途上国に働きに行くこと ⑧MSF の医療ボランティアとなって働きに行くこと問４ア問５ ④家や学校、その他の場所を清潔にすることがコレラを止める最良の方法だ。 ⑦MSF が彼女をどこに派遣するかはわからないが、彼女は自分が正しいことをしていることはわかっている。問６ what to do ２． (1) イ (2) ウ問７ (3) アイ (4) ア問８イ、ウ問９ウ、エ (5) イ３． (1) the best (2) must not (3) to eat (4) Though (5) are spoken ４． (1) English taught me how to think about the world. (2) I would like to know which one is yours. (3) The students singing on the stage are Class A. (4) Show me the pictures you took on the school trip. (5) Studying for the entrance examination made me tired. ５．略問１０イ、オ