学校教育目標：学ぶ力と判断力を身につけた、思いやりのある、心身ともにたくましい児童の育成東小だよりたしかさゆたかさたくましさ平成２７年９月２５日岩国市立東小学校校長岡室真文『くじけるな勝利の喜びつかみとれ』代表委員会・運営委員会のメンバーが意見を出し合い、考え抜いた今年度の運動会スローガンです。困難に立ち向かう強い気持ちと力を合わせて優勝旗を勝ち取る決意が表れているすばらしいスローガンです。９月２７日（日）に向けて練習や準備を重ねている子どもたちの表情は、日ごとにたくましさを増し、やる気がみなぎってきています。流した汗は必ず力になります。自信をもって運動会当日にその成果を発表してほしいと思います。手前味噌ですが・・・教職員も一丸となって子どもたちに負けない「若さ」と「パワー」を発揮しています。早朝からラインを引き直し練習に備える姿。より良い表現を追求し、時が過ぎるのを忘れて話し合いを重ねる姿。自らが振り付けを練習し、子どもたちの手本となる姿等々。当たり前と言われればそれまでですが、子どもたちへの深い愛情と熱い思いが満ち溢れている、心から信頼でき、自慢のできる「東小教職員」です。運動会当日には、全ての子どもたちと全ての教職員でお待ちしておりますので、保護者の皆さまはもちろん地域の皆さまにもたくさんご来場いただき、一生懸命に取り組む子どもたちの姿に温かいご声援をいただきますようお願いいたします。（よろしければ、東小教職員の子どもたちへの眼差しと表情もぜひご覧ください!）全国学力・学習状況調査(実施日４月２１日)結果について(概略) （実施教科国語・算数・理科：６年生対象）全国平均と本校平均を比較すると、次のような結果でした。 ○国語Ａ(主として知識)、理科･･･「同じ程度」 ○算数Ａ(主として知識)、算数Ｂ(主として活用)･･･「やや下回っている」 ○国語Ｂ(主として活用)･･･「下回っている」＊設問ごとの分析をした結果、基礎的・基本的内容の定着と「記述(書くこと )」で答える力の習得の必要性が浮かび上がりました。また、「無回答」が多く見られており、学んだことを基に考え抜く力も問われています。＊上記の点を踏まえ、朝学習(パワーアップタイム)の充実や授業改善（記述による「振り返り」を取り入れるなど）をさらに加速させていきます。児童質問紙 ○「ものごとを最後までやり遂げて、うれしかったことがありますか」「学校に行くのは楽しいと思いますか」「家の人は、授業参観や運動会などの学校の行事に来ますか」等については県・全国の平均を上回っています。 ○「自分には、よいところがあると思いますか」「家で、自分で計画を立てて勉強をしていますか」「地域や社会で起こっている問題や出来事に関心がありますか」等については心配な結果が出ています。 ◎全国学力・学習状況調査結果の詳細については、後日お知らせいたします。事故防止のために！！学校運営協議会を開催しました！９月１６日(水)午後７時から、本年度２回目の学校運営協議会を開催しました。雨が降る夜にもかかわらず、委員の皆さま２０名全員にお集まりただき、熱のこもった２時間にわたる協議会になりました。本年度第１学期の学校運営状況の報告と「学校のためにできること。学校に期待すること。～可能性と課題を探る～」と題してフリートークを行いました。大変貴重な数々のご意見のなかに「まずは、大人から子どもたちに『おはよう』や『おかえり』の声かけをしよう !」という温かいご意見もいただきました。地域とともにある学校（コミュニティ・スクール）としての確かな一歩が踏み出せた感がありました。事務室からのお知らせ校納金振替日は、ゆうちょ銀行の月始めの営業日です。毎月の校納金について、東小ホームページ (http://www.hge.edu.city.iwakuni.yamaguchi.jp/) でも、ご確認いただけます。＊次回の振替日は、１０月１日(木)です。お願い東小だよりは、親子で一緒に読んでいただきたいと思っています。「大人向け」「子ども向け」の表現が混在していますことをお許しください。