記録用紙(手書き用)(PDF:168KB)

平成27年度
記録作成日
年
月
日
家庭教育学級記録用紙
校・園名
記録担当者氏名
記録担当者連絡先
会場
総合テーマ
第
回 テーマ
日時
月
日(
)
講師
スケジュール
開会
(職種
参加者の感想
)
:
先生
:
閉会
先生
(職種
)
:
参加者数
:
(内、男性
:
(内、今年度参加2回目
人)
(内、今年度参加3回目
人)
人
人、女性
役立った
人(
%)
役立たなかった
人(
%)
どちらでもない
人(
%)
無回答
人(
%)
内容(①学習の方法 ②話し合いの素材 ③主な意見 ④助言講師の話 ⑤その他)
※全部で400字程度を目安に記入してください。
※必ずしも①~④全て記入する必要はありません
人)
平成27年度
記録作成日
家庭教育学級記録用紙
27年 7月 12日
記録担当者氏名
校・園名
台東 花子
〇〇小学校 視聴覚室
総合テーマ
緊急事態に強い家庭づくり
第
〇〇小学校
記録担当者連絡先
会場
記入例
090-・・・・・・
1 回 テーマ こどものSOSに気づく ~いじめ、友人関係編~
日時
7月
11日(土)
講師 ひがし みやこ先生
スケジュール
開会
(職種 スクールカウンセラー )
9:30 挨拶・アイスブレイク
9:45
グループワーク①親としての不安
10:15
②子どものとき隠したかったこと
先生
(職種
)
参加者数
35 人
10:45 発表、助言講師の講評
(内、男性
11:15 助言講師の話
(内、今年度参加2回目
人)
11:30 閉会
(内、今年度参加3回目
人)
閉会
参加者の感想
役立った
7人、女性 28 人)
30人(86%) 役立たなかった
どちらでもない
3人( 8%)
人(
%)
無回答 1人( 6%)
内容(①学習の方法 ②話し合いの素材 ③主な意見 ④助言講師の話 ⑤その他)
※全部で400字程度を目安に記入してください。
※必ずしも①~④全て記入する必要はありません
①・グループワーク①②ではフリップに話し合いの素材に対する自分の想いを書き、グループ内で発表。
特にグループで関心の高い意見や想いに対してフリートーク。
・グループで話し合ったことを、代表者が全体に向けて発表。参加者同士の意見交換や助言講師からの
コメントをもらった。
・・・・・・・・・・・・・・・・・
②・親として、子どもの友人関係にどのような不安を持っているか
・自分が子どもの時、親に隠したかったことは何か、またその理由
③
グループワーク①について
・こどもがいじめられていないか。
・こどもがいじめる側になっていたら、親はどうすればいいのか・・・・・・・・・・・・・・・・
グループワーク②について
・悔しかったことを言わなかった。恥ずかしかった。
・悲しかったことを隠した。親に心配をかけたくなかったから。プライドもあったから。・・・・・・
④・自分が思っていたことは、子どもも同じように考えているかもしれない。
・言葉ではつらいことを隠していても、行動には「--------」のようにサインが現れる
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
⑤特になし