1枚のうちの1 平成27年度 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 308 生物や生物現象

学校番号
308
1枚のうちの1
平成27年度
教科
科目
開設学年
(年次)
理科
生物
第3学年
単位数 指導学年
3
3学年(理系)
教科書名等
高等学校生物 第一学習社
生物や生物現象に対する探求心を高め、生物学的に探求する能力と態度を育てるととも
に生物基礎で学んだ知識を応用しながら、科学的な自然観を育成する。また、進路希望
実現のために教科生物の学力を高める。
到達目標
※
教科書の内容を理解するため、教科指導、実験・実習を通じて、重要な項目を記憶し、生
到達に向けての 物学的な知識を深め、応用的な考え方を出来るようにノート作成をさせる。また、理系
具体的な取組 センター試験に対応できるように問題集を活用する。(指導上、板書や口頭の記録と学
習のためにノートの使用、プリント、小テストの集積作業を行わせる)。
【指導上の留意点】
月
単元・教材名
指導内容
4
発生
植物の発生、バイオテクノロジー
5
植物の環境応答
植物の環境応答と植物ホルモン、
植物の環境応答とそのしくみ
6
動物の反応と行動1
刺激の受容と反応
7
動物の反応と行動2
動物の行動
8
個体群と生物群集
個体群、生物群集
9
生態系
生態系の物質生産、
生態系と生物多様性
10
生物の進化
進化のしくみ、生物の起源と変遷
11
生物の系統
生物の分類の変遷と系統
生物の系統関係
12
総合演習①
問題演習
1
総合演習②
問題演習
評価方法
考査及び平常点
(授業態度、レ
ポート・ノート
提出・小テスト
など)により
100点満点法で
評価し、学年で
は5段階評価と
する
評価のポイント
全体を通して定
期考査、小テス
ト、レポート、
ノートの充実
度、授業への意
欲的取り組み、
等で総合的に評
価する