特別支援教育 「ユニバーサルデザインの授業づくり」講座 総合 401

区分
講座番号
幼
対象校種
小 中
講座日数
401
総合
受講対象
定員
受講対象に制限はありません。
110名
高
○ ○ ○ ○
1
※対象校種の「幼」・「小」・「中」・「高」は,それぞれ特別支援学校の幼稚部・小学部・中学部・高等部を含みます。
特別支援教育
「ユニバーサルデザインの授業づくり」講座
「ユニバーサルデザイン」の考え方を取り入れた授業づくりについての理解を深めるとともに,通常の学級に
在籍する発達障害のある幼児児童生徒への学習面における指導等の組織的課題に対応する力量を身に付
ける。
ねらい
日時
平成27年10月22日(木) 9:00受付開始 会場
形態
内容
教育センター
内容の説明
9:30
オリエンテーション
9:40
特別支援教育の考え方に基づいた授業づくり
講義
特別な支援を必要とする幼児児童生徒の特性等
の実態を踏まえた「聞きやすい」「見やすい」学習環
境の設定等,特別支援教育の考え方に基づいた
授業づくりについて学びます。
教育センター 特別支援教育・教育相談部 指導主事 特別支援教育の考え方に基づいた授業の実際
報告
通常の学級における教室環境づくり,授業におけ
る取組及び組織的な取組など,幼児児童生徒の特
性等の実態を踏まえた授業づくりについて,実践事
例を通して学びます。
小学校 教諭
12:00
昼食・休憩
13:00
「学級づくり」「教室環境づくり」を土台とした「授業
づくり」をユニバーサルデザインの考え方から学び
ます。
教育のユニバーサルデザイン
講義
演習
星槎大学 共生科学部 准教授 阿部 利彦
16:30
研修のまとめと振り返り
16:45
持ってくる物
注意事項
メッセージ
「どんな工夫をすれば,特別な支援を必要とする幼児
児童生徒が『分かる』『できる』ようになるのだろう。」
「『ユニバーサルデザイン』の授業って何?」という先生
方の声をよく聞きます。本講座を通して,特別支援教育
の考え方や「参加」「理解」「習得」「活用」を目指すユニ
バーサルデザインの授業づくりを学びます。
受講者の感想
新規の講座です。
担当部
特別支援教育・教育相談部
(082-428-1188)