勉 強 す る 学 力 向 上 高 校 合 格

作品の一例です
書初め
1月7日(水)に書初めを行いました。年が明けたこれからの
生活に向け、それぞれの目標を掲げました。
中学3年生は主に「受験に備えて頑張る」、1・2年生は
「生活態度を改める」「学力向上」など前向きな目標を掲げる
子どもが多く、指導員一同嬉しく思いました。
遅
刻
し
な
い
修了式・お別れ会
3月2日㈫に、中学3年生の修了式・お別れ会を行いました。
修了式では、教育センターの指導主事や卒業生の在籍校の先生
方、保護者の方々が大勢ご出席くださり、卒業生の門出を祝福し
てくださいました。厳粛な中にも心温まる式となりました。
お別れ会では、1・2年生はクイズと3年生への感謝の気持ち
をこめた色紙・クッキー贈呈、指導員はスライドショー・合唱を
披露。3年生はジョイントフェスタの劇の続編を披露し、その中
にスライドショーや合唱もあり、盛り沢山な出し物でした。
保護者や先生方に見守られ、温かい雰囲気の中、笑いあり涙あ
りの充実した会となりました。
3年生卒業、その後…
活発な3年生が抜けて寂しい感じはありますが、1・2年生は
落ち着いた雰囲気の中で様々な活動に取り組みました。
行った活動は、
○「人狼ゲーム」(上) …友達の発言や表情の変化などから、正
体を言い当てる推理ゲーム
○「染め物」(中)…玉ねぎの皮と布を用いた実験的遊び
○「ディベート大会」(下)…物事を論理的に考える力、相手を
説得する力を身につけるための体験活動
などです。どの活動も少人数でしか出来ない活動なため、子ども
たちにとってとても貴重な時間となっています。
早
寝
早
起
き
勉
強
す
る
学
力
向
上
高
校
合
格