授業科目名：分子細胞生物学Ⅱ;pdf

授業科目名：分子細胞生物学Ⅱ
地球上の生命体は、分子・細胞から社会・生態まで複雑さのことなるさまざま階層（システム）から構成さ
れている。その各システムの進化を、”システムを構成する各要素”、”要素間の相互作用”及び”相互作
用の記述（理論）”という観点から論述する。
●単位：2 単位
●履修対象者：1 年次～5 年次
●授業担当教員：
荒木弘之、椎名伸之
●授業実施期日時間：
未定
●授業実施場所：遺伝研図書館 2F セミナー室、基生研 1F 第 1 セミナー室（遠隔授業システム使用）
●履修条件、受講方法：
遺伝学やゲノム科学に関する基礎知識またはそれに対応する知識を持っていることが望ましい。授業は
対面講義で行う。
●授業内容の概要：
地球上の様々な生物の歴史を概観し、ついで分子特に DNA を中心とした、ゲノム・遺伝子の進化の機構
について概説する、さらに、人類の進化について、環境と適応という観点から、遺伝子に起きた変化を中
心に詳説する。また、数理生物学や動物行動学からは、その分野が生命の進化学的な理解に何をもたら
したかを述べる。
●授業の達成目標：
1. 進化遺伝学の基礎となる集団遺伝学や分子進化学の概念的な基礎を理解する。
2. 進化遺伝学で用いられる手法を理解する。
3. 研究を進めるにあたって必要となる生命情報学に関する理解を持つ。
4. 生物の環境適応などの分子機構などの例を学ぶ。
●授業計画：
未定
●使用参考書、参考文献：
決まったものはない。参考文献は講義中適宜紹介する。
●単位修得要件と成績評価基準：
出席と課題
課題提出及び出席状況を総合的に判断して成績を評価して，６０点以上の者に単位を認める。
●Course title
Integrative Evolutionary Studies
●Credit
2 credits
●Appropriate grade level and Eligible Departments
1st-5th grades
●Lecturer:
Hiroyuki Araki、Nobuyuki Shiina
●Schedule:
undecided
●Place: NIG 2F Library Seminar room、1F seminar room 1 in NIBB
●Contents of subject:
Biosystems on the earth can be classified into systems with different levels of complexity, from a
cell to society. This course is to discuss evolution of such systems from viewpoints of "elements
(members) in each system", " interaction between elements" and "theory to describe this
interaction".
●Course objectives:
General view of “Evolution of life” will be introduced. Then the mechanism of molecular evolution,
especially at genomic and DNA level will be described. Human evolution will be reviewed from
viewpoints of genetics, adaptation and environmental changes. Mathematical and theoretical biology
and animal behavior will also be reviewed with a special reference to the contribution to
development of evolutionary understanding of “life”.
●Contents:
undecided
●Lecture materials and readings:
No specific textbook is used. References will be introduced in the lecture when necessary.
●Grades:
The grade is determined by reports/homeworks and attendance at the lectures. 60 points are
necessary to get the credit.

Download Report