平成26年度保護者による学校評価アンケート

平成２６年度　保護者による学校評価アンケート
学年
調査人数
満足度平均
１年
185
0.77
２年
212
0.65
３年
175
0.84
全校
572
0.75
※評価
Ａ：とてもそう思う　Ｂ：まあまあ思う　Ｃ：あまり思わない　Ｄ：全く思わない　Ｅ：分
からない
※満足度
Ａ＝２、Ｂ＝１、Ｃ＝－１、Ｄ＝－２として調査人数で割った数値。最大２、最小－
２となる。
数値がマイナスの場合、「思わない」という回答が多いことを示す。
平成２７年１月実施
秋田県立角館高等学校
項
目
学
校
経
営
・
総
務
番
号
評　価　内　容
1
学校は、教育目
標や教育方針に
ついて、十分説明
していると思いま
すか。
2
3
4
5
6
Ｈ
Ｒ
経
営
7
8
9
学校は、学習や
行事などの教育
活動の様子につ
いて、十分説明し
ていると思います
か。
学校は、学校のよ
さや特色を十分
説明していると思
いますか。
ＰＴＡ活動を通し
て、保護者と教師
との相互理解や
連携は深まってい
ると思いますか。
学校は、保護者
や地域の意見を
十分聞いて、学校
経営に取り入れ
ていると思います
か。
学校は、事故や
災害、伝染病など
万が一の場合に
対応する危機管
理体制を整えて
いると思います
か。
担任は、人間関
係を大切にし、い
じめのないクラス
づくりをしていると
思いますか。
担任は、規律ある
クラスづくりをして
いると思います
か。
担任は、生徒の
人権を尊重し、誰
にでも公平に接し
ていると思います
か。
担任は、生徒や
保護者からの相
10 談に適切に対応
していると思いま
すか。
担任は、クラスの
問題行動や不登
11 校などに適切に
対応していると思
いますか。
学年
実数（人）
Ａ
Ｂ
Ｃ
比率（％）
Ｄ
Ｅ
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
満足度
１年
37
131
13
0
4
20.0
70.8
7.0
0.0
2.2
1.04
２年
36
136
32
1
7
17.0
64.2
15.1
0.5
3.3
0.82
３年
38
114
17
0
6
21.7
65.1
9.7
0.0
3.4
0.99
全校
111
381
62
1
17
19.4
66.6
10.8
0.2
3.0
0.94
１年
34
108
35
2
6
18.4
58.4
18.9
1.1
3.2
0.74
２年
31
125
49
1
6
14.6
59.0
23.1
0.5
2.8
0.64
３年
34
115
20
1
5
19.4
65.7
11.4
0.6
2.9
0.92
全校
99
348
104
4
17
17.3
60.8
18.2
0.7
3.0
0.76
１年
36
104
35
0
10
19.5
56.2
18.9
0.0
5.4
0.76
２年
38
116
49
2
7
17.9
54.7
23.1
0.9
3.3
0.66
３年
37
97
34
0
7
21.1
55.4
19.4
0.0
4.0
0.78
全校
111
317
118
2
24
19.4
55.4
20.6
0.3
4.2
0.73
１年
24
91
47
2
20
13.0
49.5
25.5
1.1
10.9
0.48
２年
25
105
59
4
19
11.8
49.5
27.8
1.9
9.0
0.42
３年
27
81
46
5
15
15.5
46.6
26.4
2.9
8.6
0.45
全校
76
277
152
11
54
13.3
48.6
26.7
1.9
9.5
0.45
１年
20
95
35
4
30
10.9
51.6
19.0
2.2
16.3
0.50
２年
23
117
43
4
25
10.8
55.2
20.3
1.9
11.8
0.53
３年
34
89
27
5
20
19.4
50.9
15.4
2.9
11.4
0.69
全校
77
301
105
13
75
13.5
52.7
18.4
2.3
13.1
0.57
１年
29
97
19
4
36
15.7
52.4
10.3
2.2
19.5
0.69
２年
32
104
38
4
34
15.1
49.1
17.9
1.9
16.0
0.58
３年
40
89
28
2
16
22.9
50.9
16.0
1.1
9.1
0.78
全校
101
290
85
10
86
17.7
50.7
14.9
1.7
15.0
0.68
１年
56
86
12
2
29
30.3
46.5
6.5
1.1
15.7
0.98
２年
56
103
22
5
26
26.4
48.6
10.4
2.4
12.3
0.86
３年
60
84
17
2
11
34.5
48.3
9.8
1.1
6.3
1.05
全校
172
273
51
9
66
30.1
47.8
8.9
1.6
11.6
0.96
１年
64
91
11
1
18
34.6
49.2
5.9
0.5
9.7
1.11
２年
54
113
16
8
21
25.5
53.3
7.5
3.8
9.9
0.89
３年
62
86
16
0
10
35.6
49.4
9.2
0.0
5.7
1.11
全校
180
290
43
9
49
31.5
50.8
7.5
1.6
8.6
1.03
１年
61
87
12
1
24
33.0
47.0
6.5
0.5
13.0
1.05
２年
60
95
25
8
24
28.3
44.8
11.8
3.8
11.3
0.82
３年
56
85
16
4
13
32.2
48.9
9.2
2.3
7.5
0.99
全校
177
267
53
13
61
31.0
46.8
9.3
2.3
10.7
0.95
１年
72
91
7
1
14
38.9
49.2
3.8
0.5
7.6
1.22
２年
61
109
17
4
21
28.8
51.4
8.0
1.9
9.9
0.97
３年
63
87
16
4
5
36.0
49.7
9.1
2.3
2.9
1.08
全校
196
287
40
9
40
34.3
50.2
7.0
1.6
7.0
1.09
１年
46
85
7
2
45
24.9
45.9
3.8
1.1
24.3
0.90
２年
47
90
21
5
48
22.3
42.7
10.0
2.4
22.7
0.73
３年
50
73
16
4
31
28.7
42.0
9.2
2.3
17.8
0.86
全校
143
248
44
11
124
25.1
43.5
7.7
1.9
21.8
0.82
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
１年
２年
３年
全校
Ａ
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
担任は、学習や
行事に対して生
12 徒の意欲を高め
る指導をしている
と思いますか。
学
習
指
導
教師は、授業に
おいて生徒の学
力を高めるため
13
に、指導方法を工
夫していると思い
ますか。
教師は、生徒の
学力を把握し、一
14 人一人にきめ細
かい指導をしてい
ると思いますか。
教師は、取り組み
やすい内容や量
の課題を与え、生
15
徒の家庭学習を
促していると思い
ますか。
進
路
指
導
学校は、進路指
導の計画や内容
16
を分かりやすく説
明していますか。
学校は、進路実
現のために必要
17 な資料や情報を
十分提供している
と思いますか。
学校は、面談や
補習、模試等を充
実させ、生徒の進
18
路実現に十分取
り組んでいると思
いますか。
学校は、様々な
進路活動を通し
て、働く意義や学
19
ぶ意義を考えさせ
る指導をしている
と思いますか。
生
徒
指
導
学校は、生徒に
生活のルールを
守らせるための
20
指導に十分取り
組んでいると思い
ますか。
学校は、いじめな
どの問題行動を
未然に防止し、解
21
決に向けて適切
に対応していると
思いますか。
学校は、生徒の
安全を守るため、
注意喚起や巡回
22
指導等に十分取
り組んでいると思
いますか。
１年
58
92
7
1
27
31.4
49.7
3.8
0.5
14.6
1.08
２年
53
104
27
5
22
25.1
49.3
12.8
2.4
10.4
0.82
３年
60
85
15
5
10
34.3
48.6
8.6
2.9
5.7
1.03
全校
171
281
49
11
59
29.9
49.2
8.6
1.9
10.3
0.97
１年
28
95
19
3
40
15.1
51.4
10.3
1.6
21.6
0.68
２年
32
95
44
3
38
15.1
44.8
20.8
1.4
17.9
0.51
３年
35
96
20
2
22
20.0
54.9
11.4
1.1
12.6
0.81
全校
95
286
83
8
100
16.6
50.0
14.5
1.4
17.5
0.66
１年
26
81
35
7
36
14.1
43.8
18.9
3.8
19.5
0.45
２年
27
82
55
10
38
12.7
38.7
25.9
4.7
17.9
0.29
３年
36
86
31
4
18
20.6
49.1
17.7
2.3
10.3
0.68
全校
89
249
121
21
92
15.6
43.5
21.2
3.7
16.1
0.46
１年
28
95
29
3
30
15.1
51.4
15.7
1.6
16.2
0.63
２年
32
96
39
9
36
15.1
45.3
18.4
4.2
17.0
0.49
３年
32
94
25
5
19
18.3
53.7
14.3
2.9
10.9
0.70
全校
92
285
93
17
85
16.1
49.8
16.3
3.0
14.9
0.60
１年
82
271
83
13
106
14.8
48.8
15.0
2.3
19.1
0.59
２年
91
273
138
22
112
14.3
42.9
21.7
3.5
17.6
0.43
３年
103
276
76
11
59
19.6
52.6
14.5
2.1
11.2
0.73
全校
276
820
297
46
277
16.1
47.8
17.3
2.7
16.1
0.57
１年
26
105
32
2
13
14.6
59.0
18.0
1.1
7.3
0.68
２年
39
107
49
5
10
18.6
51.0
23.3
2.4
4.8
0.60
３年
44
90
26
2
10
25.6
52.3
15.1
1.2
5.8
0.86
全校
109
302
107
9
33
19.5
53.9
19.1
1.6
5.9
0.71
１年
44
108
22
1
3
24.7
60.7
12.4
0.6
1.7
0.97
２年
45
126
27
4
8
21.4
60.0
12.9
1.9
3.8
0.86
３年
65
85
15
3
5
37.6
49.1
8.7
1.7
2.9
1.12
全校
154
319
64
8
16
27.5
56.9
11.4
1.4
2.9
0.98
１年
23
110
19
2
24
12.9
61.8
10.7
1.1
13.5
0.75
２年
43
109
35
5
18
20.5
51.9
16.7
2.4
8.6
0.71
３年
39
91
26
3
14
22.5
52.6
15.0
1.7
8.1
0.79
全校
105
310
80
10
56
18.7
55.3
14.3
1.8
10.0
0.75
１年
36
117
10
0
15
20.2
65.7
5.6
0.0
8.4
1.01
２年
36
128
20
2
24
17.1
61.0
9.5
1.0
11.4
0.84
３年
42
106
12
1
12
24.3
61.3
6.9
0.6
6.9
1.02
全校
114
351
42
3
51
20.3
62.6
7.5
0.5
9.1
0.95
１年
22
86
19
3
48
12.4
48.3
10.7
1.7
27.0
0.59
２年
29
102
29
3
47
13.8
48.6
13.8
1.4
22.4
0.60
３年
33
81
19
2
38
19.1
46.8
11.0
1.2
22.0
0.72
全校
84
269
67
8
133
15.0
48.0
11.9
1.4
23.7
0.63
１年
87
311
41
4
91
16.3
58.2
7.7
0.7
17.0
0.82
２年
96
350
69
8
107
15.2
55.6
11.0
1.3
17.0
0.73
３年
113
281
48
3
73
21.8
54.2
9.3
0.6
14.1
0.87
全校
296
942
158
15
271
17.6
56.0
9.4
0.9
16.1
0.80
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
１年
２年
３年
全校
Ａ
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
特
別
活
動
学校は、生徒が
充実した学校生
活を送れるような
23
学校行事を計画
し、実施している
と思いますか。
学校は、生徒に
達成感を抱かせ
るような部活動の
24
指導に取り組ん
でいると思います
か。
保
健
・
教
育
相
談
学校は、校舎内
外の整備や美化
25 活動に十分取り
組んでいると思い
ますか。
学校は、生徒の
健康を維持する
ために必要な情
26 報提供や指導に
十分取り組んで
いると思います
か。
学校は、不登校
や悩みなどに親
身に対応し、教育
27
相談体制も十分
確立していると思
いますか。
教
育
情
報
・
図
書
学校は、ホーム
ページを積極的
28 に運用し、情報を
公開していると思
いますか。
学校は、個人情
報の保護や情報
29 モラルの指導を十
分行っていると思
いますか。
学校は、図書資
料を充実させ、生
徒の学習活動を
30
積極的に支援し
ていると思います
か。
１年
41
108
9
4
16
23.0
60.7
5.1
2.2
9.0
0.97
２年
42
131
19
2
15
20.1
62.7
9.1
1.0
7.2
0.92
３年
40
100
21
2
10
23.1
57.8
12.1
1.2
5.8
0.90
全校
123
339
49
8
41
22.0
60.5
8.8
1.4
7.3
0.93
１年
44
80
26
11
17
24.7
44.9
14.6
6.2
9.6
0.67
２年
47
94
33
8
28
22.4
44.8
15.7
3.8
13.3
0.66
３年
52
82
24
4
11
30.1
47.4
13.9
2.3
6.4
0.89
全校
143
256
83
23
56
25.5
45.6
14.8
4.1
10.0
0.74
１年
24
99
19
2
34
13.5
55.6
10.7
1.1
19.1
0.70
２年
29
114
25
1
41
13.8
54.3
11.9
0.5
19.5
0.69
３年
35
91
21
1
24
20.3
52.9
12.2
0.6
14.0
0.80
全校
88
304
65
4
99
15.7
54.3
11.6
0.7
17.7
0.73
１年
27
107
19
2
23
15.2
60.1
10.7
1.1
12.9
0.78
２年
25
117
27
1
40
11.9
55.7
12.9
0.5
19.0
0.66
３年
36
93
18
3
21
21.1
54.4
10.5
1.8
12.3
0.82
全校
88
317
64
6
84
15.7
56.7
11.4
1.1
15.0
0.75
１年
26
78
14
1
59
14.6
43.8
7.9
0.6
33.1
0.64
２年
24
93
29
5
59
11.4
44.3
13.8
2.4
28.1
0.49
３年
31
80
17
1
42
18.1
46.8
9.9
0.6
24.6
0.72
全校
81
251
60
7
160
14.5
44.9
10.7
1.3
28.6
0.61
１年
28
75
27
6
42
15.7
42.1
15.2
3.4
23.6
0.52
２年
20
92
33
5
59
9.6
44.0
15.8
2.4
28.2
0.43
３年
32
70
28
3
40
18.5
40.5
16.2
1.7
23.1
0.58
全校
80
237
88
14
141
14.3
42.3
15.7
2.5
25.2
0.50
１年
35
99
12
2
30
19.7
55.6
6.7
1.1
16.9
0.86
２年
33
109
18
3
46
15.8
52.2
8.6
1.4
22.0
0.72
３年
36
94
12
1
30
20.8
54.3
6.9
0.6
17.3
0.88
全校
104
302
42
6
106
18.6
53.9
7.5
1.1
18.9
0.81
１年
23
81
18
5
51
12.9
45.5
10.1
2.8
28.7
0.56
２年
27
92
25
2
64
12.9
43.8
11.9
1.0
30.5
0.56
３年
30
76
18
2
47
17.3
43.9
10.4
1.2
27.2
0.66
全校
80
249
61
9
162
14.3
44.4
10.9
1.6
28.9
0.59
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
１年
２年
３年
全校
Ｃ
Ｄ
Ｅ
0%
１年
２年
３年
全校
Ａ
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
平成２６年度　生徒による学校評価アンケート
学年
調査人数
満足度平均
１年
232
1.06
２年
222
0.81
３年
229
1.22
全校
683
1.03
※評価
Ａ：とてもそう思う　Ｂ：まあまあ思う　Ｃ：あまり思わない　Ｄ：全く思わない　Ｅ：
分からない
※満足度
Ａ＝２、Ｂ＝１、Ｃ＝－１、Ｄ＝－２として調査人数で割った数値。最大２、最小
－２となる。
数値がマイナスの場合、「思わない」という回答が多いことを示す。
平成２７年１月実施
秋田県立角館高等学校
項
目
学
校
の
説
明
番
号
評　価　内　容
1
学校は、教育目
標や教育方針に
ついて、分かりや
すく説明している
と思いますか。
１年
2
3
Ｈ
Ｒ
経
営
4
5
6
7
8
授
業
や
学
習
学年
9
学校は、学習や
行事、活動の予
定について日ごろ
から十分説明して
いると思います
か。
学校は、学校のよ
さや特色につい
て、保護者や地域
にも十分説明して
いると思います
か。
担任は、人間関
係を大切にし、い
じめのないクラス
づくりに心がけて
いると思います
か。
担任は、規律ある
クラスづくりをして
いると思います
か。
担任は、誰にでも
公平に接し、相談
などにも真剣に対
応してくれます
か。
担任は、クラスに
トラブルがあった
とき、適切に対応
してくれますか。
担任は、学習や
行事に対してやる
気を起こさせる雰
囲気をつくってい
ると思いますか。
教師は、１時間ご
とに目標や課題を
はっきりさせた上
で授業を進めてい
ますか。
教師は、生徒の
理解を助けるため
10 に、分かりやすい
授業を工夫してい
ますか。
教師は、生徒の
習熟度を常に把
握し、一人一人に
11
きめ細かい対応
をしてくれていま
すか。
２年
３年
実数（人）
Ａ
Ｂ
68 130
38 135
73 134
Ｃ
比率（％）
Ｄ
17
28
19
4
2
1
Ｅ
Ａ
Ｂ
13
29.3
56.0
19
2
17.1
31.9
60.8
58.5
Ｃ
7.3
12.6
8.3
Ｄ
1.7
0.9
0.4
Ｅ
5.6
8.6
0.9
満足度
0.81
1.13
全校
179 399
64
7
34
26.2
58.4
9.4
1.0
5.0
0.99
１年
76 116
28
5
7
32.8
50.0
12.1
2.2
3.0
0.99
２年
46 134
30
3
9
20.7
60.4
13.5
1.4
4.1
0.86
３年
90 118
19
1
1
39.3
51.5
8.3
0.4
0.4
1.21
全校
212 368
77
9
17
31.0
53.9
11.3
1.3
2.5
1.02
１年
62 122
26
2
20
26.7
52.6
11.2
0.9
8.6
0.93
２年
３年
31 119
68 126
34
24
2
2
36
9
14.0
29.7
53.6
55.0
15.3
10.5
0.9
0.9
16.2
3.9
0.64
1.02
全校
161 367
84
6
65
23.6
53.7
12.3
0.9
9.5
0.87
１年
130
14
4
7
56.0
33.2
6.0
1.7
3.0
1.36
9.0
1.04
２年
３年
86
122
77
90
88
21
12
5
2
20
5
38.7
53.3
40.5
38.4
9.5
5.2
2.3
0.9
2.2
1.38
全校
338 255
47
11
32
49.5
37.3
6.9
1.6
4.7
1.26
１年
133
17
0
7
57.3
32.3
7.3
0.0
3.0
1.40
２年
３年
80
129
75
96
87
22
8
8
2
16
3
36.0
56.3
43.2
38.0
9.9
3.5
3.6
0.9
7.2
1.3
0.98
1.45
全校
342 258
47
10
26
50.1
37.8
6.9
1.5
3.8
1.28
１年
145
10
2
9
62.5
28.4
4.3
0.9
3.9
1.47
２年
３年
88
128
66
88
71
23
18
8
4
15
8
39.6
55.9
39.6
31.0
10.4
7.9
3.6
1.7
6.8
3.5
1.01
1.31
全校
361 225
51
14
32
52.9
32.9
7.5
2.0
4.7
1.27
１年
136
11
2
14
58.6
29.7
4.7
0.9
6.0
1.41
２年
３年
65
125
69
93
77
21
9
7
4
36
14
29.3
54.6
41.9
33.6
9.5
3.9
3.2
1.7
16.2
6.1
0.85
1.35
全校
326 239
41
13
64
47.7
35.0
6.0
1.9
9.4
1.21
１年
132
11
1
8
56.9
34.5
4.7
0.4
3.4
1.43
２年
３年
80
128
80
86
81
27
13
10
3
19
4
36.0
55.9
38.7
35.4
12.2
5.7
4.5
1.3
8.6
1.7
0.90
1.39
全校
340 247
51
14
31
49.8
36.2
7.5
2.0
4.5
1.24
１年
96 101
27
2
6
41.4
43.5
11.6
0.9
2.6
1.13
２年
３年
49 115
86 119
41
18
4
2
13
3
22.1
37.7
51.8
52.2
18.5
7.9
1.8
0.9
5.9
1.3
0.74
1.18
全校
231 335
86
8
22
33.9
49.1
12.6
1.2
3.2
1.02
１年
75 115
32
3
7
32.3
49.6
13.8
1.3
3.0
0.98
２年
３年
46 115
84 111
33
23
5
3
23
8
20.7
36.7
51.8
48.5
14.9
10.0
2.3
1.3
10.4
3.5
0.74
1.09
全校
205 341
88
11
38
30.0
49.9
12.9
1.6
5.6
0.94
１年
43 105
64
10
10
18.5
45.3
27.6
4.3
4.3
0.46
２年
３年
全校
28
80
69 107
74
38
140 292 176
14
6
30
26
9
45
12.6
30.1
20.5
36.0
46.7
42.8
33.3
16.6
25.8
6.3
2.6
4.4
11.7
3.9
6.6
0%
1.04
0.15
0.85
0.49
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
教師は、授業にお
いて考える場面
や話し合う場面、
12
発表する場面を
設定しています
か。
教師は、取り組み
やすい内容や量
の宿題や課題を
13
与え、生徒の家庭
学習を促していま
すか。
１年
96 112
18
0
6
41.4
48.3
7.8
0.0
2.6
1.23
２年
60 120
28
4
10
27.0
54.1
12.6
1.8
4.5
0.92
３年
教師は、進路指
導の計画や内容
14
を分かりやすく説
明していますか。
教師は、様々な進
路活動を通して、
働く意義や学ぶ意
17
義を考えさせる指
導をしています
か。
生
徒
指
導
・
危
機
管
理
学校は、生活の
ルールを守らせる
18 ための指導に十
分取り組んでいる
と思いますか。
2.6
1.18
9.1
1.0
3.2
1.11
１年
64 110
45
7
6
27.6
47.4
19.4
3.0
2.6
0.77
２年
３年
44 101
81 119
43
17
189 330 105
13
2
21
10
19.8
35.4
45.5
52.0
19.4
7.4
5.9
0.9
9.5
4.4
0.54
1.14
22
37
27.7
48.3
15.4
3.2
5.4
0.82
１年
74 135
13
3
6
32.0
58.4
5.6
1.3
2.6
1.14
２年
59 127
14
4
17
26.7
57.5
6.3
1.8
7.7
1.01
３年
２年
３年
102 113
235 375
95
98
70 106
122
89
8
0
4
44.9
49.8
3.5
0.0
1.8
1.36
35
7
27
34.6
55.2
5.2
1.0
4.0
1.17
25
4
9
41.1
42.4
10.8
1.7
3.9
1.10
31
11
2
0
12
5
31.7
53.7
48.0
39.2
14.0
4.8
0.9
0.0
5.4
2.2
0.95
1.42
全校
287 293
67
6
26
42.3
43.2
9.9
0.9
3.8
1.16
１年
103 104
17
2
5
44.6
45.0
7.4
0.9
2.2
1.25
7.7
1.10
２年
３年
76 111
123
92
15
7
2
0
17
5
34.4
54.2
50.2
40.5
6.8
3.1
0.9
0.0
2.2
1.46
全校
302 307
39
4
27
44.5
45.2
5.7
0.6
4.0
1.27
１年
74 115
30
5
7
32.0
49.8
13.0
2.2
3.0
0.97
２年
３年
59 115
106
95
25
17
5
0
17
9
26.7
46.7
52.0
41.9
11.3
7.5
2.3
0.0
7.7
4.0
0.90
1.28
全校
239 325
72
10
33
35.2
47.9
10.6
1.5
4.9
1.05
１年
109 101
15
3
3
47.2
43.7
6.5
1.3
1.3
1.29
２年
３年
２年
３年
64 123
101 113
274 337
94
95
55 100
97 112
19
8
2
1
13
4
29.0
44.5
55.7
49.8
8.6
3.5
0.9
0.4
5.9
1.8
1.03
1.34
42
6
20
40.4
49.6
6.2
0.9
2.9
1.22
30
2
10
40.7
41.1
13.0
0.9
4.3
1.08
30
12
6
2
30
4
24.9
42.7
45.2
49.3
13.6
5.3
2.7
0.9
13.6
1.8
0.76
1.28
全校
246 307
72
10
44
36.2
45.2
10.6
1.5
6.5
1.04
１年
100
22
2
12
43.3
41.1
9.5
0.9
5.2
1.16
２年
３年
２年
３年
全校
１年
学校は、生徒が
充実した学校生
22 活が送れるような
行事を計画し、実
施していますか。
1.3
51.0
１年
特
別
活
動
7.0
35.6
全校
学校は、事故や
災害、伝染病など
万が一の場合に
21
対応する体制を
整えていると思い
ますか。
50.9
22
１年
学校は、生徒の
安全を守るため、
注意喚起や巡回
20
指導等に十分取
り組んでいると思
いますか。
38.2
7
全校
教師は、問題行
動やトラブルに十
19
分対応していると
思いますか。
6
62
１年
教師は、面談や
補習、模試等を充
実させ、進路実現
16
に熱心に取り組ん
でくれています
か。
3
243 348
全校
教師は、進路実
現のために必要
15 な資料や情報を
十分提供してくれ
ていますか。
16
全校
全校
進
路
指
導
87 116
２年
３年
全校
95
61 118
106 106
267 319
65
41
89
90
83 106
23
8
98
65 109
92 108
244 315
3
17
4
27.6
46.7
53.4
46.7
10.4
3.5
0.9
1.3
7.7
1.8
0.96
1.34
53
7
33
39.3
47.0
7.8
1.0
4.9
1.16
46
10
21
28.1
38.5
19.9
4.3
9.1
0.66
37
18
189 285 101
87
2
25
23
18
66
10
1
43
19
18.6
36.6
40.7
46.7
16.7
7.9
4.5
0.4
19.5
8.4
0.52
1.11
21
83
27.8
42.0
14.9
3.1
12.2
0.77
11
10
37.7
42.4
10.8
4.8
4.3
0.97
5
4
20
19
5
34
29.4
40.5
35.9
49.3
47.6
46.4
10.4
7.9
9.7
2.3
1.8
2.9
8.6
2.2
5.0
0.93
1.17
1.03
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
学校は、部活動
の活性化を図り、
23 充実した指導がで
きるよう取り組ん
でいる。
学校は、生徒会
活動の自発性、
24
自主性を補償して
いる。
保
健
・
教
育
相
談
学校は、校舎内
外の整備や美化
25 活動に十分取り
組んでいると思い
ますか。
学校は、生徒の
健康を維持するた
めに必要な情報
26
提供や指導に十
分取り組んでいる
と思いますか。
１年
94
89
28
8
12
40.7
38.5
12.1
3.5
5.2
1.01
２年
53 107
23
10
28
24.0
48.4
10.4
4.5
12.7
0.77
３年
46.3
42.7
6.2
0.4
4.4
1.28
50
37.1
43.2
9.6
2.8
7.4
1.02
１年
82 104
19
4
22
35.5
45.0
8.2
1.7
9.5
1.04
２年
３年
43 109
95 109
21
11
3
1
45
10
19.5
42.0
49.3
48.2
9.5
4.9
1.4
0.4
20.4
4.4
0.76
1.27
全校
220 322
51
8
77
32.4
47.5
7.5
1.2
11.4
1.03
１年
65 109
41
8
8
28.1
47.2
17.7
3.5
3.5
0.79
２年
49 104
38
6
24
22.2
47.1
17.2
2.7
10.9
0.69
３年
83 115
18
2
9
36.6
50.7
7.9
0.9
4.0
1.14
全校
197 328
97
16
41
29.0
48.3
14.3
2.4
6.0
0.87
１年
89 108
23
3
8
38.5
46.8
10.0
1.3
3.5
1.11
２年
３年
２年
３年
２年
３年
全校
１年
学校は、図書資
料を充実させ、生
徒の学習活動を
30
積極的に支援し
ていると思います
か。
10
19
１年
学校は、個人情
報の保護や情報
29 モラルの指導を十
分行っていると思
いますか。
1
65
全校
学校は、ホーム
ページを積極的に
28 運用し、情報を公
開していると思い
ますか。
14
252 293
１年
教
育
情
報
・
図
書
97
全校
全校
学校は、悩みが
あったとき、親身
27
に相談に乗ってく
れますか。
105
２年
３年
53 129
100 113
242 350
78
42
88
90
82 106
202 284
53
28
63
83
74
92
144 249
83
58
94
97
84 108
16
9
0.4
10.0
1.8
0.98
1.33
7.1
0.7
5.0
1.14
24
13
28
33.8
38.1
10.4
5.6
12.1
0.84
19.5
0.52
33
13
13
4
43
22
19.0
36.1
40.7
46.7
14.9
5.7
5.9
1.8
9.7
1.10
70
30
93
29.7
41.8
10.3
4.4
13.7
0.82
20
5
70
22.9
35.9
8.7
2.2
30.3
0.69
27
29
76
15
11
8
17
202 331
4.0
0.5
51.5
73 107
全校
49.8
7.2
35.6
１年
80 112
44.1
58.4
34
34
３年
4
24.0
5
225 299
49 112
1
22
48
全校
２年
1
14
13
44
8
4
84
39
17 193
4
3
4
35
52
23
11 110
6
5
2
13
28
41
20
89
12.7
27.8
33.5
40.5
12.2
12.8
3.6
1.8
38.0
17.2
0.39
0.80
21.2
36.7
11.2
2.5
28.4
0.63
35.9
40.7
6.5
1.7
15.2
1.03
26.2
37.0
43.9
47.6
5.0
3.5
1.4
1.8
23.5
10.1
0.89
1.15
33.1
44.0
5.0
1.6
16.2
1.02
31.6
46.3
7.4
2.6
12.1
0.97
22.2
35.2
29.7
50.7
49.3
48.7
6.3
5.7
6.5
2.3
0.9
1.9
18.6
8.8
13.1
0.84
1.12
0.98
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ａ
１年
Ｂ
２年
Ｃ
３年
Ｄ
全校
Ｅ

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