地域相談センター便り NO.３茨城県立土浦特別支援学校平成２７年３月１０日発行木々の芽吹きに春を感じるこの頃です。早いもので、２６年度のまとめの時期を迎えました。今年度も各校からの依頼に応じて出向したり、来校してもらい相談に応じたり、地域内の各学校や関係機関の方々と連携させていただきました。がんばっている児童生徒をはじめ、たくさんの方々との出会いに感謝しております。地域相談センター便り NO.３では、一年間の活動状況について報告いたします。２７年度もセンター的機能の活用、更なる連携をよろしくお願いいたします。＜平成２６年度幼稚園保育園一年間の相談実施状況＞小学校中学校高等学校その他総件数出向相談０５６２２０５８３来校相談５２５４０７４１研修支援２１２１１７２３電話相談３９５２１３６０１８２１０１８８４８４７９３２９総件数 ✿相談件数の中には、県の事業［幼児児童生徒の教育的ニーズに応じた指導に関する専門家派遣事業］でのモデル校２校への支援、土浦市教委主催の巡回相談、小美玉市の［インクルーシブ教育システム構築モデル地域事業］への協力を含む。支援例を紹介します＜タブレット活用＞板書視写が苦手な子に iPad のカメラ機能を活用しました。手元を見ながら書くことによって、ノートをとることがスムーズになりました。＜挨拶の工夫＞＜ドット入りノート＞文字サイズの大小が気になる子にドット入りのノート使用を勧めました。きれいなノートになり、児童も嬉しそうです。文字が揃いきれいなノートになりました。＜アイコンタクトを活かす＞始業の挨拶時に、かかと上げ、３秒間姿勢おしゃべりが多くなりがちな子に言葉によ保持、深呼吸を取り入れました。る指示を尐なくし，アイコンタクトを活かし集中力アップにつながりました。ました。目で訴えることは有効でした。特別支援学校機能強化事業（文部科学省委託事業）で，本校は「発達障害」について研究・研修を進めてきました。次年度も継続し教材教具の紹介て取り組んでいきます。この事業で購入した図書やタブレットを紹介します。貸し出しの希望がありましたらご連絡ください。その他、ホームページでも本校の教材を紹介しています。ご覧ください。＜書籍＞小学生のための SST カードと SST の進め方聡明書房 4000 円クラスで気になる子のサッとツールとふわっとサポート３３３ほんの森出版 1800 円特別支援教育学研 3000 円はじめのいっぽ国語の時間、算数の時間写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具ミネルヴｱ書房 2400 円応用行動分析から学ぶ子ども観察力＆支援力養成ガイド学研 1500 円子供の視点で考える問題行動解決支援ハンドブック学苑社 2500 円実践学研 1900 円キャリア教育の教科書 iPad を１０台整備しています。本校の児童生徒は、調べ学習で利用したり、観察写真を撮ったり、課題別学習（ひらがな、漢字、カタカナ、たし算、ひき算、迷路、ぬり絵、お金の学習、ビジョントレーニング）等で活用しています。＜タブレット＞ある日の出向支援発達障害等について研修していきましょう！合理的配慮の重要性学習に集中することが難しい、友だちとのトラブルが多い等の相談依頼があり、ある学校に出向き、授業参観後、担任の先生と話し合いをした時の出来事です。発達障害とか言って特別扱いするのは甘やかすことになる。社会は厳しいのだから・・・。昔もそういう子はいた。本人に我慢することを教えるのは大事なことだと思う。担任のＡ先生は、Ｂさんの成長を願って「ちゃんとして！」「黒板をよく見て書くのよ。みんなはもう書き終えるわ。」と注意したり、励ましたりしていました。でもＢさんは［ちゃんとするってどうしたら良いのか］よく分からない様子で、板書視写にも苦戦していました。書こうとしても文字が渦巻いて見えたり、あいまいな指示が強いストレスとなる等、発達障害は生まれつきの特性であり、無理な我慢を強いたり叱責したりすることよりも、その子の得意な部分を活かす、苦手克服のためのツールを活用する等、子供の困り感に寄り添った支援をしていきましょうと助言をしました。今後も、養育・発達に関する相談、研修会の講師や助言者等の依頼、学校見学に関するお問い合わせ等がございましたら、下記までご連絡ください。＜電話＞土浦特別支援学校地域相談センター０２９－８２４－５５４９＜メール＞“地域相談センター”<[email protected]>