特集動く、アフリカちこちにある。﹁ずいぶん昔に、日本の協力によ﹂。そう案内された。よって導入された機械なんですここは、ウガンダの首都カンパ自動車、電気、電子、機械など７パチ、パチ、パチッ。まばゆいつのコースに分かれて学んでい閃光が飛び散る中、大きな鉄の板感が漂っている。る。機械の油などで手を真っ黒にラにあるナカワ職業訓練校︵ＮＶふとそばを見ると、なじみのあが弧を描いて削られていく。手元る文字が目に入った。﹁ＨＩＴＡしながらも、男性も女性も、生きわれ、約１０００人の若者たちが、。その機械にＣＨＩＳＥＩＫＩ﹂生きとした表情で学んでいる。ＴＩ︶。東アフリカ最大級ともい刻まれている名は、かつて千葉県その設立は１９７１年、今から年以上も前にさかのぼる。そこで白羽の矢が立ったのが、とになった。成のため、ＮＶＴＩを創設するこ現地の中小企業の技術・技能者育人がいなければ産業は育たない。っても、技術・技能を身に付けたた。しかしいくら豊富に資源があど、日本の社名が入ったものがあＯＹＡＭＡ、ＫＩＴＡＭＵＲＡなとその他の機械にも、ＫＩＷＡ、Ａて終了し、ＮＶＴＩは創設わずかしまう。日本の協力は年をもっどなくして混乱の時代に突入して独裁政権が始まり、ウガンダはほしかしディア・アミン大統領のました﹂と振り返る。しいことが動くという実感がありから救世主のように現れ、何か新指したのが、鉱工業化の推進だっ新たなスタートを切った政府が目ウガンダが独立したのは練校を守る﹂と、日本人の技術者たのだ。﹁自分たちでこの職業訓の機械が、まだ大切に使われていた。年以上前に供与した日本製立った日本人専門家たちは驚い長年の空白を経て、現地に降り話だった。った日本にとっても、またとない年。驚異のスピードで戦後復興を遂げ人専門家。当時、機械科の指導員また新たにパートナーシップを組ったのは日本とウガンダが、再びつなが日本と再始動、新たな指導者の育成へ野では日本屈指の専門家。東南ア間、ＮＶＴＩに派遣された厚生労に主に力を入れてきたのが、指導多喜さんを始めとする４人の日本庁や大学などから多くマニュアルの作成。省キュラム開発と指導員本にもなるようなカリ隣国の職業訓練校の手に取り組んだのは、近川島専門家たちが主ね﹂。は戸惑いもありましたて浮いてしまい、最初や文化の違いが際立っもアフリカは、見た目ことができました。であってすぐに溶け込むじアジアということも事だった。﹁以前は同ウガンダが初めての仕働省の川島孝徳さんは、この分員の育成だ。２０１１年から２年に採用されたワンゴロベ・ファビジアの職業訓練校の能力強化にく、現地に派遣されたのが、横瀬アンさんは、﹁日本人の皆さんはむチャンスが到来した。志半ばで NVTIを視察に訪れたアルポ教育大臣と田中明彦JICA理事長年代。情勢が安定し、手取り足取り、とても丁寧に教えも取り組んできたが、アフリカはそれ以降、日本がＮＶＴＩと共続けたという。 20 62 ＮＶＴＩから撤退せざるを得なか 74 てくれました。はるか遠いところ指したい。その思いに応えるべ魂を受け継いだ人々が維持管理しさらなる成長を目指すアフリカでは、運営せざるを得なくなった。働くために必要な技術・技能を身に付ける職業訓練校。３年で、現地の人たち自身の手で若者が職で輝ける力をた日本だった。日本の経験に学び、最近では、社会進出を目指した女性の訓練生も増えてきた一つの国としてさらなる成長を目精機株式会社のことだ。よく見るにあった工作機械メーカー、日立が１ミリずれただけでもダメ。そ CASE 1 の空間には、何ともいえない緊張東アフリカナンバーワンを目指す車両整備士はウガンダでもニーズの高い職業の一つ 90 カンパラウガンダ Uganda そして今、東アフリカの職業訓練をリードするのが、ウガンダのナカワ職業訓練校だ。る。そのうちの数本は、年代にく一本道には、ヤシの並木道があＮＶＴＩの入口から事務棟に続だ。ウガンダとの連携も始まる予定動車株式会社の現地法人、トヨタ力も新たな段階に入り、トヨタ自負うように。３月からは日本の協元企業の従業員の職業訓練も請けた﹂と話す。現在ＮＶＴＩは、地や熱意は変わらないと感じましカの職業訓練関係者も、真面目さ供しようと真剣で、日本もアフリねました。より良い職業訓練を提ョップを何回も開催して議論を重んな何事にも前向きで、ワークシ料や教材などを持ち寄った。﹁みの関係者が集まり、参考になる資 from 派遣された日本人専門家によって植えられたもの。その立派なたたずまいには、ここにしっかりと根を張って学んでほしいとの思いが感じられる。それを受け取ったかのように、今日もまた、訓練生たちは汗水たらしながら懸命に学んでいる。 10 February 2015 February 2015 11 40 日本から訪れた村越祐民外務大臣政務官（当時）に説明するウガンダ教育スポーツ省幹部とNVTIの指導員 90 ｜人づくりの重要性に注目が集まっている。校内にはあちこちに日本の協力の軌跡が見られる