教育研究所 メルマガ 福井県教育研究所 メルマガ 第３号 2014 年９月18日 配信 TEL 0776-36-4850 E-mail mailto:[email protected] HP：http://www.fukui-c.ed.jp/~fec/ ◆トピック・・・研修講座の案内・報告 下のボタンから直接アクセスできます 研修部 秋の教員研修の紹介 教育相談部 活動報告 ◆お知らせのページはこちらから ◆駐車場についてのお願い 研究所へ車でお越しの際は、「研究所本館前駐車場」ま たは「情報教育センター前駐車場」をご利用ください。運 動公園施設改修工事のため「運動公園駐車場」は利用でき ませんのでご注意ください。 情報教育センター前駐車場 1 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ 研修部秋の教員研修の紹介 ○通信型研修について インターネットを利用し、いつでも、どこでも、どん な端末でも受講できる新しい教員研修がスタートし、１ ヶ月が経ちました。 現在、通信型研修ではこの夏に行われた著名な講師に よる講演動画３本を含む１３講座を配信しています。い ずれの講座も、基礎的、汎用的な内容で、各章１０分程 度の動画教材に編集されており、合計６０分程度で受講 することが可能です。 今後は、１２月末までに３０講座、年度末までに６０ 講座の配信を予定しています。配信予定の講座は「小学 校外国語活動の授業づくり」 、 「小中学校国語科の基礎」、 通信型研修のトップ画面 「高等学校国語科の基礎」 （いずれも仮題）等各教科の 研修講座など。ぜひ、自己研鑽や校内研修にご活用ください。（現在配信中の講座一覧はこ ちら） 通信型研修の受講登録は、教育研究所のホームページから個人でも学校単位の団体でも 申し込むことが可能です。お申し込みがまだの方は、ぜひご登録ください。 通信型研修の申込み・受講はこちらから http://www.fukui-c.ed.jp/~fec/tuusinhp/tuusin.html ○秋の実践型集合研修について ※各講座の内容等の詳細は『教職員研修講座案内』を御参照ください。 10 月 1 日(水) B033『漢字教育の今を学ぶ』 実践報告や研究協議を通して、白川文字学の中学校、高等学校での活用を学びます。 10 月 6 日(月) C708『タブレットでビジュアルプレゼン』 タブレットを活用した教材作成や模擬プレゼンを行います。 講師は日本福祉大学影戸誠教授です。 10 月 21 日(火) C604『アサーションで見え方が変わる』 アサーションの基礎を学び、アイ・メッセージやさわやかな自己主張の演習等を行 います。 2 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ 10 月 31 日(金) C902『ファシリテーションの理解と活用《授業編》 』 対話と学び合いを生む授業づくりを学びます。 講師は発創デザイン研究室の冨永良史氏です。 会場の都合により受講できない場合もあります。早めにお申込み、お問い合 わせください。 ○訪問研修のご案内 所員が各学校を訪問し、多様なニーズに対応した支 援を行っています。今年度は８月末までに 244 件（昨 年度 138 件） 、ＩＣＴを活用した授業改善や教育相談に 関する研修、市町教委と連携した学校訪問等を実施し ました。今後も学校の実情にあった校内研修を実施し ていきます。まずは、お電話でご相談ください。 タブレット活用に関する校内研修 ○このような校内研修を実施しませんか 授業の見取り 研究授業や公開授業に向けて、児童･生徒の授業の見取りをもとにした授 業研究会を考えてみませんか。 授業でのタブレット活用 タブレットを導入した学校が増えてきました。タブレットで 何ができるか、どのように授業を改善するか一緒に考えてみましょう。 ネットいじめに関する教育相談・生徒指導 ネットでのいじめが深刻化していますが、 ＳＮＳのことをよく知らないから生徒の相談に応じられないということ はありませんか。 教員研修に関する問い合わせ先 教育研究所 研修部 Tel(0776)36-4857 Fax(0776)36-4860 3 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ ○通信型研修講座一覧 4 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ 教育相談部の活動報告 ○家庭教育相談・応援サイト、放課後セッションについて 教育相談部は、８月１日に家庭教育相談・応援サイトを開設しました。また、雑誌「中 等教育資料」9 月号に「放課後セッション（事例相談会） 」の記事が掲載されました。 （詳し くはこちら） ○訪問研修について（清水中学校：8 月 25 日） 「Q-U の見方と活用」 夏季休業中に最も依頼が多かったのは、Q-U についての訪問研修でした（10 校）。研 修内容は、前半に「Q-U から何がわかるか」をみていき、後半に「これからどうして いくとよいか」を考えていく構成で行いました。 前半では、まず「Q-U は、先生方の日頃の観察とあわせて理解を深めていくもの」 と伝え、自分のクラスのデータを見ながら、丁寧に一人ひとりの状態やクラス全体のま とまりについて理解を深めていきました。写真のように、学年ごとにまとまってお互い のクラスのデータを見せ合いながら、学年全体の状態も共通理解しようと、先生方は熱 心に取り組まれていました。 後半では、学級経営に関する理論を紹介し、特に「教師と子どもとの信頼関係」を作 るための指導行動について考えていきました。「すべての子どもは注目して欲しいと思 っている」「クラスの“荒れ”は注目の配分が不公平になると進行する」などを伝え、 先生方の「子どもたちへの注目の配分」について、クラスの子どもたち一人ひとりを思 い浮かべながら、考えていきました。その上で、「ほめる」と「叱る」という重要な指 導行動について、先生方の“クセ”を振り返り、子どもたちに対するより望ましい声か けについて考える時間となりました。 「９月から、すぐに使える内容だった。」「子ど もたちに会いたくなった。 」などの感想が寄せら れました。 5 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ ○フレンド学級の様子 6 トップへ戻る 教育研究所 メルマガ ○研究所からのお知らせ ◆研修講座申込はこちらから http://www.fukui-c.ed.jp/~fec/kensyu/manabi.html ◆ID・パスワードのお問い合わせについて ○ 研修講座申込 各学校長宛に配布しているID・パスワードです。 ○ 教材研究支援システム（研修講座実施要項ダウンロードなど） ID・パスワードとも te*****sf**ui です。 ○ 教育情報フォーラム 小学校・中学校教育情報フォーラムは義務教育課、高等学校教育研究会サイトは 高校教育課へそれぞれお問い合わせください。 ◆ＨＰについて ○ 当所ＨＰをご活用ください！ 研修講座の詳細、学習支援教材、各種様式、教育データベース、リンク集など、情 報満載です。 http://www.fukui-c.ed.jp/~fec/ ◆お問い合わせ先 福井県教育研究所 TEL 0776-36-4850 (代表） FAX 0776-36-4851 メール [email protected] ※ メールマガジンについて（アドレス変更等）は、メルマガ担当までご連絡ください。 [email protected] 7 トップへ戻る
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