産業科 授業の系列 講座名 ☒ものつくり 出前授業シラバス ☐ビジネス ☐IT ☐産業科総合 水質検査（ｐＨを調べよう） 担当者名 授業対象者 内容 （中学生にもわか る文章表現を使っ てください） ☒中学生 ☒保護者 ☒教職員 雨水は何性？ ジュースは何性？ 酸性は危険？ アルカリ性は危険？… こんな疑問を解決するために、簡単な実験を通して、水質を表す指標の一つであ るｐＨについて学習します。 場所の指定 授業を行う上での 中学校にお願いす ☒近隣住民 その他の要望 普通の教室で構わないが、できれば水 道（流し）あるのが望ましい。 廃液用のバケツを準備してください。 なお、廃液は下水に流して問題ありま せん。 る準備・要望 調べたい水（ジュース等の飲料水でも かまいません）を準備してください。 ｐＨメーター、ユニバーサル試験紙、リトマス紙（青、赤） ビーカー（５００ｍＬ） 、コニカルビーカー（３００ｍＬ） 、試験管 本校での準備 洗浄ビン、試薬（塩酸、水酸化ナトリウム） 月 火 水 木 金 本校の時限を基準に、平常 １ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 授業時の授業開始可能な時 ２ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 間をクリックしてください。 出前可能曜日 ３ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ なお、先方までの移動には１ ・時間 ４ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 時間を見込んで判断して ５ ☐ ☐ ☐ ☒ ☐ ください。 ６ ☐ ☐ ☐ ☒ ☐ 放課後 ☐ ☒ ☐ ☒ ☐ 受講許容人数 中学生 20 名 保護者 20 名 教職員 10 近隣 名 住民 20 名 ３～４人を一班にして、３～５班で実験を行います。 実施上の留意点 機械で測る班、試験紙で測る班などに分けて試料のｐＨを測定します。 多くの試料（雨水、池の水、飲料水等）を準備して頂ければ、いろいろな結果が 得られて、楽しい実験になります。
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![引き取り訓練の手紙（7／10） [125KB pdfファイル]](http://s3.expydoc.com/store/data/008557064_1-65c2f547665c7e93f1b6377bf149ee48-250x500.png)
