研修のプラン - 八潮市立 潮止中学校

平成25~29年度八潮市教育委員会研究指定
小中一貫教育
夢
生き生き
ライジングプラン
あこがれ教育
八潮市立大瀬小学校
八潮市立中川小学校
八潮市立潮止中学校
小 学 生 の あ こ が れ の 潮止中
ひろい心・夢・きらりかがやく子
笑顔あふれる中川小
生であれ
自立の姿
①自らの言動を律することができ、良好な人間関係がつくれる
②自ら学ぶことができる(プラン・ドゥ・チェック・アクション)
③自ら健康な生活ができる(体力・食事力・習慣力)
ライジングプラン
推進協議会
人生の土台づくりの義務教育九ヶ年を
夢や志
自主自立の体現
連続性と系統性を生かした学びを実現して子ども達の「生
きる力(自立)」を育てます
私の生き方
潮止中の教育
合い言葉「みんなでやる」
◎心を耕す朝読書
◎自ら行動ノーチャイム
◎爽やかあいさつ
爽やか身なり
◎朝自習・家庭学習・補習教室等
で基礎学力を向上させる
◎ふるさと科で言語活動・思考
力・表現力を育成する
◎ 自ら学び 考え 実行し
獲得する確かな学力と豊かな心
ジョイント教室
第1回 平成 26 年 7 月 3 日
第2回 平成 26 年 10 月 2 日
第3回 平成 27 年 1 月 15 日
キャリア 高等教育
中川小学校・大瀬小学校の6年生が
潮止中学校で一日学校生活を送る
自ら考え選ぶ進路
◎八潮高校体験入学
◎高校出前授業
◎4days 体験学習
◎働く大人に学ぶ会
◎余裕教室をジョイント教室へ
◎小学生と中学生の授業交流
◎生徒会による学校紹介
◎放課後は部活動の見学や体験
小学校での勉強や習慣がとても大切
中学校は、楽しくがんばれる場所
潮止中 中等教育1
義務教育の完成(自立)へ
あこがれ
ライフスキル教育の実践
・学習スキル→確かな学力
・生活スキル→豊かな人間関係
潮止中
中等教育2
ライフスキル教育の実践
◎一貫した生徒指導
中学生によるサポート
◎中川小・大瀬小の夏休み学習会
◎ハンドボール練習会
ジョイント教室の実施
◎中1ギャップの解消を目指す
ふるさと科、英語活動
◎八潮市の計画に基づいた実践
教職員交流、合同研修会の実施
◎心肺蘇生法研修会・合同研修会
◎教職員ジョイント研修
良好な人間関係をつくる力が、今
求められています。
中川小と大瀬小と潮止中の九年間
で豊かな心の育成と確かな力を身に
付けさせます。
8月22日夏季小中教職員合同研
修会を実施します。
潮止中教員による中川小と大瀬小
への出前授業を実施します
中川小 初等教育
大瀬小 初等教育
~ひろい心・夢・きらりかがやく子~
~「心豊かな中川っ子」の育成 ~
<心 づ く り> 規律重視 読書タイム 道徳教育の充実
<体 づ く り> 中小タイム(全校体育)の充実 伝統のボール運動
<知恵づくり> 基礎基本の徹底 実力アップタイム。
充実の時間の工夫 体験学習の重視
「ひろい心」とは、友達や地域を愛し、自分と異なるものも
認められるようなひろい心
「夢」とは、自分の思いに向かって夢中になれるような情熱
「きらりかがやく子」とは、自分を好きになり、一歩ずつ自己実現していく子
保育所・幼稚園との連携
連絡会の開催 職員の交流
学校
家庭
地域