区分講座番号幼対象校種小中講座日数２２７実践受講対象定員工業科の指導を担当している教員２０名高 ○ 2 ※対象校種の「幼」・「小」・「中」・「高」は，それぞれ特別支援学校の幼稚部・小学部・中学部・高等部を含みます。工業科「思考を見える化する！科目『課題研究』指導の工夫改善」講座（マツダ株式会社連携）ＱＣ（Quality　Control：品質管理）に関する知識，技術及び技能の習得を通して，生徒の課題発見・解決能力を育成する科目「課題研究」の実践的指導力の向上を図る。ねらい日時 Ⅰ期形態平成２７年８月４日（火）　９：００受付開始内容会場マツダ工業技術短期大学校内容の説明 9:30 オリエンテーション 9:40 マツダ株式会社における人材育成について幅広い知識，技術，技能及び豊かな人間性をもった人材育成の在り方について学びます。講義マツダ工業技術短期大学校　校長　兼綱　孝浩科目「課題研究」における指導のポイント生徒の課題発見・解決能力を育む効果的な指導のポイントについて学びます。講義教育センター　教育情報部　指導主事　12:00 昼食・休憩 13:00 ＱＣの必要性や役割についての理解を深め，ＱＣストーリーに基づいた問題解決の手順について学びます。ＱＣ手法による問題解決の進め方講義演習マツダ工業技術短期大学校　職員教育センター　教育情報部　指導主事新ＱＣ７つの道具（親和図法，連関図法，系統図法，マトリックス図法，アローダイヤグラム法，マトリックスデータ解析法法，PDPC法）の手法を学び，問題解決への活用方法について習得します。新ＱＣ７つの道具と思考の可視化講義演習マツダ工業技術短期大学校　職員教育センター　教育情報部　指導主事 16:20 研修のまとめと振り返り 16:30 持ってくる物高等学校学習指導要領解説工業編注意事項提出物：事前課題（７月３日以降，教育センターＷｅｂページに，課題についての諸連絡を掲載します。）会場：マツダ工業技術短期大学校（広島市南区仁保沖１－１）日時 Ⅱ期形態平成２７年８月５日（水）　９：００受付開始会場マツダ工業技術短期大学校内容内容の説明 9:30 オリエンテーション 9:40 各グループで課題解決学習のテーマを設定し，その課題発見・解決に向け，Ⅰ期で習得した新ＱＣ７つの道具を使って実際に考えます。ＱＣ手法を活用した問題解決（１）講義演習協議マツダ工業技術短期大学校　職員教育センター　教育情報部　指導主事 12:00 昼食・休憩 13:00 各グループで課題解決学習のテーマを設定し，その課題発見・解決に向け，Ⅰ期で習得した新ＱＣ７つの道具を使って実際に考えます。ＱＣ手法を活用した問題解決（２）講義演習協議マツダ工業技術短期大学校　職員教育センター　教育情報部　指導主事各グループで考えた，課題解決の方策について協議することを通して，生徒の問題解決能力を育成する効果的な指導方法について考えます。作成した問題解決の方策の検討講義演習協議マツダ工業技術短期大学校　職員教育センター　教育情報部　指導主事生徒が学習した知識や技術をつなげ，それらを活用して課題解決を図ることができる力を身に付けさせる指導方法について考えます。科目「課題研究」の指導の在り方講義協議教育センター　教育情報部　指導主事　16:20 研修のまとめと振り返り 16:30 持ってくる物高等学校学習指導要領解説工業編注意事項会場：マツダ工業技術短期大学校（広島市南区仁保沖１－１）メッセージ生徒の主体的な学びを促す「課題発見・解決学習」を通して，新しい価値を生み出すことができる人材の育成が求められています。本講座では，マツダ株式会社で実践されている新ＱＣ（Quality Control：品質管理）７つの道具を活用した課題解決の方法を学ぶことを通して，生徒が課題を発見し，解決する学習活動の支援の在り方について考えることができます。受講者の感想新規の講座です。担当部教育情報部 (082-428-2655)