前回は，特別支援教育の実践者の⻘⼭特別支援学校川上康則先生から「誰にもきけなかった子の心をつかむテクニック」について，分かりやすく教えていただきました。眼前の子どもを的確に⾒取り，その子の価値を引き出すことが重要だと学びました。今回は，誰もが「わかる・できる」授業の評価がテーマです。授業のＵＤ化に取り組んだ，１０か月の学年の子どもの姿を，学年・学級経営の観点からも振り返ります。落ち着き，安定する学級・学年づくりには必⾒です。ＵＤ教育の評価について，一緒に考えてみませんか。日時２月２８日（土日（土） 13： 13： 15～ 15～ 16： 30 場所長門市立深川小学校会議室長門市萩市（⼭口県⻑門市東深川２６８８－１ ℡0837‐ 0837‐22‐ 22‐2426） 2426）テーマ 191 316 下関市＜指導者＞坂井直樹先生（山口大学附属特別支援学校）⼭口県⽴養護学校から教職をスタート。前任校で通級指導教室を担当しながら地域ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰとして教育相談を進める。現在，研究主任として「⼈とかかわる⼒」を育てる授業づくりを研究している。西村光博先生（山口大学附属山口小学校）⼭口県公⽴⼩学校を経て現職。授業のユニバーサルデザイン研究会やまぐち支部（「考える音読」の会）代表。「わかる・できる」国語授業の実践家として全国で活躍中。著書に「考える音読」の授業プラン（東洋館出版）他。受付 13:00〜13:15（玄関）１開会⾏事 13:15〜13:25 ２事例提供 13:25〜14:10「学年・学級経営と授業のユニバーサルデザイン」 ◆個の⾒取りからとらえた，個別的支援と組織的支援の具体事例︓学年・学級経営，国語・算数，総合学習，学級づくり３シンポジウム 14:20〜15:10「参加レベルと理解レベルから取組む学年ユニバーサルデザイン」 ◆落ち着き安定した学級や授業をつくるための⼿⽴て【休憩】４指導講話Ⅰ 15:25〜15:55「国語科の参加・理解レベルの指導と評価のポイント」⻄村光博先生５指導講話Ⅱ 15:55〜16:25「特別支援教育の視点からの学年・学級経営のポイント」坂井直樹先生６閉会⾏事 16:25〜16:30 「子どもの学びを創る会」＆授業のユニバーサルデザイン研究会中国支部申込みアドレス [email protected] [email protected] （飯田）芝田秀樹（長門市立深川小学校）事務局山邊文洋（山口市立小郡南小学校）小郡南小学校）石村和代（長門市立油谷小学校）・資料代 1,500 円（当日会場でお支払いください。）吉谷亮（下関市立垢田小学校）・準備の都合上，2 月２５日(水)までに所属名と氏中村玲子（長門市立深川小学校）名をメール・電話でお申込み下さい。木脇淑子（長門市立深川小学校）飯田将之（長門市立深川小学校） URL http://www7b.biglobe.ne.jp/~akiray/index.html( (子どもの学びを創る会) 子どもの学びを創る会 ) 【問合わせ・申込先】芝田秀樹 TEL 0837-22-2426(深川小) E-mail shiva＠bronze.ocn.ne.jp 後援：長門市教育委員会代表者