平成２３年度東部地区道徳授業研修会アンケート羽生市立新郷第二小学校（低学年分科会） ※一部を紹介いたします。１本日の道徳授業研修会の内容は充実していましたか。はい１００％いいえ０＜理由＞ ○机を用いず、イスを円型にして、対話しながら展開していくという、自分と異なる授業体型や、先生のあたたかな対話、お人柄のにじんだクラスでの道徳に、色々と学びました。 ○観てほしいポイントが事前に、ホームページから見られたのは資料を深く見られてよかったです。ワークショップ型も、改善提案まで話し合いを進めることができ参考になりました。 ○児童と担任の先生の温かい雰囲気の中での授業、切り返しの発問、板書構成等、大変参考になりました。 ○授業を参観させて頂き、切り返し、補助発問、資料分析等、参考になりました。教室の道徳コーナー等も参考になりました。 ○イスを円形にしたり、資料を分割で提示したりして、様々なやり方を示しておられた。ペープサートや場面絵を活用して、子どもの実態に合っていた。分科会でも、いろいろな意見を聞くことができた。 ○自分もどうしたらいいかと悩んでいたことの、解決案を提案していただけた。２本日の分科会のあり方について＜良かった点＞ ○（他市、他校の道徳の）授業方法のお話しが聞けたり、新しい発見があったり、大変勉強になりました。分割提示について、教材研究を深めることができました。 ○ワークショップ型の分科会は、初めてでしたが、話し合いを深めることができたので、とても勉強になりました。小グループに分けていたので、話し合いもお互いに意見を言い合い、充実していた気がします。 ○短時間での話し合いなので、ポイントを絞っての話し合いができて良かった。道徳の授業を大切に扱っていかなければならないと、改めて感じることができた。 ○良い所、改善点などをワークショップ方式で話し合えるので、様々な意見が聞くことができた。ただ、話を聞くだけの「会」ではなく、自分からも意見が発信できたのが良かった。 ○指導者の渡辺先生の指導内容が、わかりやすく、レジメをいただき感謝いたします。＜要望、改善点＞ ●もう尐し、時間があれば、良かったです。指導者の先生の話はもちろん、授業者の先生の話も、もう尐し聞きたかったです。 ●１０年未満の先生が多く参加されている研修会なので、もう尐し、指導者の先生のお話を聞く時間が欲しかったです。３全体的な感想 ○鳥越先生の優しい語り口調、子どもに寄り添い、対話しながら授業をさせる姿が、とても素敵でした。本日は素晴らしい授業を、どうもありがとうございました。 ○鳥越先生の人柄がとても良く、安心して授業を楽しませていただきました。自分も子どもになり、授業に参加している気になりました。 ○資料分析、子どもの実態把握。問いかけなど、指導者がとてもよくがんばっていました。今後もがんばって下さい。全体会での指導 → 道徳の楽しさが増しました！ ○子どもたちが、自分から挨拶をしてくれた。そのような所も、道徳で研修を行っている成果なのだろうな、と感じました。 ○元気な挨拶から始まった１年生の授業、とても勉強になります。担任の先生が、子どもたち１人１人をとても大切にされていて、授業の声かけからも、それが良く伝わってきました。子どもたちは、「いきいき」と手を挙げ、自分なりの意見を言おうとする意気込みが、素晴らしいと思います。自分のクラスでも、このような雰囲気での授業が行われるようにしたいと思いました。 ○道徳には、日々、指導方法が変わってきているんだな～と感じました。今まで、通りいっぺんの方法だったのですが、学校に戻って、道徳の方法を変えて、児童に還元していきたいと思います。 ○１年生の授業は、資料が分割提示せれていた。初めて見るやり方だった。本日の研修に参加して、大変勉強になった。 ○授業を見させて頂いて、明日からでも良い所を、自分の学校の学級で生かしていこうと思うことができました。 ○１年生の実態に合わせた先生の話し方や資料の提示がよかったです。切り返しの言葉もたくさんあって、勉強になりました。ありがとうございました。 ○先生と子どもの信頼関係がよくわかり、なごやかに学習が進められました。資料の分割した渡し方の工夫も教えていただきました。切り返しの仕方も多々あり、大変参考になりました。暑い中でしたが、１年生が大変がんばって発言していました。