コーチング技術研修 - 宮城県総合教育センター

研修会番号
７７
コーチング技術研修
参加形態
希望研修
対象校種
小学校・中学校・高等学校・特別支援学校(小学部・中学部・高等部）
目
児童生徒の多様な特徴の理解と成長を支援するためのコーチング理論と具体的な方法を学び，個別指
導のためのコミュニケーションスキルを高める。
的
対象者
小学校(小学部）・中学校(中学部）・高等学校(高等部）教員・事務職員等〈定員４７名〉
会
宮城県教育研修センター
場
申込み
小中：教育事務所の指定日
高校・特別支援（高等部）：実施時期に各学校に通知
月．日(曜)
９．29(水)
研
修
内
特別支援（小・中学部）：年度初め受付
容
(講義・演習）「教職員のためのコーチング講座」
・講義・演習をとおして，コーチングの理論と具体的な方法について理解を深める。
研修会番号
７８
学級づくり研修
参加形態
希望研修
対象校種
小学校・中学校・高等学校
目
教師と児童生徒の信頼関係及び児童生徒相互の好ましい人間関係を育てるとともに，児童生徒理解を
深め充実した学級経営が図られるよう研修を行い，教員の指導力と資質の向上を図る。
的
（１０年研該当研修）
対象者
小学校・中学校・高等学校教員〈定員７０名〉
会
宮城県教育研修センター
場
申込み
小中：教育事務所の指定日
高校・特別支援（高等部）：実施時期に各学校に通知
月．日(曜)
６．２(水)
研
修
内
特別支援（小・中学部）：年度初め受付
容
(講義・演習）「学級づくりの概要」
・学級経営の意義と方法，具体的な展開について概要を学ぶ。
(講義）「発達障害の理解と支援」
・発達障害の児童生徒に対して適切な教育を行っていくために必要な理論と具体的な支援方法につ
いて理解を深める。
(実践発表）「私の学級づくり(校種別)」
・学校現場で実際に行われている集団活動など多様な学級経営の実際について学ぶ。
研修会番号
７９
MAP技術研修
参加形態
希望研修
対象校種
小学校・中学校・高等学校・特別支援学校（小学部・中学部・高等部）
目
学校で実際に役立つMAPのアクティビティや理論を習得する。人間関係づくりの手法や授業等の教
育活動への導入についても研修を深める。
的
（１０年研該当研修）
対象者
小学校(小学部）・中学校(中学部）・高等学校(高等部）教員
会
宮城県松島自然の家（２泊３日）
場
申込み
〈定員２８名〉
小中：教育事務所の指定日
特別支援（小・中学部）：年度初め受付
高校・特別支援（高等部）：実施時期に各学校に通知
※本研修会はMAP講習Ⅰに位置づけられている。
月．日(曜)
研
修
内
容
(研修Ⅰ)「MAPの体験と理解」
７．22(木) (研修Ⅲ)「MAPの体験と理解」
(研修Ⅱ)「MAPの体験と理解」
(研修Ⅳ)「MAPの体験と理解」
(研修Ⅴ)「MAPの体験と理解」
(研修Ⅵ)「MAPの体験と理解」
７．21(水)
７．23(金)
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