泉小学校 校長室通信 第２２号 ★ 教 育 目 標 ★ 健やかな心身をもち、 主体的に学び実践する、 たくましい「泉の子」を育てる。 H P 用 ❁ 第２回児童・生徒を守り育てる協議会 【 真っ赤なダリア 】 ★★★先生、ありがとうございます。 ❁ 10 月 12 日、泉公民館をお借りして、「第 2 回児童・生 徒を守り育てる協議会」を実施いたしました。 教育委員様、自治会長様をはじめ、多数の地域有識者の 皆様や広見中学校、北宇和高等学校の先生方にもご足労頂 いて、充実した会となりました。 協議の話題として、本校児童の「地域におけるあいさつ や良さ」や、「本校卒業生の中学校における集会態度の良 さ」のご指摘がございました。 「中 1 ギャップを予防する」という視点からも、小学校 時における「基本的生活習慣」の指導が、大変重要である ことを、参加者一同、再確認した次第です。 どうか、ご家庭におかれましても、日々の家庭生活にお ける「基本的生活習慣」の指導の充実をお願いいたします。 《 平成２２年度「健康に関する作文」中学年部門（県下 3 名）入賞作品 》 ３年 ★★★★ ぼくは、ずっと一人っ子でした。弟や妹がほしかったけれど、なかなかできませんでした。そんな ぼくに、やっと兄弟ができることになり、とても楽しみでした。 きょ年の夏、 ぼくに妹ができたのです。でも、こきゅうにいじょうがあったので、生まれてすぐ に、きゅうきゅう車で、市立病いんの NICU に入いんしました。そして、しばらくほいくきに入っ ていて、体に、いろんな物がつけられていました。手も、ほうたいでぐるぐるまきにされていました。 そんな妹を見て、ぼくは、「やっと生まれてきたのに、かわいそう。早く元気になって、たいいんで きたらいいのに。」と思っていました。 はじめは、お父さんとお母さんだけしか病室に入ることができませんでした。入るときも、白衣を 着て、マスクをして、手をよくあらわないといけません。お母さんはおなかを切っていたので、お父 さんしか会えなくて、とても心配だったそうです。ぼくも、ガラスごしに、妹の様子を見て、「どう ぞ、妹の命を助けてください。」と神様に何度もおねがいしました。 病室には、妹よりも小さい赤ちゃんたちがいっぱいいて、妹みたいに、体にいろいろな物がいっぱ いつけられていました。ぼくは、それを見て、とてもかわいそうになりました。そして、命は大事だ なと思いました。みんなが早く元気になって、お父さんやお母さんといっしょに、おうちに帰れると いいなと思いました。それから１３日目、妹がやっと元気になって、たいいんできたとき、おじいち ゃんやおばあちゃんも家ぞくみんな大よろこびでした。(中略) 今、妹のことを考えると、元気になって本当によかったと思います。でも、世の中には、いろいろ な病気とたたかっている人がいます。毎日薬を飲んだり、苦しかったりして、大へんだなと思います。 １学期、ぼくは、２回休みました。２学期は、休まず学校へ行きたいと思います。そのためにも、 毎日早ね早おきをして、朝ごはんをしっかりと食べようと思います。 《 一部抜粋 》 がんばれ 生活班 3 年生発表集会 ✿ 10 月 15 日、たかのすタイムでは、3 年生 が発表集会を行いました。内容は、総合的な 学習の時間「泉わくわくタイム」で学習した 「広見川についての学習」でした。 ✿ 広見川の生き物、 広見川の水深、環境 問題などについての 調べ学習を行い、屋 内運動場でワークシ ョップ形式の発表会 を一生懸命行いました。 【 ワークショップ 】 ✿ 生活班活動の 1 つに、「清掃活動」があり ます。1 年生から 6 年生までの生活班単位で、 給食後に取り組んでいます。清掃の今後の課 題は、 「無言でてき ぱき掃除すること」 のようです。あとも うひとふんばり、み んなで協力して頑張 ってほしいものです。 【 ３班 全員集合 】 学校保健委員会 ようこそ ★❀さん 無言でてきぱき清掃活動 ✿ 10 月 19 日は参観日でした。参観授業後 に「学校保健委員会」が、開催されました。 講師には、大塚製薬松山出張所より★★先生 をお招きしました。 ✿ 「しっかり朝食― 栄養バランスについて 考えてみよう―」とい うテーマで、4･5･6 年 の児童と保護者が共に 真剣に学びました。 【 保護者と共に食育 】 ✿ 10 月 18 日、三島小学校より、2 年生の ★❀★❀さんが転校してきました。 ✿ 全校集会で紹 介した後、みんな 写真 に案内されて、教 室に入りました。 ✿ 明るく何事に も積極的な★❀さ ん、もう泉小学校 【 がんばれ★❀さん 】 には慣れましたか。 10 月 19 日 ５校時は、 参観授業 【 ３年生 算数科 】 【 ５年生 【 楽しく英語活動 】 理科 】 でした。 【 ４年生 10 月 20 日、2 時間目に、 電子黒板を使って、6 年生の 外国語活動の研究授業があ りました。6 年生は、意欲的 に、建物の名前や、今まで学 習した英語を使って英語活 動を行いました。英語を用い て、楽しくコミュニケーショ ンすることができた 1 時間 でした。 ・ 分かりやすく楽しい授業 になるよう、いろいろ工夫し ている。４（保護者アンケートより） 算数科 】 【 １・２年生 生活科 】 授業評価 保護者メッセージ 少人数のクラスですが、先 短時間しか参観できませんでし 生方がたくさん協力して頂 たが、ものすごく分かりやすく、伝 き、にぎやかな授業になって わりやすい授業でした。子どもたち いました。全員が英語で会話 みんなが、よく理解して、いきいき できるようになっており、み と発表しているのを見て、このまま んな楽しそうに授業を受け 続けていただくとありがたいと思 ておりました。 いました。
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