平成 26 年７月１8 日発行〒518-0814 三重県伊賀市上友生 785 番地 TEL&FAX：0595 (21) 8839 E-Mail：[email protected] 「図書館教育」研修を実施しました！「学校図書館を活用した授業づくり」【講師】田中聖子先生（鈴鹿市教育委員会事務局教育指導課主幹）６月１７日（火）に「図書館教育」研修を実施しました。講師には、田中聖子先生（鈴鹿市教育委員会事務局教育指導課主幹）をお招きし、「学校図書館を活用した授業づくり」というテーマでご指導いただきました。当日は、伊賀市内小中学校より図書館教育担当者の方を中心に３３名が受講し、熱心に研修されました。研修内容の一部をお知らせします。【図書館教育担当者の役割】「読書指導とは、子どもたちの発達段階に応じ、意図的。計画的、継続的に行うもの、そのために図書館教育担当者は、各学年がどのような本が必要か見通しを立て、揃えておくとともに、授業で使うための本を、各担任や教科担当へ積極的に紹介するなど、図書を有意義に活用できるよう工夫する」【図書活用計画の作成】「各教科の目的を達成するためには、図書の活用が重要である、思いつきで図書を利用するのではなく、各学年に応じた図書の活用計画が必要である」【本を選ぶ視点、読書の視点】「授業等で読解した教材の内容等と関連していること、教材の読解に必要な力（読解力）と関連していることが、大切な視点である、このことは、子どもたちが本を重ねたり、比べたりしながら読むときの視点になる」－受講者アンケートより－・毎日の授業の中で、図書館にある授業に関連する本を紹介したり、調べたりする活動をもっと取り入れたい。・本の並べ方について、分かりやすく説明いただいた。必要な本をすばやく見つけられるよう、しっかりとした図書館づくりに力を入れたい。・本を手に取って、「子どもたちにこんな学習をさせたい」と考えながら、１冊１冊丁寧に本を選ぶことの大切さを学んだ。「今日的教育課題」研修を実施しました！「教育制度と教育法規」【講師】原英雄先生（三重県教育委員会事務局市町教育支援・人事監）６月２７日（金）に「今日的教育課題」研修を実施しました。講師には、原英雄先生（三重県教育委員会事務局市町教育支援・人事監）をお招きし、「教育制度と教育法規」というテーマでご指導いただきました。当日は、伊賀市内小中学校等よりおよそ５０名が受講し、熱心に研修されました。研修内容の一部をお知らせします。【今日的教育課題の解決に向けて】「教育改革は待ったなしである、日々の教育活動の中で、アンテナを高くして情報をつかみ、今日的な教育課題の解決に努めてほしい」、「そのためには、県教委や市教委から送付される通知文書等を日ごろから注視していてほしい」【充実した教育活動を行うために】「日々の教育活動は、法に基づいて行われている、また、法に守られて行うことができている」、「充実した教育活動を行うため、日ごろから法を意識しつつ、教育活動を行うことも大切である」【学力の向上に向けて】「学力の向上には、日々の授業改善が欠かせない。学校として目指す子ども像を明確にし、組織としてどう取り組むか共通理解して、日々の教育実践を進めてほしい」－受講者アンケートより－・教育活動の基になる法的根拠をもっと知ったうえで、学校組織の効果的な仕組みづくりについて考えたい。・講師の話を学校経営に生かして、より働きやすく、やりがいのある職場づくりを行い、より質の高い教育を目指したい。・研修を自ら進め、教育課題を達成するために、教職員の力を結集して組織として、今日的教育課題の一つひとつに向かっていきたい。