特別支援教育専門家チーム及び特別支援教育巡回相談員活用マニュアル ○ 特別支援教育専門家チーム）とは特別支援教育専門家チーム（チーム（以下「以下「専門家チーム専門家チーム」チーム」という。という。）とは？とは？＜役割＞障害のあるのある幼児児童生徒幼児児童生徒についてについて、幼稚園、保育所、中学校及び障害のある幼児児童生徒について、幼稚園、保育所、小・中学校及び高等学校（以下「以下「学校・学校・園」という。という。）から）から判断依頼から判断依頼があった判断依頼があった場合があった場合に場合に判断を判断を行い、適切教育的支援を提示し必要にじて特別支援教育特別支援教育巡回相談員巡回相談員（以下「な教育的支援を提示し、必要に応じて特別支援教育巡回相談員（以下「巡回相談員」談員」という。という。）に）に指導・指導・助言を助言を行います。います。構成メンメンバーバー＞＜構成メンバー＞大学研究者小児科医師、心理士、福祉関係者、大学研究者、小児科医師、心理士、福祉関係者、教育関係者 ※ 判断依頼を判断依頼を受けた場合けた場合は場合は、学校・学校・園に判断・判断・指導報告書を指導報告書を送付します送付します。します。 ○ 巡回相談員とは巡回相談員とは？とは？＜役割＞学校・からの派遣依頼にじて訪問訪問し指導内容や方法等について指導指導・学校・園からの派遣依頼に応じて訪問し、指導内容や方法等について指導・助言を助言を行い、必要に必要に応じて幼児児童生徒じて幼児児童生徒や幼児児童生徒や保護者に保護者に直接指導・直接指導・助言を助言を行います。います。構成メンバーメンバー＞＜構成メンバー＞心理士、特別支援学校教員、中学校教員、総合教育センターセンター研修主事研修主事、心理士、特別支援学校教員、小・中学校教員、総合教育センター研修主事、福祉関係者 ※ 専門家チーム専門家チーム及チーム及び巡回相談員は巡回相談員は、通常の通常の学級だけでなく学級だけでなく、だけでなく、特別支援学級及特別支援学級及び通級指導教室についてもについても判断判断・相談をいます。通級指導教室についても判断・相談を行います。山梨県教育委員会送付様式１～３ ③依頼文書等を特別支援教育コーディネーター ④日程調整の実施 ⑤巡回相談等の活用についてコーディネートを行います。 ● 巡回相談員が学校訪問をする際のタイムスケジュールの例保護者との共通理解が困難な場合の派遣依頼に対しては、教員への助言、ケース検討会の場での助言を行うことが中心となります。心理分野、教育分野の巡回相談が訪問し、指導内容や方法等について指導・助言を行います。巡回相談員巡回相談員医療、心理、福祉、教育の観点から教育的支援の在り方を中心に判断を行い、適切な教育的支援について提示します。専門家チーム専門家チーム９：００～９：３０関係職員との打合せ（相談室）９：４０～１０：２５授業場面の観察（2 校時：国語、○年○組教室）１０：２５～１０：５０休み時間の様子を観察１０：５５～１２：００関係職員との懇談（相談室）専門家チーム、巡回相談員、特別支援学校のセンター的機能等電話 055-263-4606 保護者コーディネーターは、日程の調整、タイムスケジュール等の作成を行います。相談実施日が決定したら、総合教育センターへ連絡します。総合教育センター相談支援部特別支援教育担当 ②電話相談 ※ 保護者との保護者との共通理解との共通理解 ①支援内容・方法について検討学校・園 ※保護者との保護者との共通理解との共通理解：共通理解：専門家チーム専門家チーム及チーム及び巡回相談員の巡回相談員の活用について活用について共通理解について共通理解を共通理解を図ることを指ことを指しています。しています。市町村（組合）教育委員会 ⑥相談の内容を報告 ③依頼文書等の写しを提出国立及び私立の学校・園は、必要ありません。 ※①から⑥ から⑥までの手順までの手順で手順で進めます。めます。専門家チーム及び巡回相談員の依頼手順専門家チーム及び巡回相談員を依頼する際の提出書類 ● 専門家チームを依頼する場合・様式１及び様式３ ※ ● 巡回相談員を依頼する場合・様式２及び様式３様式 1～３は、県教育委員会及び総合教育センターホームページからダウンロードできます。（ワード形式です。）＜提出先①＞総合教育センター相談支援部特別支援教育担当〒406-0801 笛吹市御坂町成田 1456 ℡ 055-263-4606 ＜提出先②＞当該市町村（組合）教育委員会（国立、私立の学校は不要です。） ※資料を資料を送付する送付する際する際は、必ず「親展」親展」扱いとし、いとし、厳封して厳封して郵送又して郵送又は郵送又は直接持参してください直接持参してください。してください。様式３の記入について総合教育センターに電話をした後、専門家チーム、巡回相談員のどちらを活用するのか、○をつけます。特別支援学校の訪問や児童相談所、市町村教育委員会の実施する訪問相談等についても記入してください。「専門機関との連携状況」や、「幼児児童生徒の様子」については、必要に応じて、検査結果や記録などの資料を添付してください。Ｑ１専門家チーム、巡回相談員、総合教育センターへの相談、特別支援学校への相談のどれを活用してよいか分からない場合はどのようにすればよいですか。Ａまずは、総合教育センター相談支援部特別支援教育担当に相談をしてください。特別支援教育担当が、電話での相談をとおして、コーディネートします。総合教育センター相談支援部特別支援教育担当０５５－２６３－４６０６Ｑ２専門家チーム、巡回相談員の活用は、どのような時に行えばよいのですか。Ａ校内支援体制についてアドバイスがほしい、ケース検討会のスーパーバイザーとして活用したい、現在行っている支援の方向性がよいかどうか確認したい、具体的な支援方法について相談したい、保護者との連携について相談したい等が考えられます。また、校内研修会の講師として依頼をすることも可能です。Ｑ３学校と保護者の共通理解がなかなか図れない場合は、専門家チーム、巡回相談員は活用できないのですか。Ａ特別な教育的支援を必要とする子どもたちへの支援を行う場合、保護者との共通理解は、家庭の協力を得る意味で、とても重要となります。したがって、専門家チームを活用する際には、基本的に保護者との共通理解を必要とします。しかし、家庭環境等の理由から保護者と共通理解を図ることが困難な場合もあります。そのような場合は、巡回相談員が先生方へのコンサルテーションを中心に行います。例えば、ケース検討会等へ巡回相談員が参加し、専門的な立場からアドバイスをすること等が考えられます。Ｑ４特別支援学級に在籍している児童生徒や通級による指導を受けている幼児児童生徒については、相談や判断の依頼ができるのですか。Ａ通常の学級、特別支援学級等の在籍に関わらず、相談又は判断の依頼ができます。専門家チーム及び巡回相談員は、公立、私立を問わず幼稚園、保育所、小・中学校及び高等学校の全ての幼児児童生徒を対象としています。 ● 専門家チーム及び巡回相談員に関するお問い合わせ先山梨県総合教育センター相談支援部特別支援教育担当 ℡ ０５５－２６３－４６０６山梨県教育庁新しい学校づくり推進室特別支援教育担当 ℡ ０５５－２２３－１７５２