大学生の 職業興味プロセス 問題 ・自己効力感と結果期待が進路に関する興味に影響。 しかし、結果期待は効力感の影響を補足するに過ぎない 要因である。 ー手段性・表出性、自己効力感、 結果期待の役割についてー 安達 智子 ２．進路選択のプロセス 進路選択のプロセス 将来の進路について探索しようとする意図は 自信だけでなく良い結果をもたらすという予 期によっても影響を受けていた。( 期によっても影響を受けていた。(安達,2001) 安達,2001) 就職活動では、個人の能力や努力と得られ る成果の結びつきが不明確である。その為、 効力感から進路選択への影響を補足するも のとして結果期待が影響する。( のとして結果期待が影響する。(安達,2001) 安達,2001) 職業興味 自己の職業興味について情報を与えられた 学生は与えられていない者よりも情報検索の 効率性が高い。( 効率性が高い。(室山,1997) 室山,1997) 目的① 職業への興味が生起するプロセスには活動 に従事することでの結果期待が効力感と同 程度あるいはそれ以上の影響を及ぼすと予 測できる。この点について検討する。 進路選択の２つの側面（ＳＣＣＴから） １．選択の内容 2002HP096 高塩 万智子 ＳＣＣＴ（社会・認知的進路理論） 自己の能力や興味について理解を深める事 が成熟した職業決定に必要。(Persons,1909; が成熟した職業決定に必要。(Persons,1909; Super,1957) ↓職業興味は… ↓職業興味は… 職業選択活動や職業決定する重要な変数 ジェンダー ＳＣＣＴは効力感や結果期待などの認知が進 路発達において重要としているが、それらの 形成や変容に影響を及ぼす個人変数の作用 も認めている。その主なものとして性別があ る。 ＳＣＣＴは性別から進路発達に影響は及ぶプ ロセスについて社会・文化的次元における性 （＝ジェンダー）の観点から説明している。 1 目的② 方法（調査手続き） Ａ．進路に関する効力感や結果期待の形成過 程においてジェンダーが看過できない影響 を及ぼす事が予測される。この点について 検討する。 東京都内の一大学で2001 年1月と2002 年12 東京都内の一大学で2001年 月と2002年 月に質問紙調査を実施。 1年生から４年生までの393 名（男212 212名 名 女 年生から４年生までの393名（男 181名）の有効回答 名）の有効回答 181 Ｂ．また、各職業領域毎に特有の傾向について も検討する。 方法（測度） 結果Ⅰ ①職業興味 ＶＰＩ職業興味検査（雇用職業総合研究所,1985) ＶＰＩ職業興味検査（雇用職業総合研究所,1985) ②進路に関する自己効力感 Matsui & Tsukamoto(1991) ③進路に関する結果期待 ②で使用した項目 ④性役割パーソナリティ PAQを邦訳した東 (1993) PAQを邦訳した東(1993) 男性性＝手段性 女性性＝表出性 結果Ⅱ 結果Ⅱ （職業領域毎による結果） ジェンダー 現実的 研究的 企業的 芸術的 社会的 慣習的 ▲ ● ● ● ● × 表出性 →効力 感 × ● × × ● ● 効力感・結果期待・職業興味 手段性 →結果 期待 × × ● × ● ● 表出性 →結果 期待 × × × ● ● ● 効力感 →結果 期待 ● ● ● ● ● ● 効力感 →興味 ● ● ● ● ● ● 結果期 待→興 味 ● ● ● ● ● ● 尺度間の相関関係を算出した結果、尺度間 の関係性に性別、学年、系別による大きな傾 向差はなし。 考察Ⅰ （職業領域毎の検討） 職業別の標準化パス解析後の有意傾向パスの関連性 手段性 →効力 感 TABLE1 より、手段性と表出性が自己効力感 と結果期待に影響し、自己効力感と結果期待 が職業興味につながるという因果モデルを構 築することはほぼ妥当。 現実的領域 ・現実的領域におけるジェンダーの影響は手段性の 現実的領域におけるジェンダーの影響は手段性の みであった事について・・・ ・効力感から職業興味への直接効果より結果期待を 介した間接効果の影響が強い事について・・・ 研究的領域 ジェンダーと結果期待のつながりが認められなかっ た事について・・・ 2 企業的領域 手段性のみが効力感と結果期待へのつながりを見 せ、職業興味への影響が結果期待よりも効力感の 方が高いことについて・・・ 手段性と表出性の両方が効力感と結果期待に影響 を及ぼした事について・・・ 慣習的領域 芸術的領域 考察Ⅱ （研究目的①について） 社会的領域 効力感、結果期待と職業興味の関連 考察Ⅲ （研究目的②について） ６領域の職業興味全てに対して効力感は 有意、有意傾向の影響を及ぼした。 結果期待は有意な影響を及ぼした。 よって・・・ ジェンダーと効力感、結果期待の関連 手段性と表出性のどちらか、あるいは両方が自己効 力感と結果期待のどちらか、または両方に影響を及 ぼしていた。 よって・・・ 研究目的②の仮説は支持された。 研究目的①の仮説は支持された。 反省と今後の展望 ①同じ活動内容について教示を変える事に よって進路に対する効力感と結果期待を測 定したが、双方の回答が影響し合うという可 能性は否定できない。 ②性別、学年、文系ー ②性別、学年、文系ー理系による大きな差は ないとして分析を進めたが、就職活動を通し て自己成長を遂げるプロセスもある。( て自己成長を遂げるプロセスもある。(浦上, 浦上, 1996) ③今回、個人の心理変数を取り上げたが個 人がおかれている環境や背景などの変数を 取り入れそれらを含んだダイナミックなしんろ 取り入れそれらを含んだダイナミックなしんろ 発達プロセスを検討する事が望ましい。 3
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