S apporo E ducation C enter 幼児教育センターから 8 月 20 日 ( 土 ) 厚別区体育館 を実施しました。 この事業は、未就園児とその保護者を対象に幼稚園体験や幼稚園についての情報提供を行 い 、 幼 児 教 育 に つ い て 広 く 市 民 の 方 々 に 御 理 解 い た だ く た め 、 平 成 21 年 度 か ら 幼 児 教 育 セ ン ターと札幌市私立幼稚園連合会が共同で実施しています。 開 催 当 日 は 途 中 天 候 が 不 順 と な り ま し た が 、来 場 者 が 途 切 れ る こ と な く 、幼 児 、保 護 者 等 合 わ せ て お よ そ 1 ,4 7 0 人 と 昨 年 の 約 2 倍 も の 参 加 と な り 、 大 盛 況 で し た 。 幼 児 向 け の 遊 び の コ ー ナ ー の 設 置 や バ ル ー ン ア ー ト の プ レ ゼ ン ト 、保 護 者 向 け に「 未 就 園 児 の 会 」の 情 報 を 掲 載 し た 「 幼 稚 園 わ く わ く 情 報 ブ ッ ク 2011」 の 配 布 な ど を 行 い ま し た 。 幼稚園体験コーナー ボーリングゲームやポン ポ ン プ ー ル 、ま ま ご と 、魚 つ りなどで遊びました。 楽しい音楽会(札幌NKミュージック) 子どもたちの大好きな歌を打楽器演奏で 聴きました。楽器にも直接触れることができ ました。 「げんきキッズ」の お兄さんとお姉さんと遊ぼう 各区体育館で運動や遊びの指導をしてい る「げんきキッズ」のお兄さん、お姉さんと 体を動かしていっぱい遊びました。 《参加された保護者の感想》 「子どもはとても楽しむことができました。幼稚園に関する 情 報 を 見 た り 、 聞 い た り で き て 、 大 変 参 考 に な り ま し た 。」 幼児教育センターHP 研修担当課から h t t p : / / w ww . s e c . sa p p o r o - c . ed . j p / y os e n/ 9名のALTが 着任しました この夏、帰国したJET-ALTに替わって、 新たに9名の新人ALTが来日し、過日着任い たしました。 アメリカ、イギリス、カナダ、アイルランド の4か国からの来日です。 2学期から市立中学校に配置、勤務を開始し ますが、高校や小学校に行くこともあります。 みなさん、よろしくお願いします。 札 幌 市 教 育 セ ン タ ー HP 上 に 、 着 任 の 挨 拶 文 を 掲載しています。ぜひ、ご覧ください。 下のアドレスをクリック! h t t p : / / w w w. s e c . s a p p o r o - c . e d . j p / p r o d u c t / s o n o t a / a l t . h t m l ※今年度の教員長期社会体験研修者3名からの 報告を連載しています。今回は、6~7月の 研修報告をお知らせします。 清 水 徹 教 諭 ( 東 苗 穂 小 学 校 )・ 札 幌 市 円 山 動 物 園 夏休みが始まり、円山動物園には日中でも多くの家族連れの姿が見られる ようになりました。私が所属している「こども動物園」(ふれあい班)は、園 内で唯一動物に直接触れ合える場所です。現在は、「モルモットのふれあい体 験」を行っています。また、トビのフリーフライトを間近で見たり、ウサギや ニワトリなどの動物たちが、食事をする所をガイド 付きで見たりすることができる「ドキドキ体験メニ ュー」を実施しています。私は、 『モルモットのふ れあい体験』を含め4つのガイドを行っており、そ ドキドキ体験メニューの様子 の際に心掛けているのは、班の合言葉である「おも てなしの心日本一」です。今後も、飼育員の立場からの視線とともに市民の視 線で考え、お客様に満足していただけるよう「ドキドキ体験メニュー」の充実 の仕方や、「おもてなしの心」の在り方を研修したいと思います。 モルモットのふれあい体験 阿 部 真 教 諭 ( 柏 丘 中 学 校 )・ イ ト ー ヨ ー カ 堂 ア リ オ 札 幌 店 生活雑貨やキッチン家電などを扱う「ハウスキーピング部門」での研修が 6月に終り、7月からは「デイリー部門」に異動することになりました。売 場が変わっただけでも、自分にとっては大きな変化でした。特に、食品を扱 うということで、今まで以上に衛生面に気を付けなければなりません。また 一つ一つ商品には販売期限があり、常に気にし ながら陳列・品出しすることも大切になってき ます。扱う商品の数や種類も多く、パンやデザ ート、飲料などの洋風デイリーの他、豆腐や練 商品の陳列品出し業務 り物、麺類、お漬物などの和風デイリー、さら には、冷凍食品やアイスクリームなどもあります。陳列や品出し業務の速さ に目が回りそうなときもありますが、忙しい分、一層の充実感や満足感を感 じています。 ミーティングの様子 吉田 舞 教諭(大通高等学校)・北海道日本ハムファイターズ 6、7月は、関連グッズの開発、販売、管理を行うマーチャン・ダイジン ググループで研修をしました。この2か月で学んだことは「チームワーク」 と「笑顔」の大切さです。ジェラート販売の業務では、社員、アルバイトに かかわらず、一人一人が問題意識をもち、その都度、意見を交換し改善を繰 り返しました。また、忙しさのあまり笑顔でい ることを忘れがちになります。お客様に気持ち よく御購入していただくために、自分たちが前 向きな気持ちで仕事をするためにも、 「笑顔」 を大切にしています。 帯広でのグッズ販売の様子 先日、帯広の試合に同行する機会があり、地 方のファンの方々のファイターズへの熱い思いを肌で感じることができまし た。8月からはファンクラブグループで研修しています。研修がより有意義 ジェラート販売の業務 なものになるよう、さまざまなことを吸収していきたいです。 教育相談室 TEL 教 育 相 談 担 当 課 HP 教育相談室から 671-3210 下のアドレスをクリック! h t t p: / / ww w .s e c. s ap p or o - c . ed . j p/ k yo s o/ i nd e x. ht m l 校 内 で の 支 援 に 活 用 で き る よ う 、「 相 談 の 記 録 」 を 送 付 し ま す 教育相談室では、保護者の了解が得られた場合、教育相談の結果について学校へ電話連絡して いましたが、今後は、一人一人に忚じた継続的な支援の充実を図ることができるよう、文書をも って相談の記録を送付する方法に変更します。その対象については、教育相談室で特別支援教育 に関する来所相談を同年度内に2回以上受けた児童生徒 としております。 保護者の了解を得た上で相談の記録を作成しますので、個別の指導計画作成に役立てるなど校 内での支援に活用いただきますようお願いします。 「 相 談 の 記 録」の取り扱 い に つ い て は、個人情報 の保護の観点 から十分に留 意されるよう お願いいたし ます。 保護者から 聞 き 取 っ た 「 来 所 の 理 由 」、相 談 の 中 での本人・保 護者のニーズ を記入してい ます。 保護者から の情報、相談 室で見られた 姿を基に、本 人の現在の状 況について記 入 し て い ま す。 相談室での 担当者との関 わり方、心理 検査の結果等 から、 「本人の 特性」や学校 生活の中で生 かすことので きる「良さ」 について記入 しています。 相談室でみら れ た 本 人 の 「 特 性 」や「 良 さ 」に 基 づ き 、 学校での支援 の方向性を記 入 し て い ま す。 ※ 相 談 結 果 の 送 付 に つ い て は 、 平 成 23 年 8 月 22 日 付 います。 札 教 相 第 82 号 に よ り 、 市 立 学 校 に 通 知 し て W E B 札 幌 市 教 育 セ ン タ ー 報 第 1 0 号 ( 通 算 16 8 号 ) 平 成 2 3 年 8 月 発 行 札幌市教育センター 〒 063-0051 札 幌 市 西 区 宮 の 沢 1 条 1 丁 目 1-10 TEL(011)671-3410 ([ FAX(011)671-3434
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