南小学校 1 学校経営の構想 静岡県の教育指針 平成27年度 夢 長泉町の教育指針 長泉町立南小学校グランドデザイン の 学 あ 校 経 る 営 目 子 社会の要請 学習指導要領 標 子どもが楽しく感じる学校づくり ○ 協働的な学びを大切に、授業を核とした子どもの学びの充実。 〇 望ましい集団づくり。 ○ 子どもから、保護者から、地域から信頼される職員集団。 学校が楽しい子90% めあてをもってがんばる子は、前向きの子であ 重点目標 めあてをもってがんばる子 る。前向きの子は、自分から進んで学んだり、運 動したりしながら、他の子との学びを深める。 研修テーマ 一人一人が分かる授業づくり あいさつ 思いやりのある子 ・あいさつをする ・礼儀正しくする。 ・自他の命を大切にする ・約束を守る ・責任を果たす ・互いのよさを認め合い、 共に伸びようとする あいさつがしっかりできる子80% 頼もしい教職員 ・子どもとの信頼関係を結ぶ。 ・子どもの思考を大切にした授 業を組み立てる。 ・子どもの意欲を高める。 ・学習問題や発問を大切にする。 ・計算・漢字等の基礎学力の定 着に力を入れる。 ・授業の質を高める意識をもつ。 ありがとう 進んで学ぶ子 ・なかまとともに学ぶことに喜び を感じる。 ・自ら進んで学習に取り組む。 ・授業の感想を書く。 ・読書をがんばる。 ミナクル 16 達成 80% ・毎日、家庭学習にがんばる。 授業がわかる子95% 整理整頓 心と体をきたえる子 ・基本的な生活習慣(早寝・早 起き・朝ごはん)が身に付く ・進んで体力づくりをする ・朝マラソンをがんばる。 ・掃除をがんばる。 進んで体力づくりをする子85% 心温かな子どもたち 開き、つながる学校 ・あいさつがよくできる。 ・スーパーキャプテンが下級生 のあこがれになっている。 ・登校班でいつも一列で安全に 歩ける。 ・互いに思いやる気持ちを大切 にする。 ・昼休み、学級のみんなで遊ぶ。 ・地域とつながり、地域に開か れた教育活動の充実を図る。 ・学校の情報、子どものがんば りを学校だより、ホームペー ジで発信する。 ・学校支援ボランティア(保護 者を含む)の活用を活発にし、 学校への信頼を深める。 〔本校の特色〕 学校の北側を東海道線が通り、校区の西側には御殿場線、東側には東海道線が通る。徒 歩で三島駅までは 25 分、下土狩駅まで 15 分、大岡駅まで 25 分という、首都圏への通勤通学者が多い、 交通の便のよい住宅地に学校はあり、他県や他市町からの移住者が多い。
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