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馬軍使と忍耐強さの育成が急鞄校長太田房子先日、私は「自分が建てた家は、年数が経っごとに木柱に艶が出てくる。また、阪神淡路大震災でもびくともしなかった」と言われる70歳代の宮大工の棟梁とお話しをする機会を得ました。今日までに200件以上の民家と多くのお宮の建設にあたっている方です。確かに、今回の東日本大震災の時でも、船橋にある築35年の我が家も揺れを緩和し影響がなかったと言っても過言でなく、床柱をはじめ木柱の艶も見事です。このように表現される自信の陰には、『我慢と忍耐強さ』があったからのようです。宮大工になったきっかけは、当時、兄弟姉妹が多く家計はけっして裕福ではなかったため、1日も早く自立・自活し、家計を助けることが要求される環境にあったと言われました。たまたま、父親の知り合いに宮大工の棟梁がいたことから15歳の時から弟子入りしたのだそうです。大工以上に宮大工の技術は高いのだそうです。弟子入り当時、家の掃除を徹底的に仕込まれたと言います。柱磨きを始めて30∼40分し、綺麗になったと思い兄弟子や棟梁に言うと「おまえの磨き方は、磨いていないのと同じだ」と言われ何変もやり直しをさせられるのだそうです。その意図は、『家を建てる者が、家を大切にする心がなければ、良い家は建てられなし㌧』と言う意味からだそうです。柱の磨き方一つとっても、単に磨いていてはだめなのだそうです。柱一本一本の材質や木目・カンナのかけ方などを見抜き磨きをかけるのだそうです。何度も何度もやり直しを繰り返しているうちに、逃げ出したい気持ちよりも、兄弟子や棟梁に「良くできたな」と言ってもらいたい、言わせてみたいという気持ちが沸いてきたのだそうです。そこで、真剣に「単に磨くのではない」と言う言葉から、単に磨くのではないようにするにはどうしたら良いのかと言うことを自分で自問自答しながら、柱を見つめたのだそうです。すると、何も考えず磨いていたときには見えなかった木目が目に入り、柱ごとに木目に違いがあることに気が付いたのだそうです。そうなったら、家中の柱が気になり、1本1本捉て歩いたそうです。その様な観察的行動をしているうちに、柱の色の違いが見え、材質の違い等が見えてきたのだそうです。そこで、違う柱どうしを磨き比べていくうちに、艶の出方に違いがあることに気が付き、磨く方向を見つけ出したのだそうです。大工道具の手入れも同様に考え取り扱うことができるようになってきたのだそうです。この間のことを振り返ると『厳しく辛かっキ』と表現されました何が辛かったのかを聞くと「なぜかという答えを見つけ出さなけれ石動、けないこと、ぼやぼやしていたら仲間に抜かされることになるから、我慢と忍耐に自分が負けないことだった」と言われました。また、柱になる木柱は自ら山に入って自らが目利きし切り出してくるのだそうです。「10M位の木に登り、枝を落とし切り出すが、時には足を踏み外し真っ逆さまに落ちたことも何度もあるが、怖いという気持ちよりも良い木柱を手に入れたいと言う感情の方が強かった。」と言われました。こんな会話の中で、私が「生徒の中に大工さんになりたいと希望している子がいるのですが何が必要でしょうか」と言うとこのような解答をくれました。「私の時代は10人弟子に入ったら全員が大工になった。20年前ぐらい前は10人弟子に入ったら3人は大工になった。今は10人弟子入りして全てが大工になれない。」と言われました。さらに、「棟梁の厳しさは、私の時代の方が強かったけど、今は、まず兄弟子や棟梁の言っている言葉の意味を単純にしか捉えない。だから、考えることをせず、労封苦しむことが原因ではないかな。」と言われました。そして、「私の息子も宮大工となり弟子を取る身になったが、木柱を伐採することはしようとしない。それは、もし怪我をしたら家族がどうなるかと考えることで、恐怖心を持ってしまうからなのです。人間恐怖心を持ったら終わりです。」と言われました。私は、この会帯の中から多くのことを学んだ気がしました。特に、現代の子供たちにあらゆる面から日常生活を通し、『我慢ができる・忍耐強い子の育成』とともに大人達が、『人間関係の摩擦を恐れず、しっかり子供たちに教育しなければいけな川と強く感じました。ご家庭・地域の皆様も、将来を担う人材の育成に『今やらず、いっやる』の言葉を踏まえ、教育にご協力お願いいたします。そして、自分の夢をかなえる人材育成をしていきましょう。今年度もよろしくご理解ご協力・ご支援をお願いいたします。鶉も着いた半枚環境と筆力向上を自給して軍ヨ雲テ‘細ス．中 1r ■ ト小一芸会場芸萄芸蓋 ⊂至蔓コ巻醸 7IJ − JL空」垂〕劇忘ヨ監記忘云云云藍遍 1九一で」一二一巳三．＿二 L− 柑 ■ 1■ ■定圏 ■ i l − L云磁忍固駈麿斬．誓：二二二「 ■ 】‘ ￣一㌢．∠ ＋トへ喝藍 l ヨ】会場表示座席表真剣にテストを受ける生徒 4月2日（月）、真新しい青井中学校の制服を着た新入生が、少々緊張した表情で『新入生テスト』の受験のため登校してきました。指示された教室に入り、各教室担当の先生から、テストの受け方の説明を聞く生徒たちの目は、真剣な眼差しで、しっかり理解しようとする姿が日に入りました。いつまでもこの肇勢を保ち続けてほしいと思いながら、各教室を回りました。生徒が下校した後、先生方が採点し結果をまとめました。しっかり小学校課程を身に付けてきたと思われる生徒、どうして今日までケアーしなかったのかと思われる生徒と…‥。三年後を見据え、自立して進路を手にできる生徒を育てるともに、今後の学習計画を学年や教務部で検討し、今後の指導方法をまとめました。第40回入学式・・‥・67名の新入生を迎えて・・・・・平成24年度、4月9日（月）本校体育館では、厳粛な中にも67名の新入生のやる気をみなぎる表情があふれ、かつ、在校生の新入生を迎える温かさを感じさせる雰囲気の中、足立区立青井中学校第40回入学式を行うことができました。これも、保護者・地域の皆様のご協力とご支援によるものと心より感謝いたします。式辞では、（》中学生となり新たな目標を持ったことを実践する人に育ってほししヽ②現状の文化的な生活や物の豊富さに甘んじることなく、日々努力し、自分自身に磨きをかけることができる人材に育ってほしレヽ（診自分の意思を自分の言葉で伝えられる人に育ってほしい。と話しました。文明国家となった日本人の弱さは、粘り強さ・我慢強さ・無心の開拓心と言われる今日であることが背景にあります；ですから、『何とかなる』から脱却し、しっかり前進してほしいとの願いからお話ししました。さ 3年後を見据え、『各自が自信を持って社会に船出できる人材の育成に』教職員の協働・共青を持って育てて千㌻まいります；時には、保護者の方と共に相談しながら、子育ての策をお話しする場面も多いかと思いますが、『同千恩諾寺言霊冨完諾霊芝諾召還誓諾妄語、いたしまれ込 Jl J−○さ−●チ−ゼ＿＿＿ゼ＿＿〇° 更■＋VJ− 97、‥ゼ＿＿句，＿川‥Jビ＿＿＿＿＿＿＿〇二■ −げ＿＿＿＿○ブ＿＿＿＿＿＿ゼ−吋＿＿−○′＿＿＿○∫＿＿＿＿＿t†−ぞ＿＿＿＿○ナ−＿〇二■＿＿＿＿吋＿＿−t！＿＿＿＿○∴＿＿＿＿○∴＿＿＿〇二°＿＿＿○＿−＿−ゼ＿＿＿ぞ＿＿＿○ナ＿＿＿○さ＿平成24年度人事組織と異動について原口直教諭音楽 2 組担任宇陀洋成西野行堆教諭主幹教諭数学理科生活指導主任進路指導主任副担任副担任経営の柱三浦悦子主任教諭美術学年主任研修主任 1 細担任・我が子を預けたくなる学校第当たり前のことを当たり前に美・徳・和学校教育目墳一、みずからを鍛えみずからを伸ばす生徒二、正しく判断し責任を持つ生徒三、人を大切にし社会に尽くす生徒副校長菊入伸二 1 学年松浦正至副担任講師第 2 学年久楽陽子主任教諭家庭科学年主任 1 組担任沖早苗教諭英語 2 雑担任三田貴宏教諭数学 3 組担任松井彩佳教諭国語 1 雑副担任稚梼秀行主幹教諭社会科 2 細副担任平野貞美主柳田直人教諭体育高砂洋子主任翰数学 2 雑副担任学年主任 3 租副担任 3 細副担任第 3 学年丸山明美教諭国語 3 組担任渡辺香教諭英語 2 組担任仲田英司教諭理科 1 雑担任中村光伸非常勤教諭英語 1 組副担任事務主事丸山靖子事務主任主事鈴木祥子臨時事務職員飯島和子臨時事務職員二階堂由貴栄養士講師休場幸子非常勤講師保健体育自尾茂生非常勤講師社会橋本彰子非常勤講師英語支援員スクールカウンセラー角田洋隆カウンセラー桐澤春江用務主事石黒和明用務主事田中夏美蛭田ナミ子用務主事（民間委託＝K K ニッコクトラスト）遠山歩美チーフ主事（民間委託＝光管財）富里慶子用務主事給■ 食主事森川秀幸非常勤講師技術副チーフ主事林幸子鈴木かおり鮒寿子絶食主事給食主事給食主事警備中島一嘉石橋正治退職・転出者紹介職名主任教諭栄養士副担任教諭用務主事氏名遠藤泰弘渡辺絵里子関慎子大野君代職名非常勤教諭栄養士副担任教諭用務主事氏名中村光伸二階堂由貴鈴木智香子蛭田ナミ子教科体育英語教科英語英竜吾在年 3年 6年 3年 1年転任先足立区立第七中学校足立区立第四中学校前任校足立区立第八中学校新規採用配属職名退職再任用教員お世話になりました。 l l お体を大切にご活躍くださt㌔・次回号で離任式の様子を紹介します。」足立区学力調査に取り組む 4月12日（木）に区学力調査が実施されました。実施前に先生方は、適正な学力調査を行うために『区学力調査マニア／凋の冊子を読み込んで当日を迎えています。それだけ、重要な学力調査なのです。生徒たちも、当日は、真剣に調査に向かい取り組んでいました。しかし、意識の中に区内の全中学生の中での自分の学力の順位が示される調査であると真撃に受け止めて調査に望んだ生徒がどれだけいたか？とても疑問になります。『成績に入らない調査テスト』と単純に受け止めている生徒達が多かったのではないかとも思います。どんな場面においても、どんな状況におかれても日常から知識・能力を磨き自分自身を高める意識を持ってほしいと考えます。それでないと、『真の学力』とは言えないように思いますし、『定着した学力』ともならないと考えます。学ぶ時間を与えられている今こそ、しっかりと学習し、学力を身に付けてほしいと考えます。今年度から、『学プロ』と称し、漢字・計算・スペリングを強化するための学習の積み重ねと確認テストを実施します。また、中間・期末考査のリベンジテストとして、範囲内をしっかり身に付けるため、考査2週間後に再度テストを行います。ご家庭での学習が重要になってきます。いかに家庭で取り組ませるかが勝負でもあります。受験期になって「やっておけば良かった」では遅すぎます。真塾に学習する環境つくりと取り組みをお願いします。学校でも、教え合い学習を取り入れ、授業の改善も一層高めていきます。よろしくご協力お願いします。貌六町町会80周年菅井三丁目桜条少 4月7日（土）六町町会80周年式典が、午後4時から六町神社を式典会場として、式典テントの中で厳粛にとり行われました。六町町会の特徴が、「緑の町六町」と称される足立区内でも、緑が多くある町であるということを知ることができました。その後は、午後5時より桜並木通りで、お花見をしながらの祝宴が催されました。設置された簡易ステージでは鏡割り（私も参加）が執り行われた後、催しものが披露され、本校の生徒たちの参加もあり、一生懸命に支えている姿に感動しました。 4月8日（日）青空のブルーと桜のピンクが、まぶしいほどのお祭り日よりに青井三丁目の桜祭りが、青井コミュニティ公園で行われました。今年度は、青井小学校金管バンド、本校吹奏楽部が参加し、りIlの流れのように」「上を向いて歩こう」を演奏しました。アンコールのかけ声をいただき「学園天国」を演奏し、地域の皆様に聞いていただきました。地域の皆様との一体感が、町を愛する気持ちの芽生えと吹奏楽へのますますの励みになったことと思います。参加以来くださいました青井三丁目町会実行委員会の皆様に感謝いたします。個人写真撮影の様子 4月13日（木）本校の多目的室は、“青井写真スタジオ”に模様替えされ、生徒たちの身分証明書の撮影を柳田先生がカメラマンとなり、生徒一人一人の写真撮影を行ってくれました。これは、保護者の教材費の負担軽減のためにと毎年学校で行っています。生徒達も、静かに並び1陣を待ち、各自の番になると姿鏡の前に進み、身だしなみの確認をします。特に、髪の毛と男子はネクタイ、女子はネクタイとスカートのひだの確認が最もポピュラーな確認の姿です。いざ、撮影場所に行くと、誰もが、緊張した表情になります。しかし、できあがった写真を見ると、とても良く振れています。部活動紹介今年度も、新一年生を対象に、 4 月 1 3 日（金）本校体育館で部活動紹介が行われま … ▲ 惣て十㌧、咽聴療した。各部活動ともに、いかに新入部員を獲得するかを目的に、色々と工夫を凝らした勧誘 ▲守「り・作戦が繰り広げられました。例を挙げると、吹奏楽は、迫力いっぱいの演奏、演劇部は介入作戦を寸劇に、美術部は、力作の紹介、運動部は、実際に演技を披露するなどでした。「＝】】■ 新入生も、微動だにせず真剣な顔つきで、各部活動の紹介を見入っていました。さて、新入生各自の心をとらえた部活は、イ百倍匹だったのでしょう。 4 月 2 5 日までが仮入部期間です。新入生の生徒のみなさんは、ゆっくり自分を見つめ、 3 年間がん古事 1．パソコン部る部活動を見つけてほしいと考えます。一発声慈 r￣．」鵜 ■ 讐髭． ■ 凛￣・濁 ■ ′ ■ ′ lヰ」“ 一三t′ 拙い室 r二ふ ∵｝タ ↓ 十吹奏楽部】 − 1叩￣￣ ▲ ㌧ ● 一一 jtt ナi ∃ ￣￣腔ユ〉￣ ■ ■ ㌻ j 斡 E 誓 j・問芸■真「． i 鮎虞転」■■ hヒ演劇部美術部鉄道研究部「 ■ 叫Ⅶ 哩肌巨「 ∴ 芯やi〇㌔一丁− こ、・轟．ノや．、ナ ■ ヱ議了・ ≡ ■藍 Ⅷ■ 心慮艶戯＿＿＿ y 牽し・ r− ≡ 竃 ‘ iむ・・・『慨．＿ ′ ！一同P ㌣ ∵岬野球部 l 一￣￣苛一帯二二閏もサッカー部バトミントン部、迄指頭テニス部＊調理科学部は、部員が卒業したため、顧問の先生が紹介しましたので、写真の掲載はありません。サ◆ 〇一〇■ ●■ ●◆ ●■ 寸＿ ▼ご＿。1＿＿＿げ−＿。ナ＿＿ゼ＿−。さ＿−・さ＿＿＿目せ＿＿＿＿ゼ＿。◆ qタ qJ ノ○ざ＿ゼ＿＿ゼ＿＿＿＿○さ−ゼ＿＿＿○ざ＿＿＿ゼ＿＿＿＿＿ゼ＿＿＿○∫ ＿寸ゼ ▼タ吋吋＿ゼ＿＿＿＿＿○ご＿＿＿＿て● 保護者会 4月14日（土）第1回保護者会を行いました。今回は、全体会終了後、 2年生、3年生はPTA役員決め、学級懇談会でした。全体会では、保護者として協力していただきたいことをお願いしました。 ①朝食を作って食べさせてください。②登校で家をお子さんが出かける時は、見送り、服装、頭髪なども観て、「行ってらっしゃい」の言葉をかけて送ってあげてください。③家庭学習に目を通し、支援の言葉をかけてあげてください。 ④教材・給食費などの学費の納入は期日を守って納めてください。とお願いしました。その後生活指導主任から、生活面の指導についてお話し、学校と保護者の連携を深め、協働体制で子育てをしましょうと話しました。そして、職員紹介をいたしました。今回の保護者会で残念だったことは、保護者の方の出席率が低く、クラスによっては、その場で役員が決められないと言うことが生じました。第1回小中連携教育を実施 ……‥教科連携を中心に取り組む・‥・・・‥・ 4月25日（水）会場を本校青井中学校において、『第一回青井小学校・加平小学校・青井中学校小中連携教育』を行いました。小中連携の主旨は、9年間の義務教育において、義務教育課程で各生徒一人一人が自律し、生活を営める人間に育てることです。そこで、小学校・中学校の教員が9年間の取り組みや指導を充実させるため、校種を超えて、指導の一貫性や共通性を図り、かつ情報交換し各教員の指導力を磨き合うためのものです。昨年から、教科を基盤とした連携を始めましたところ、実技教科では、相互連携を密に行い、展覧会の成功をおさめたとの実践もあり、各教科で深められればとの考えから、今年度も「教科・道徳を基盤に連鰍青を実践し、相互連携とともに指導方法の改善を図る」をテーマに置きました。そして、今回は、（1）青井中学校での学習活動（授業）を参観していただき、地元中学校の理解を深める。（2）情報交換を通じ、双方の教育活動をより充実させるための機会とする。とし、実施しました。内容としては、（∋1時間の授業参観ののち、多目的室で、3校の管理職と教職員約70名）程が一同に会し、各校の校長からの連携の主旨と充実強化の挨拶。②教科ごとの分科会③分科会での話し合いの内容の発表を行いました。各校の校長は、各部屋の話し合いを巡回しましたが、各分科会ともに「生徒の現状と改善内容を主体に連携を強化できるように」とかなり具体的な内容での話し合いが進められており、今後の実践への期待が一層高まりを感じさせられました。 ○。−0．￣−0．￣二＝01 4 0．親子でチヤレンジ最近の親子の会話は、テレビからの話題が大半というご家庭も多いことと思います。そして、学習に関しては「がんばりなさい」「何でこんな点数なの？」「またこ下がったの」、さらには、声をかけると感情的になるからと放任状態なんて……こんな状況って悲しいですね。そこで、大人も中学時代をたまには振り返ってみませんか？そして、親子で解いてみるのも良いのではないでしょうか。そのために今回から高校入学試験に役立つ数学の問題と解説を掲載することにしました。（協力は、本校数学担当の先生方です）もちろんお子様が『自分の力で高校に行ける』ことが大事なことです。しかし、学習の支援や学習環境を整えてあげるのは保護者の大切な役割の一つです。塾に行っているから安心は、もっとも危険な考え方です。どうぞ、お子様と一緒にチャレンジすることが大切なことです。この欄をとおして、支援のきっかけつくりになれば幸いです。 1（1） 8と12の最」、公倍数を求めなさい。 32，40，48・ 1…認許2，1置傘誉8㌍∵ 公倍数とは、2つの数の倍数で共通の倍数のこと。最小公倍数は公倍数のなかで一番小さいもの。最小公倍数の求め方は次の通り。これらの問題ができたら、お子さんの教科書の類似問題を一緒にやってみるのもよいですね（求め方2）（求め方1） 1堀訂：×デ †これを全部かける 2 × 2 × 2 × 3＝24 2×2×2×3＝24 2（3） αを整数とするとき，式2αで表すことのできる数を，次の中からすべて選びなさい。 0， 1， 35， 78， 100 ＊ αが整数ならば2αは2の倍数になるので，2の倍数を選べばよし㌔ 100 ソフトテニス部（足立区立中学校春季大会）男子個人第一位女子団体第三位澤井季里さん・芥川響さん・石鍋未来さん・塚原礼奈さん・大和田荊奈さん・古川麦さん・古澤聡望さん・小野桃香さん岩田朋大さん・池田仁太郎さんペア朝の、音胡・手作りヨーグルトクリームケーキ・ヨーグ／レトクリームケーキ F ￣J 、一（ D ボールにゼラチンを入れてから水を入れてふやかれ鹿．盈dl 議1二 ■ 勒 ② フライパンに水をはり沸騰させて火を止める。 r ノ墟￣こ入ン三・二￣ 1、 ∴ （萱X喜）に（丑のボールを入れて湯煎し、ゼラチンを溶かす。蓼を■ ：「『騙＼に⊥ヨ■■『一一＜材料＞生クリーム ‥ ・ 2 0 0 c c プレーンヨーグルト‥ 4 5 0 g ゼラチン … … 1 5g 水 … … ・1 2 5 c c イチゴ … … ‥ 8粒砂糖 … … … ・1 5 g ＊砂糖は好みで＊イチゴの代わりにジャムでも O K ＊ジャムを使う場合は、砂糖を加減すると良いと思われるが、好みで加減をすることが良し㌧ ④③のボールにプレーンヨーグルトと生クリーム・砂糖を入れ浪ぜる。 lJ プ「．ミ ⑤ ④ をケーキ型に流し入れ冷蔵庫で冷やす㌔謡確（診固まったら形から抜き切り分けイチゴを添える〆、ミィヽ三一二：ゼ r 彗 ‘ 曾