スイセンの香りが春を告げる 21 21 21 5 メディア社会 5 5 法 13 10 政治 4 4 国際ビジネス法 4 4 観光 6 3 交流文化 6 3 福祉 5 0 コミュニティ政策 5 2 スポーツウエルネス 4 1 経営 8 8 国際経営 6 6 現代心理 5 6 ※２心理映像身体 6 0 異文化異文化コミュニケーション 4 4 151 117 日本史学超域文化学 5 4 ドイツ文学 2 0 2 1 日本文学 4 2 文芸・思想 3 3 経済 11 11 会計ファイナンス 6 6 経済政策 6 6 数（２） 0 物理（２） 2 化（２） 2 生命理（２） 2 百十七名が認定され、このうち、英検二級︵またはＴＯＥＦＬ・ＴＯＥＩＣ等で同程度のスコア︶以上の有業面と生活面から申請がが、ほとんどの生徒が学自己推薦は七項目あり三項目申請できるのです自己推薦をあげました。やＧＴＥＣにおいても成果われたＴＯＥＩＣ︵ＩＰ︶した。高三全員を対象に行資格者が九十二名となりま文フランス文学立教大推薦 117 満点の百五十点が十五名、百点以上が九十八名ると思われます。ともに学校生活において大変努力した結果であ勤が五十四名。精勤または高校三年間皆生活面では中・高六年間る者が四十五名。また、に相当︶が十六個以上あ格︵Ｂ合格二個でＡ合格 130 合計在学と過去最高の結果でした。︵詩編編節︶幸せな人、道からそれず主の教えに従って歩む人今月の聖句学業面は三年間でＡ合でました。理英米文学経済 6 ※１コミ福 4 法教育 17% 文 5 地の塩世の光 5 ※１新座高から２枠もらう ※２新座高から１枠もらう現代文化社会 7 世界史学史英検準 2 級（TOEFL、TOEIC 等も含む）＋αで認定鈴木弘経営 5 1 今年は早くから意欲的に取り組んだ生徒が多く、英語条項観光 5 2 キリスト教 83% 英検 2 級（TOEFL、TOEIC 等も含む）以上で認定校長うに君たちのしっかりした自己が、科学と技術を支配し、良い方向に持っていってほしいのである。自己と言っても、自己中心に陥ってはならない。人間は、助け合って生きているのである﹂と述べています。いつの時代にあっても人間にとって一番大切なものは、人間と人間、人間と自然が共に生きる﹁共生﹂の理念なのです。これから世紀に生きる諸君には、このことを深く心に刻んでほしいと思います。また、近年では日本の国際的地位の低下が指摘され、国内では厳しい雇用情勢が続き、孤族と呼ばれる孤独な人びとも増えています。根拠のない楽観主義は厳に慎むべきですが、それでも、必ず世の中は変えられるという進歩への信頼・確信を、君たちには持ってほしいと思います。これこそが若者の持っている特権です。旧約聖書の創世記にこのような言葉があります。時に主はアブラムに言われた。﹁出でよ、お前の国から、お前の親族から、お前の父の家から、わたしの示す方へ﹂︵創世記章１節︶“ 本校では、もうひとつの教育目標として﹁真理を探究する力﹂を育てることを掲げています。諸君が身につけた多くのことを武器として、この﹁主の示す道﹂に従って自信を持って、新しい世界への一歩を踏み出し﹁地の塩﹂として働き﹁世の光﹂として輝く立教人として、努力が花を咲かせ実を結ぶことを心から祈念しています。 12 立教池袋高等学校卒業生諸君、おめでとう。また、ご子息のため、学校のために多大なご尽力を戴きました保護者の皆様、ご子息のご卒業まことにおめでとうございます。教職員を代表して、心よりお祝い申し上げます。さて、世紀は﹁情報技術革命﹂・﹁グローバリゼーション﹂・﹁科学技術の進化﹂の３つキーワードに集約されると言われています。しかし、これらの根底には本校の教育目標のひとつである﹁共に生きる力﹂つまり﹁共生﹂の理念が欠かせないと信じています。作家の司馬遼太郎氏は、﹁昔も今も、また未来においても変わらないことがある。そこに空気と水、それに土などという自然があって、人間や他の動植物、さらには微生物にいたるまでが、それに依存しつつ生きているということである。自然こそ不変の価値なのである。なぜならば、人間は空気を吸うことなく生きることができないし、水分をとることがなければ、かわいて死んでしまう﹂と自然の大切さについて述べています。さらに、司馬遼太郎氏は若者に対して﹁君たちはいつの時代もそうであったように、自己を確立せねばならない。自分に厳しく、相手にはやさしく、という自己を。そして、すなおでかしこい自己を。世紀においては、特にそのことが重要である。世紀にあっては、科学と技術がもっと発達するだろう。科学・技術が洪水のように人間を飲み込んでしまってはならない。川の水を正しく流すよ ” 推薦枠決定者数専修学部学科推薦枠決定者数専修学部学科社会 1 2013 年度立教大学推薦入学者数 2012年度立教大学被推薦者の英語条項 2013.3.11 （通刊 184号）キノトルホ２０１３年度第５号立教池袋中・高校通信（1） 21 二〇一二年度高校受賞者タッカー記念賞副島智大立花和大マカダム記念賞白石浩之平塚啓太前田修中曽根亘東京都体育優良賞白石浩之東京都文化活動優良賞副島智大学友会賞団体吹奏楽部鵜野洲祐介大野真徳片岡大顕末岡大輔相馬賢千田哲生鈴木隼人長尾崇史竜太金田金子大希松井俊介文芸部折茂佑樹岩崎由貴則小野聡之鈴木宏高立花和大科学部・数理研究部・天文部合同チーム稲垣徳晃鍋谷尭司大平一輝武田桃太郎副島智大ゴルフ部川上裕貴馬場隆成髙晋伸輔水泳部上野浩暉上村亮卓球部神田和範陸上競技部小林直人個人有馬弘晃︵科学部︶副島智大︵科学部︶折茂佑樹︵文芸部︶小野聡之︵文芸部︶鈴木宏高︵文芸部︶立花和大︵文芸部︶川上裕貴︵ゴルフ部︶馬場隆成︵ゴルフ部︶髙晋伸輔︵ゴルフ部︶上野浩暉︵水泳部︶白石浩之︵陸上競技部︶ ※精勤賞については卒業式当日配布の式文をご覧下さい。中三組主在るということ組主任任よりテクニックの話の真意立教池袋高校や他の高校の面接試験に備えた準備の際に、﹁面接にもテクニックがある﹂と話をした。入室の仕方、挨拶、等々。結果、面接試験で一定の受け答えができたようだ。ただし、これからの人生、テクニックだけではダメだ。蓄積された実力や習慣などといった、しっかりした裏付けが必要だ。それらが欠落した状態でのテクニックは﹁小手先﹂﹁うわべ﹂と呼ばれるものだと思う。中学三年間で、どれだけ蓄積できただろう。これからの三年間で、どれだけ蓄積できるだろう。成人になるまでの二十年間のうち、残るは五年だ。うわべや小手先で乗り切ろうとする大人にはなるな。そのためにまずは高校三年間での揺るぎない積み上げに努力して欲しい。卒業おめでとう。︵三組荻野朝行︶り気をつけてほしいこと卒業おめでとう。新しい世界に進む君達の気分は最高潮と思います。しかし﹁好事魔多し﹂といいますので今後気をつけて欲しいことを２つ挙げます。一つ目は酒です。新歓コンパなどで一気飲みなどしてしまうと理性的な判断ができなくなったり意識を失う可能性があります。下手すると急性アル中で命を落とすかもしれません。くれぐれも度を越さないようにしてください。二つ目は運転です。自分の運転ミスで人を傷つけてしまったら大変です。どうしても運転しなければならない時にはその車が任意保険に加入しているか確認してください。起こりうるリスクに充分注意を払い、充実した大学生活を送ってください。︵三組山口弘泰︶よ先日、尊敬する人物は誰かという問に多くの中学三年生が﹃親﹄と答えたことに嬉しさを感じた。理由も﹁こんな自分を育ててくれた﹂﹁一所懸命家族のために働いてくれている﹂という普段は耳にしない言葉ばかり。今、行動に表れずとも、その芽は自分が親になった時、必ず花開く。親は子供が幸せならば、それ以上の幸せはない。しかし、あれこれ口出しするのが親。それをうっとうしく感じる子供。それがありがたいと気づくには、もう少し時間がかかる。どちらにも忘れないでほしいのは、そこに存在するということの素晴らしさ。新しいステージで幸せを感じることができる精神が宿るように願いを込めて⋮ 卒業おめでとう。︵二組砂井博光︶三 Festina Lente 高校三年生の諸君と授業等で共に過ごした時間はわずかなものでしたが、感謝と祝福の気持ちを込め、プロセス自体を愉しむ生き方を提案したいと思います。変化のスピードが速い現代にあっては、目に見える実績や実利に価値が置かれ、短期間でその達成が求められる場面も少なくないのが事実。或いは、役に立つか立たないかを判断基準にして物事を取捨選択し、さらには人生の決断を下す場合さえあるのではないでしょうか。実利功利主義的な思潮も、ある意味、時代の反映でしょうが、﹁テーマを持って﹂ということを標榜する立教池袋の卒業生として、自分自身の好奇心の充足をも大切に、時の過ぎるのも忘れ、夢中に励む日々の生活にこそ、結果よりも遥かに尊い価値があるということを思い出してみて下さい。︵二組安原章︶中学一年便り中学二年便りプライド×プライド高校一年便り先手必勝高校二年便り残すところ高校生活もあと一年をきってしまいました。生徒会活動やＲ．Ｉ．Ｆ．のような学校の核となる活動に対してもそろそろ世代交代の季節になりました。そして、四月からはいよいよ締めとなる三年目を迎えるのです。英語条項、卒論など意識して行動しないとどうにもならなくなる事柄もたくさんあります。だからといって地に足が着かなくなるようにはなってほしくはありません。さらに、今の君たちの姿勢をみてみると、後手後手になって、リズムを崩している人が多いように感じます。一日は二十四時間。これはすべての人に平等に与えられている時間です。有効に活用するには、時間管理をしっかり行い、余裕を持って計画を立て、行動する必要があります。自転車操業では、本当にその時にしなければならないことができなくなり、挽回するためにその二倍、三倍の時間がかかることになるかもしれません。そしてもう一つ。基礎力の充実を上げたいと思います。難しい問題、特殊な奇問に目を奪われ、さまざまな事例を必死なって理解しようとしている人に私は、マタイによる福音書七章二十三節以下を勧めたいと思います。﹁それで、わたしのこれらの言葉を聞いて行うものを、岩の上に自分の家を建てた賢い人に比べることができよう。雨が降り、洪水が押し寄せ、風が吹いてその家に打ちつけても、倒れることはない。岩を土台としているからである﹂︵内田芳宏︶目を覚ましていなさい気が付けば中学二年の学年末。入学式での初々しい表情がつい昨日のことのように思い出される反面、中学生活もあと一年となりました。中学生として最高学年になる心の準備はできているでしょうか。この学年の持つ溢れんばかりの力は、時に授業や生活の中で騒動を起こすことも多々あります。そんな経験を積み重ね、諸問題を解決しながら成長していく姿に頼もしさを感じる機会も増えてきました。そして迎える中学三年。君達の抑えきれないほどの力を、中学生を引っ張る力として発揮してください。今までは、その場で、その状況に追い込まれて行動することが多かったでしょうが、先を見通す力と入念な準備が必要です。君達がどんなに素晴らしい力を持っていても、発揮できなければ意味がありません。﹁その日その時は、誰も知らない。天使たちも子も知らない。父だけがご存じである。気を付けて、目を覚ましていなさい。その時がいつなのか、あなた方にはわからないからである。﹂︵マルコ章節︶君達の力を発揮すべき時はいつなのかは分かりません。しかし、いつでもどこでも力を発揮できるように準備することが大事です。そして、それは学校において日常生活の取り組みに現れます。授業、行事、生徒会活動、課外活動、様々な場面で常に誠意をもって取り組むこと。それが今の君たちに一番必要なことではないでしょうか。﹁目を覚ましていなさい﹂﹁そのうち﹂や﹁あとで﹂ではいけません。ではいつやるの？今でしょう！︵後藤寛︶この歳になると、さすがにバラエティー番組を見ることが少なくなった。見るとすればニュース。あとはいい旅へ行った気分にさせてくれる系くらい。ただ、あれは好きだ。異なる分野で活躍するスペシャリスト達が、お互いのプライドを賭けて同じ土俵でぶつかり合うあの番組⋮。勝負の前には、両者とも必ず﹁絶対に負けません﹂と言う。ときどきどうでもいい企画もあるが、それにしても決着がついたあとの両者の弁が好きだ。どちらも、もっと知識を増やし、技量を磨き、更に前へ前へ進もうとする姿勢にはとても感銘を受ける。いよいよ四月から新たな施設での学校生活が始まる。あの施設を築き上げた数多くのスペシャリスト達に心から敬意を表したい。この二年間、この方々のプライドを目の当たりにしてきた自分がいる。この見事なまでにそびえ立った土俵を目前にした今、思うこと。﹁絶対に負けません﹂与えられた環境に感謝すると共に、命懸けで築き上げてくれた方々のプライドに恥じぬよう戦い抜く所存である。さて、高校一年生諸君。準備はいいか？君達に課せられた使命は膨大である。とことんぶつかれ時間は平等に与えられるものだが、来年度は、より加速度を感じるに違いない。我々も含め、何事にも正面からぶつかり合い、もっともっといいものを造り上げていきたいと思えるような来年度でありたい。︵古賀賢之︶一点きらり早いもので、入学してから一年が経とうとしている。君たちは四月から先輩と呼ばれるようにもなる。最後の総合テストが終了したこの時期に、是非この一年を振り返ってみてほしい。この学校の教育目標の一つである﹁テーマをもって真理を探求する力を育てる﹂という意味を君たちに当てはめてみる。私は何か一つ自分の得意なものを見つけ、そこからより良く自分を磨き上げていってほしいと思っている。山岳スキー部に所属していたある卒業生がいる。入学したときの成績は中ぐらいであった。しかし、スキーの魅力に捕らわれ、技術も急激に上達し、高校では回転と大回転共にインターハイに出場するようになった。すると中ぐらいだった成績もうなぎ上り、立教大学への推薦入学のときにはトップクラスで自分の行きたい学部学科に第一希望で進学した。成績は結果としてついてきたが、注目するところはそこではなく、自分の中に﹁一点きらり﹂となるものを持ったことが大事だと思っている。やればできる、やればできる、でもやらなかったから出来なかったでは、この学校に入った意味がない。数学でも英会話でも野球でも音楽でも何でもいいのだ。自分はこれだったら人には負けない、自慢することができるというものを探すのだ。何事にもベストを尽くし、コツコツとした地道な努力をしてほしい。頑張って、きらりと光れ！︵松本邦男︶ 32 Climb Every Mountain Climb every mountain 数少ない人生の節目。何事も失敗を恐れず、すべてに挑戦する人間であれ。この三年間、皆はどれほどの﹁山﹂を乗り越えてきただろうか。周りの支えがなければ乗り越えられなかった山。肉体的・精神的苦しみを負い、悔し涙や悲しみの涙を流して乗り越えた山。人生を歩む我々の心には、多くの山々が眠っている。さあ、また新たな道が見えてきた。冷酷な山々が、皆の前にそびえるかも知れない。が、恐怖心を捨て、与えられた山を一つひとつ力強く乗り越えて欲しい。高 till you ﬁnd your dream. 皆が逞しく、将来を切り拓いていく事を、遠くから、強く、強く、祈っている。卒業おめでとう！︵一組長友加菜枝︶最後のメッセージ担任として五年間、続けてきたことがある。吉田クラス経験者は知る﹁一日一聖句﹂。始めた頃は﹁今朝の箇所どこですか？イイっすね！﹂なんて聞いてくるカワイイ中二を想像したりした。学年が上がっても、学期始めには﹁目標を目指して⋮︵フィリピ︶﹂を朗読した。振り返ると副産物が多かった。毎夕職員室で聖書を開く静かな時を得た。読み上げる者が口先だけにならぬよう襟を正す覚悟も知った。何より、御言葉と共に歩める素晴らしい仕事であると改めて気づかされた。そんな日々ももうすぐ終わる。卒業生諸君へ。いつの日か副産物の多い書物﹃聖書﹄をその手で開いてみて欲しい。そこに生きる意味があると信じる学校からの最後のメッセージである。卒業おめでとう。そして、また会おう。︵一組吉田清典︶立教池袋中高・広報室 13 2013.3.11 （通刊 184号）キノトルホ２０１３年度第５号立教池袋中・高校通信（2）