高 校 生 が 福 祉 の 現 場 で 活 躍 中 桜 花 学 園 イ ン タ ー ア ク ト ク ラ

特集 地域に広がる福祉教育 福祉教育プロジェクトチームの取り組み
今
日
の
話
し
を
学
校
内
の
認
識
が
深
ま
っ
た
。
ら
は
﹁
福
祉
に
つ
い
て
し
ま
し
た
。
参
加
者
か
組
み
な
ど
を
情
報
交
換
つ
い
て
の
課
題
や
取
り
学
校
で
の
福
祉
教
育
に
プ
ワ
ー
ク
を
行
い
、
各
は
講 言
義 い
の ま
後 す
は 。
グ
ル
ー
ま
す
﹂
と
、
河
合
さ
ん
て
い
た
だ
け
た
と
思
い
考
え
る
き
っ
か
け
に
し
の
考
え
方
に
つ
い
て
、
人
ひ
と
り
が
、
福
祉
へ
せ
ん
。
そ
れ
で
も
﹁
一
福祉教育セミナー講師
原田正樹先生
日本福祉大学社会福祉学部社会
福祉学科准教授
日本福祉教育・ボランティア学習
学会副会長・日本地域福祉学会事
務局長・NPO法人日本地域福祉
研究所理事
第2次昭和区社協地域福祉活動計
画副策定委員長・同作業部会長
福祉教育セミナー
で活用した原田
先生の著作「共に
生きること 共
に学びあうこと
−福祉教育が大
切にしてきたメッ
セージ−」
者
さ
ん
か
ら
好
評
で
す
。
マ
ジ
ッ
ク
の
ボ
ラ
ン
テ
ィ
ア
を
お
願
い
で
き
、
利
用
ま
し
た
。
グ
ル
ー
プ
ワ
ー
ク
で
ご
一
緒
し
た
方
に
、
域
に
密
着
し
て
福
祉
に
関
わ
る
良
い
機
会
と
な
り
い
ろ
い
ろ
な
業
種
の
方
が
そ
れ
そ
れ
の
役
割
で
、
地
り
ま
し
た
。
印
象
に
残
う
言
葉
が
訪
問
﹂
と
い
で
は
な
く
で
は
﹁
慰
問
生
の 原
講 田
義 先
大評判のウオーキングイベント「恋の三社めぐり」
第27回昭和区の福祉まつりにて
福祉施設でのミュージックベル演
桜花学園インター 奏&手話
アクトクラブの活動
をまとめた冊子「歩
み」
解
は
一
つ
で
は
あ
り
ま
ま
す
。
も
ち
ろ
ん
、
正
原
田
先
生
は
問
い
か
け
い
の
で
し
ょ
う
か
?
﹂
と
、
い 何 ﹁
障
う か が
意 し”い
識 て 者
。 あ や
高
そ
げ
れ る 齢
で“ 者
い と に
、
め
に
行
く
と
い
う
意
味
。
す
﹂
。
セ
ミ
ナ
ー
を
通
し
き
の
よ
う
な
も
の
で
の
セ
ミ
ナ
ー
は
、
種
蒔
れ
ば
芽
は
出
な
い
。
こ
ま
す
。
﹁
種
を
蒔
か
な
け
と
、
河
合
さ
ん
は
言
い
い
く
と
は
限
り
ま
せ
ん
﹂
の
差
が
あ
り
、
う
ま
く
に
根
付
い
て
い
ま
す
。
の
理
念
は
着
実
に
地
域
寄
せ
ま
す
。
福
祉
教
育
と
河
合
さ
ん
は
期
待
を
で
い
け
た
ら
い
い
で
す
ね
﹂
性
を
も
っ
て
取
り
組
ん
広
が
り
、
生
徒
が
自
主
生
徒
に
福
祉
の
教
育
が
な
が
る
機
会
を
作
る
良
い
セ
ミ
ナ
ー
で
し
た
。
取
る
こ
と
。
先
生
が
そ
れ
を
理
解
さ
れ
、
行
動
に
つ
こ
と
は
、
地
域
で
福
祉
に
関
わ
る
人
た
ち
と
連
携
を
福
祉
教
育
で
大
切
な
森
智
美
さ
ん
け
あ
ほ
ー
む
ま
り
ん
キ
ン
グ
に
も
採
用
さ
れ
ま
し
た
。
の
三
社
め
ぐ
り
﹂
は
、
J
R
東
海
の
さ
わ
や
か
ウ
オ
ー
リ
ジ
ナ
ル
企
画
の
ウ
オ
ー
キ
ン
グ
イ
ベ
ン
ト
﹁
恋
広
い
ボ
ラ
ン
テ
ィ
ア
活
動
を
行
っ
て
い
ま
す
。
オ
プ
な
ど
の
地
域
イ
ベ
ン
ト
の
参
加
協
力
な
ど
、
幅
や
、
昭
和
区
の
福
祉
ま
つ
り
、
昭
和
区
グ
リ
ー
ン
マ
ッ
ま
活 す
動 。
は
、
老
人
福
祉
施
設
や
保
育
園
へ
の
訪
問
す
﹂
と
、
河
合
さ
ん
は
笑
い
ま
す
。
来
の
大
き
な
財
産
と
な
る
こ
と
を
期
待
し
て
い
ま
す
。
ボ
ラ
ン
テ
ィ
ア
が
、
福
祉
の
意
識
を
高
め
、
将
ボ
﹁ ラ
ボ ン
ラ テ
ン ィ
テ ア
ィ ク
ア ラ
と ブ
は で
、 す
人 ︵
と 笑
人 ︶
と ﹂
。
の
交
わ
り
で
は
、
日
本
一
大
き
く
・
忙
し
く
・
や
り
が
い
の
あ
る
に
も
熱
が
入
り
ま
す
。
河
合
さ
ん
い
わ
く
﹁
目
指
す
2010年
(平成22年)
6月【2】
生 い
例 は ま
え 訴 す
ば え ﹂
慰 ま と
問 す 、
。 原
は
田
、
慰
先
教
た
育 ﹁ 。
を 学
し 校
て 全
も 体
、 で
意 福
識 祉
一 発
そ 歩 信
し で を
て す す
﹁ ﹂
。 る
先
こ
生
と
か
が
ら
第
え
る
必
要
が
あ
る
と
思
う
、
と
い
う
発
想
を
超
は
な
い
は
ず
。
か
わ
い
そ
が
多
く
聞
か
れ
ま
し
役
立
て
た
い
﹂
と
の
声
で
広
げ
、
福
祉
教
育
に
ま
ず
一
人
作
り
、
情
報
え
る
人
を
、
学
校
内
に
も
ら
え
た
の
で
は
。
に
も
、
福
祉
に
関
わ
加
さ
れ
た
先
生
た
ち
て
﹁
福
祉
を
真 河合保昌さん桜花学園教諭
剣 第2次昭和区社協地域福祉活動計画
に 「福祉教育プロジェクトチーム」メンバー
考 桜花学園インターアクトクラブ顧問
り 福 育
わ A
ま 祉 の 学
三 だ J
せ の プ 校
好 ち U
ん プ ロ の
宏 コ 自
。 ロ
で 先
今
和 ン 立
回 で す 生
さ ピ の
、 は が は
ん ュ 家
参 あ
ー
、 教
タ
ー
ハ
ウ
ス
さ
ん
い
る
と
感
じ
て
る
人
が
地
域
に
た
く
参福
加祉
者教
の育
声セ
ミ
ナ
ー
に
特
化
し
て
活
動
を
行
っ
て
い
ま
す
﹂
と
、
言
い
で
15
年
目
に
な
り
ま
す
。
理
念
の
一
つ
﹃
社
会
奉
仕
﹄
れ
河 、
現
合 在
さ 、
ん 40
は 名
結 ほ
成 ど
当 の
時 部
か 員
が
ら 在
の 籍
顧 し
問 て
で い
﹁
今 ま
年 す
。
平
成
7
年
の
阪
神
淡
路
大
震
災
を
契
機
に
結
成
さ
で
す
。
愛
知
県
で
は
16
校
に
あ
り
、
桜
花
学
園
で
は
理
解
﹄
﹃
国
際
交
流
﹄
を
理
念
に
提
唱
し
た
ク
ラ
ブ
ブ
が
青
少
年
育
成
の
た
め
に
﹃
社
会
奉
仕
﹄
﹃
国
際
に
プ も
ロ 大
グ き
ラ な
ム 意
は 味
生 が
徒 あ
が り
企 ま
画 す
し ね
﹂
、 。
毎
日
の
練
習
と
リ
ー
ダ
ー
シ
ッ
プ
が
養
わ
れ
る
な
ど
、
教
育
的
ま
す
﹂
と
、
河
合
さ
ん
。
そ
の
中
で
﹁
生
徒
に
自
主
性
身
が
実
行
委
員
会
に
出
席
し
ま
す
。
大
人
に
ま
じ
め
﹁ の
例 サ
え ポ
ば ー
、 ト
昭
和 役
区 に
の 徹
福 し
祉 て
ま い
つ ま
り す
で 。
は
生
徒
自
さ
ん
自
身
は
、
生
徒
が
自
分
で
考
え
、
行
動
す
る
た
り
、
生
徒
が
自
ら
考
え
、
行
動
す
る
よ
う
に
し
て
い
イ
ン
タ
ー
ア
ク
ト
ク
ラ
ブ
と
は
、
ロ
ー
タ
リ
ー
ク
ラ
河
合
さ
ん
の
モ
ッ
ト
ー
は
﹃
生
徒
主
体
﹄
。
河
合
高社
校会
生奉
サ仕
ーを
ク目
ル的
に
し
た
ボ自
ラら
ン行
テ動
ィす
アる
活自
動主
で性
磨を
く
桜高
花校
学生
園が
イ福
ン祉
タの
ー現
ア場
クで
ト活
ク躍
ラ中
ブ!