特集 地域に広がる福祉教育 福祉教育プロジェクトチームの取り組み 今 日 の 話 し を 学 校 内 の 認 識 が 深 ま っ た 。 ら は ﹁ 福 祉 に つ い て し ま し た 。 参 加 者 か 組 み な ど を 情 報 交 換 つ い て の 課 題 や 取 り 学 校 で の 福 祉 教 育 に プ ワ ー ク を 行 い 、 各 は 講 言 義 い の ま 後 す は 。 グ ル ー ま す ﹂ と 、 河 合 さ ん て い た だ け た と 思 い 考 え る き っ か け に し の 考 え 方 に つ い て 、 人 ひ と り が 、 福 祉 へ せ ん 。 そ れ で も ﹁ 一 福祉教育セミナー講師 原田正樹先生 日本福祉大学社会福祉学部社会 福祉学科准教授 日本福祉教育・ボランティア学習 学会副会長・日本地域福祉学会事 務局長・NPO法人日本地域福祉 研究所理事 第2次昭和区社協地域福祉活動計 画副策定委員長・同作業部会長 福祉教育セミナー で活用した原田 先生の著作「共に 生きること 共 に学びあうこと −福祉教育が大 切にしてきたメッ セージ−」 者 さ ん か ら 好 評 で す 。 マ ジ ッ ク の ボ ラ ン テ ィ ア を お 願 い で き 、 利 用 ま し た 。 グ ル ー プ ワ ー ク で ご 一 緒 し た 方 に 、 域 に 密 着 し て 福 祉 に 関 わ る 良 い 機 会 と な り い ろ い ろ な 業 種 の 方 が そ れ そ れ の 役 割 で 、 地 り ま し た 。 印 象 に 残 う 言 葉 が 訪 問 ﹂ と い で は な く で は ﹁ 慰 問 生 の 原 講 田 義 先 大評判のウオーキングイベント「恋の三社めぐり」 第27回昭和区の福祉まつりにて 福祉施設でのミュージックベル演 桜花学園インター 奏&手話 アクトクラブの活動 をまとめた冊子「歩 み」 解 は 一 つ で は あ り ま ま す 。 も ち ろ ん 、 正 原 田 先 生 は 問 い か け い の で し ょ う か ? ﹂ と 、 い 何 ﹁ 障 う か が 意 し”い 識 て 者 。 あ や 高 そ げ れ る 齢 で“ 者 い と に 、 め に 行 く と い う 意 味 。 す ﹂ 。 セ ミ ナ ー を 通 し き の よ う な も の で の セ ミ ナ ー は 、 種 蒔 れ ば 芽 は 出 な い 。 こ ま す 。 ﹁ 種 を 蒔 か な け と 、 河 合 さ ん は 言 い い く と は 限 り ま せ ん ﹂ の 差 が あ り 、 う ま く に 根 付 い て い ま す 。 の 理 念 は 着 実 に 地 域 寄 せ ま す 。 福 祉 教 育 と 河 合 さ ん は 期 待 を で い け た ら い い で す ね ﹂ 性 を も っ て 取 り 組 ん 広 が り 、 生 徒 が 自 主 生 徒 に 福 祉 の 教 育 が な が る 機 会 を 作 る 良 い セ ミ ナ ー で し た 。 取 る こ と 。 先 生 が そ れ を 理 解 さ れ 、 行 動 に つ こ と は 、 地 域 で 福 祉 に 関 わ る 人 た ち と 連 携 を 福 祉 教 育 で 大 切 な 森 智 美 さ ん け あ ほ ー む ま り ん キ ン グ に も 採 用 さ れ ま し た 。 の 三 社 め ぐ り ﹂ は 、 J R 東 海 の さ わ や か ウ オ ー リ ジ ナ ル 企 画 の ウ オ ー キ ン グ イ ベ ン ト ﹁ 恋 広 い ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 を 行 っ て い ま す 。 オ プ な ど の 地 域 イ ベ ン ト の 参 加 協 力 な ど 、 幅 や 、 昭 和 区 の 福 祉 ま つ り 、 昭 和 区 グ リ ー ン マ ッ ま 活 す 動 。 は 、 老 人 福 祉 施 設 や 保 育 園 へ の 訪 問 す ﹂ と 、 河 合 さ ん は 笑 い ま す 。 来 の 大 き な 財 産 と な る こ と を 期 待 し て い ま す 。 ボ ラ ン テ ィ ア が 、 福 祉 の 意 識 を 高 め 、 将 ボ ﹁ ラ ボ ン ラ テ ン ィ テ ア ィ ク ア ラ と ブ は で 、 す 人 ︵ と 笑 人 ︶ と ﹂ 。 の 交 わ り で は 、 日 本 一 大 き く ・ 忙 し く ・ や り が い の あ る に も 熱 が 入 り ま す 。 河 合 さ ん い わ く ﹁ 目 指 す 2010年 (平成22年) 6月【2】 生 い 例 は ま え 訴 す ば え ﹂ 慰 ま と 問 す 、 。 原 は 田 、 慰 先 教 た 育 ﹁ 。 を 学 し 校 て 全 も 体 、 で 意 福 識 祉 一 発 そ 歩 信 し で を て す す ﹁ ﹂ 。 る 先 こ 生 と か が ら 第 え る 必 要 が あ る と 思 う 、 と い う 発 想 を 超 は な い は ず 。 か わ い そ が 多 く 聞 か れ ま し 役 立 て た い ﹂ と の 声 で 広 げ 、 福 祉 教 育 に ま ず 一 人 作 り 、 情 報 え る 人 を 、 学 校 内 に も ら え た の で は 。 に も 、 福 祉 に 関 わ 加 さ れ た 先 生 た ち て ﹁ 福 祉 を 真 河合保昌さん桜花学園教諭 剣 第2次昭和区社協地域福祉活動計画 に 「福祉教育プロジェクトチーム」メンバー 考 桜花学園インターアクトクラブ顧問 り 福 育 わ A ま 祉 の 学 三 だ J せ の プ 校 好 ち U ん プ ロ の 宏 コ 自 。 ロ で 先 今 和 ン 立 回 で す 生 さ ピ の 、 は が は ん ュ 家 参 あ ー 、 教 タ ー ハ ウ ス さ ん い る と 感 じ て る 人 が 地 域 に た く 参福 加祉 者教 の育 声セ ミ ナ ー に 特 化 し て 活 動 を 行 っ て い ま す ﹂ と 、 言 い で 15 年 目 に な り ま す 。 理 念 の 一 つ ﹃ 社 会 奉 仕 ﹄ れ 河 、 現 合 在 さ 、 ん 40 は 名 結 ほ 成 ど 当 の 時 部 か 員 が ら 在 の 籍 顧 し 問 て で い ﹁ 今 ま 年 す 。 平 成 7 年 の 阪 神 淡 路 大 震 災 を 契 機 に 結 成 さ で す 。 愛 知 県 で は 16 校 に あ り 、 桜 花 学 園 で は 理 解 ﹄ ﹃ 国 際 交 流 ﹄ を 理 念 に 提 唱 し た ク ラ ブ ブ が 青 少 年 育 成 の た め に ﹃ 社 会 奉 仕 ﹄ ﹃ 国 際 に プ も ロ 大 グ き ラ な ム 意 は 味 生 が 徒 あ が り 企 ま 画 す し ね ﹂ 、 。 毎 日 の 練 習 と リ ー ダ ー シ ッ プ が 養 わ れ る な ど 、 教 育 的 ま す ﹂ と 、 河 合 さ ん 。 そ の 中 で ﹁ 生 徒 に 自 主 性 身 が 実 行 委 員 会 に 出 席 し ま す 。 大 人 に ま じ め ﹁ の 例 サ え ポ ば ー 、 ト 昭 和 役 区 に の 徹 福 し 祉 て ま い つ ま り す で 。 は 生 徒 自 さ ん 自 身 は 、 生 徒 が 自 分 で 考 え 、 行 動 す る た り 、 生 徒 が 自 ら 考 え 、 行 動 す る よ う に し て い イ ン タ ー ア ク ト ク ラ ブ と は 、 ロ ー タ リ ー ク ラ 河 合 さ ん の モ ッ ト ー は ﹃ 生 徒 主 体 ﹄ 。 河 合 高社 校会 生奉 サ仕 ーを ク目 ル的 に し た ボ自 ラら ン行 テ動 ィす アる 活自 動主 で性 磨を く 桜高 花校 学生 園が イ福 ン祉 タの ー現 ア場 クで ト活 ク躍 ラ中 ブ!
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