die dan zichtbaar wordt. De twee hiervoor genoemde facetten van verbeelding – ons verplaatsen in het perspectief van een ander en het creatief onderzoeken van de situatie op nieuwe mogelijkheden – waren volop werkzaam en verruimden het begrip van de schilderijen. Literatuur Arnheim, R. (1969). Visual Thinking. Berkeley: University of California Press. Dewey, J. (1980). Art as Experience. New York: Perigee Books. (Originally published 1934). Elkins, J. (red.)(2008). Visual Literacy. New York: Routledge. Housen, A. (2001-2002). Aesthetic Thought, Critical Thinking and Transfer. Arts and Learning Research Journal,18, 99-131. Mitchell, W.J.T. (1986). Iconology: Image, Text, Ideology. Chicago: The University of Chicago Press. Over de auteur Hans Alma is hoogleraar cultuurpsychologie aan de Universiteit voor Humanistiek te Utrecht. Meer informatie over Riet van der Lubbe en haar werk op www.rietvanderlubbe.nl b gesignaleerd Toolbox Even buurten: een integrale wijkaanpak voor kwetsbare ouderen in Rotterdam M.J.B.M. Goumans, G.J. Bonsel, J. van Rijckevorsel. Rotterdam: Gemeente Rotterdam, 2013, 52 pagina’s, gratis te downloaden via www.rotterdam.nl/toolbox Deze toolbox bevat gereedschap voor het opzetten van Even Buurten, een integrale wijkaanpak voor kwetsbare ouderen in Rotterdam. De toolbox is op verzoek van de gemeente Rotterdam gemaakt om beleidsmedewerkers, zorgprofessionals, opleiders en andere geïnteresseerden informatie te geven over het project Even Buurten. De toolbox bevat een beschrijving van het project Even Buurten, uitleg over de kernbegrippen integrale wijkaanpak en kwetsbaarheid, verschillende organisatiemodellen en financieringsmogelijkheden voor Even Buurten als project of als duurzame organisatie en, tot slot, de voordelen die Even Buurten kan opleveren. Gerōn 1/2014 Tijdschrift over ouder worden & samenleving 27
© Copyright 2024 ExpyDoc
