Functieprofiel directeur IKC De Regenboog

Functieprofiel directeur IKC De Regenboog
Functienaam:
Organisatie:
Dienstverband:
Salarisschaal:
Directeur IKC, De Regenboog
Stichting Un1ek, Vlaardingen
0,8 – 1,0 WTF
Volgens CAO-PO
Algemeen
CBS de Regenboog is een van de scholen die deel uitmaakt van Stichting Un1iek. De Stichting is op 1
augustus 2014 ontstaan uit de bestuurlijke fusie van de Stichting Meervoud en Stichting
Kinderopvang Vlaardingen. Vanaf 1 oktober treedt de nieuwe organisatie naar buiten onder de
nieuwe naam ‘Stichting UN1EK’.
De strategie van zowel Stichting Meervoud als Stichting Kinderopvang Vlaardingen (SKV) is er sinds
enkele jaren op gericht om basisscholen, peuterspeelzalen en kindercentra samen te voegen in
integrale kindcentra met als doel het creëren van optimale ontwikkelingskansen voor alle kinderen
van 0 tot 12 jaar. Om deze doorgaande ontwikkeling en leerlijn te kunnen realiseren vanuit integrale
kindcentra, nemen de onderwijsbesturen en kinderopvangorganisaties in de regio de komende jaren
flinke stappen in bestuurlijke samenwerking.
Een integraal kindcentrum (IKC) biedt basisonderwijs en kinderopvang voor kinderen van 0 tot 12
jaar. Er is één pedagogisch klimaat en een doorlopende leer- en ontwikkelingslijn vanuit de hele
dagopvang en peuterspeelzaal naar de basisschool. Er is verbinding tussen voorschools spelen en
leren voor kinderen van 0 tot 4 jaar en binnen- en buitenschools leren en ontspannen voor kinderen
van 4 tot 12 jaar. Iedere IKC heeft een eigen profiel. Zo kan naast onderwijs en kinderopvang
bijvoorbeeld kunst, sport, muziek, natuur of taal centraal staan in het activiteitenaanbod.
Stichting Un1ek zoekt een Directeur IKC voor De Regenboog
RESULTAATGEBIEDEN:
1. Het leveren van een bijdrage aan het ontwikkelen van beleid voor Un1ek
a. Het volgen en analyseren van interne en externe ontwikkelingen die van invloed kunnen
zijn op het beleid en de resultaatgebieden van onderwijs en opvang.
b. Het bijdragen aan de ontwikkeling en evaluatie van het beleid van Un1ek en het hiertoe
adviseren van het College van Bestuur over o.a. te ontwikkelen beleidsdoelen, de
vernieuwing van het onderwijs- en opvangbeleid, de programmering en de benodigde
randvoorwaarden.
c. Het leveren van een actieve bijdrage aan de beleidsvoorbereidende en afstemmende
overleggen.
d. Het voorzitten van en/of deelnemen aan projecten en commissies.
e. Het vertegenwoordigen van het College van Bestuur naar externe overlegpartners.
2. Het ontwikkelen van beleid voor een IKC.
a. Het, in overleg met collega-directeuren en beleidsmedewerkers, vertalen van door het
College van Bestuur geformuleerde beleidslijnen naar planvorming voor onderwijs en
opvang.
b. Het vertalen van maatschappelijke en inhoudelijke ontwikkelingen naar eigentijds beleid
en uitvoeringsprogramma’s voor het IKC.
c. Het geven van sturing aan het voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en evalueren
van beleid binnen het IKC.
d. Het deelnemen aan IKC-overstijgende beleidscommissies en realiseren van IKCoverstijgende multidisciplinaire meerjaren(beleids)projecten.
3. Het zorgdragen voor de uitvoering van het onderwijs- en opvangproces.
a. Het organiseren van onderwijs en opvang en de ondersteuning van kinderen binnen een
IKC.
b. Het geven van richting aan en het bewaken van de kwaliteit van de werkzaamheden
(kwaliteitszorg).
c. Het geven van sturing aan de organisatie met betrekking tot de inhoud en de innovatie
van onderwijs en kinderopvang.
d. Het bewaken van de missie en visie en de hieraan verbonden doelstellingen, waaronder
de identiteit.
e. Het organiseren van passende oplossingen voor (dreigende) problemen in de uitvoering
en het, waar nodig, adviseren van het College van Bestuur over te nemen acties.
f. Het zorgdragen voor de verbinding met relevante interne en externe contacten en het
deelnemen aan hieraan verbonden overleggen.
g. Het effectief onderhouden van contacten met ouders/verzorgers van kinderen van het
IKC en het stimuleren van ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie bij onderwijs en
kinderopvang.
h. Het namens het College van Bestuur voeren van overleg met de
medezeggenschapsorganen.
i. Het opstellen van de begroting en verantwoordingsdocumenten van het IKC.
j. Het zorgdragen voor de uitvoering van besluiten van het College van Bestuur.
k. Het, binnen vastgelegde kaders en afspraken, beslissen over toelating en verwijdering
van kinderen.
l. Het, op advies van specialisten, beslissen over het doorverwijzen van kinderen naar
hulpinstanties en specialisten.
4. Het geven van sturing en leiding binnen een IKC.
a. Het coördineren van de dagelijkse gang van zaken.
b. Het voeren van de gesprekscyclus.
c. Het houden van werkoverleg en zorgen voor een goede werkverdeling.
d. Het verantwoordelijk zijn voor goed werkgeverschap, personele zorg en
personeelsbeheer.
e. Het verantwoordelijk zijn voor de werving en selectie van medewerkers.
5. Het zorgdragen voor de (eigen) professionalisering.
a. Het op peil houden van de voor het beroep vereiste bekwaamheden en het zo nodig
uitbreiden hiervan.
b. Het deelnemen aan scholings- en ontwikkelingsactiviteiten en o.a. collegiale consultatie.
VAKMATIG EN METHODISCH COMPETENT:
De directeur IKC draagt binnen het IKC verantwoordelijkheid voor de condities waarbinnen kinderen
goed worden toegerust voor de samenleving van morgen.
Hij is daadkrachtig, verantwoordelijk, ondernemend, innovatief, resultaatgericht, communicatief,
heeft organisatietalent en samenbind vermogen.
Dit houdt in dat hij bijvoorbeeld:
 het vermogen heeft om visie te vertalen naar de dagelijkse praktijk;
 oog heeft voor innovatie, profilering en werkende oplossingen;
 inzicht heeft in het functioneren van een IKC en de daarmee samenhangende
besluitvormingscircuits;
 zijn opdracht, mede door samenwerking, op een doeltreffende manier weet uit te voeren;
 over zelfreflecterend vermogen beschikt;
 ook onder moeilijke en/of tegenvallende omstandigheden vooropgestelde doelen weet te
behalen;
 inzicht heeft in vraagstukken en problemen die zich op andere terreinen in het onderwijs, de
opvang en de jeugdzorg afspelen;
 inzicht heeft in samenhangen tussen het eigen werkterrein en de daarop van invloed zijnde
werkprocessen;
 tegenstellingen tussen betrokkenen weet te overbruggen.
OPLEIDINGSEISEN:
Diploma HBO + (Integraal leiderschap 2, Centrum voor Nascholing of vergelijkbaar opleidingstraject).
KENNIS:
 Brede kennis van (ontwikkelingen in) het primair onderwijs en de kinderopvang.
 Kennis van de organisatie van onderwijskundige en bedrijfsvoeringsprocessen.
 Kennis van vraagstukken die zich op diverse terreinen in het onderwijs en de opvang en in de
breedte- en diepteondersteuning van kinderen afspelen.
 Kennis van relevante wet- en regelgeving.
 Kennis van de doelstelling en taken van Un1ek en de daarmee samenhangende
besluitvormingscircuits.
VAARDIGHEDEN:
 Vaardig in het organiseren en begeleiden van werkprocessen.
 Vaardig in het onderhouden van contacten en het omgaan met conflictsituaties.
 Vaardig in het aansturen van professionals.
 Vaardig in het geven van adviezen.
BESLIST BINNEN KADER OVER/BIJ:
 De wijze waarop een bijdrage wordt geleverd aan beleidsontwikkeling voor Un1ek.
 Het vertalen van door het College van Bestuur geformuleerde beleidslijnen naar planvorming
voor onderwijs en opvang.
 De ontwikkeling van beleid voor een IKC.
 De uitvoering van het onderwijs- en opvangproces binnen een IKC.
 De bewaking van de missie en visie van een IKC.
 Het opstellen van de begroting en verantwoordingsdocumenten van een IKC.
 De wijze waarop sturing en leiding wordt gegeven aan de medewerkers van een IKC.
 De deelname aan professionalisering.
CONTACTEN:
 Met het College van Bestuur over het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling van beleid
voor Un1ek en de uitvoering daarvan om informatie uit te wisselen en adviezen te verstrekken.
 Met betrokkenen binnen beleidsvoorbereidende en afstemmende overleggen over
beleidsontwikkeling en beleidsafstemming om informatie uit te wisselen, tot afstemming te
komen en adviezen te verstrekken.
 Met deelnemers aan projecten over de inhoud daarvan om informatie uit te wisselen, tot
afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met leden van commissies over op de agenda staande onderwerpen om informatie uit te
wisselen, tot afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met collega-directeuren en beleidsmedewerkers over de vertaling van door het College van
Bestuur geformuleerde beleidslijnen om informatie uit te wisselen, tot afstemming te komen en
adviezen te verstrekken.
 Met leden van IKC-overstijgende beleidscommissies over onderwijs- en werkprocessen om
informatie uit te wisselen, tot afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met relevante interne en externe contacten over het onderwijs- en opvangproces om informatie
uit te wisselen, tot afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met kinderen en hun ouders/verzorgers over toelating, verwijdering, doorverwijzing naar
hulpinstanties en specialisten, gedrag en studieresultaten om informatie uit te wisselen, tot
afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met leden van medezeggenschapsorganen over medezeggenschapsaangelegenheden om
informatie uit te wisselen, tot afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met specialisten over doorverwijzing van leerlingen naar hulpinstanties en specialisten om
informatie uit te wisselen, tot afstemming te komen en adviezen te verstrekken.
 Met de medewerkers van het IKC over de dagelijkse werkzaamheden om informatie uit te
wisselen, tot afstemming te komen, adviezen te verstrekken en leiding te geven.
Selectieprocedure
Bureau ScoliX begeleidt Stichting Un1ek bij de werving & selectie.
De openstelling van de vacature eindigt op 12 oktober 2014. Wilt u voor die datum ons uw CV en
motivatiebrief doen toekomen?
De eerste ronde voorgesprekken zijn gepland op 16 en 22 oktober 2014 op het kantoor van
ScoliX, Burgemeester Stramanweg 63 te Ouderkerk aan de Amstel. De selectiegesprekken met
het College van Bestuur zijn gepland op 10 november. De gesprekken met de
benoemingsadviescommissie zijn gepland op 12 en 18 november 2014.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:
Mevr. Inge Haan via [email protected] of: 020 – 737 00 61.
(Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.)

Download Report